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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空,該化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4

2X↑+3N2↑+4H2O↑,下列說(shuō)法正確的是(

A. X的化學(xué)式為CO B. 偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C. N2O4中含有1個(gè)氮分子 D. 偏二甲肼由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體,其中某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是

A.該圖已表示出質(zhì)量守恒定律

B.反應(yīng)前后共有4種分子

C.甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等

D.乙和丙中所含原子種類相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.根據(jù)表中信息,判斷下列說(shuō)法正確的是()

A. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. X中一定含有碳、氫兩種元素

C. 表中“待測(cè)”值為5 D. 反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( )

A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用工業(yè)碳酸鈣(含有少量Al2O3、Fe2O3)生產(chǎn)醫(yī)藥CaCl22H2O的主要流程如下:

(1)加入試劑A的目的是除去溶液1中少量AlCl3、FeCl3試劑A可以選擇________(選填序號(hào)).

a.Na2CO3 b.Ba(OH)2 c.Ca(OH)2

(2)階段一的目的是________

(3)操作1、2中,所用玻璃儀器有________、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管.操作3包括:蒸發(fā)濃縮、________、過(guò)濾、洗滌等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色氧化劑雙氧水(H2O2),學(xué)名過(guò)氧化氫,常溫下是一種無(wú)色液體,在加少量二氧化錳(作催化劑,不溶于水)的條件下能迅速分解,生成氧氣和水,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室常用此法代替氯酸鉀制取氧氣.試回答下列問(wèn)題:

(1)雙氧水分解的化學(xué)方程式是________

(2)欲分離反應(yīng)后得到的二氧化錳,用到的儀器除燒杯、玻璃棒外,還有________

(3)實(shí)驗(yàn)室用此法代替氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,請(qǐng)你簡(jiǎn)述其優(yōu)點(diǎn):①________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水和空氣都是重要的資源.

(1)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒(méi)有水,卻只能活幾天.我市是一個(gè)水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率.請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施________

(2)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是________

a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒

水的電解實(shí)驗(yàn)中與電源正極相連的玻璃管中得到的氣體是______,檢驗(yàn)該氣體的方法是________

(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是____(寫(xiě)名稱,下同),水通電分解過(guò)程中最小微粒是_____

(4)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:________;活性炭吸附池的主要作用是________;投藥(多為二氧化氯)的作用是________

(5)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.在日常生活中,人們常用________的方法來(lái)降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用________來(lái)檢驗(yàn).

(6)使用紅磷燃燒的方法(如圖1)可以測(cè)定空氣中氧氣的含量:

寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式________

對(duì)此實(shí)驗(yàn),小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示:

圖中改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與圖1實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是________(寫(xiě)一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。

① 甲同學(xué)對(duì)河水樣品進(jìn)行凈化處理,流程如下。其中加入活性炭是利用其_____性除去水樣中的色素和異味;加入氯氣的作用是_____,操作M是______,得到的“清水”屬于 ______(選填“純凈物”或“混合物”)。

② 乙同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),稱量粗鹽和所得精鹽的質(zhì)量如下圖所示(加入稱量物前均已進(jìn)行去皮操作),圖一中天平的讀數(shù)是_g。該同學(xué)得到的精鹽質(zhì)量偏大,可能的原因是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)符號(hào)表示:

硫離子 氨氣分子 氯化鈉中鈉的化合價(jià)

2)水是寶貴的自然資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是_________(填序號(hào))

A.吸附

B.沉淀

C.過(guò)濾

D.蒸餾

電解水實(shí)驗(yàn)中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

生活中可用 的方法降低水的硬度;

寫(xiě)出生活中節(jié)約用水的一種做法:__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)。我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。

1)(6分)節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成高分子材料的是 。(填序號(hào))

A.純凈水 B.棉布圍裙 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子

學(xué)生野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜.你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是 。

加碘食鹽中的是指碘 。(填原子分子元素

洗滌劑可用來(lái)洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有 功能。

在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,其原因是 。

若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是 。(填序號(hào))

A.食醋(pH7B.食鹽水(pH=7C.肥皂水(pH7

2)(5分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

下圖是水分子的電解模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了

ABCD

欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過(guò) 的方法降低水的硬度。

水是最重要的溶劑,可以配制不同的溶液。

Ⅰ.20℃時(shí),NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ;

Ⅱ.某氫氧化鉀溶液中,平均每100個(gè)水分子中溶有1個(gè)鉀離子。則這種溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 。(精確到0.1%

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