（1）根據(jù)以上信息，請(qǐng)歸納出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（各填寫(xiě)一條）：

物理性質(zhì)：__________________________________，化學(xué)性質(zhì)：__________________________________。

（2）氯氣的用途有：____________________________________________________。

（3）寫(xiě)出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________________________。

（4）寫(xiě)出次氯酸分解的文字表達(dá)式_______________________。

（1）圖a是某陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，寫(xiě)出離子符號(hào)______________________（任寫(xiě)一種）。

（2）圖b所示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______________（填“得”或“失”）電子，形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號(hào)為________________。

（3）由圖c可知，決定原子種類(lèi)的是原子的______________________（填序號(hào)，下同），決定原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)的是____________________。

A．最外層電子數(shù) B．核外電子數(shù) C．電子層數(shù) D．質(zhì)子數(shù)

（1）A組實(shí)驗(yàn)是鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)。鐵絲繞成螺旋狀的目的是___________________________，待_______________________________時(shí)再將鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)。

（2）B組實(shí)驗(yàn)是研究動(dòng)物的呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到：澄清石灰水______，細(xì)玻璃管中的紅墨水______（填“向左”或“向右”）移動(dòng)，原因是_____________。

（3）C組實(shí)驗(yàn)是探究蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)，蠟燭燃燒時(shí)火焰分__________層；取一干冷燒杯罩在蠟燭的火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)______________，接著點(diǎn)燃了蠟燭剛熄滅的一縷白煙，該白煙的成分是_______________。

（4）D組實(shí)驗(yàn)_______（填“能”或“不能”）比較MnO2和CuO的催化效果。

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：①_____、③______、⑥_______、⑧______、⑩_________。

（2）常用于保存液體藥品的是___________________ (填序號(hào)，下同)，用于保存固體藥品的是___________________；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是___________________，儀器②加熱的時(shí)候需要墊上___________________（填名稱(chēng)）。

（3）小紅同學(xué)要量取40 mL水，應(yīng)該選擇上圖中的___________________ (填序號(hào))，選用的規(guī)格是

___________________ (填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)，還缺少的儀器是_____________（填名稱(chēng)）。若俯視刻度，則實(shí)際量取的水的體積________________________（填“小于”、“大于”或“等于”）40mL。

（4）常用作熱源儀器的是___________________ (填序號(hào))。熄滅時(shí)，需用燈帽蓋滅，再輕提一下，重新蓋好。下列對(duì)其原因的敘述正確的是___________________。(填字母)

A．平衡氣壓，方便取下燈帽 B．揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈

C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

A. 生成氧氣的質(zhì)量

B. 固體中二氧化錳的質(zhì)量

C. 試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量

D. 反應(yīng)的速率

A. 通過(guò)圖a所示的方案，比較空氣和呼出氣體中二氧化碳含量

B. 小紅同學(xué)做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖b所示，在燃燒著的蠟燭焰心上插一個(gè)導(dǎo)管，另一端管口點(diǎn)燃產(chǎn)生“子火焰”，實(shí)驗(yàn)中須注意導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)

C. 小明同學(xué)采用手握加熱試管外壁的方法檢查裝置的氣密性，如圖c所示，若裝置的氣密性良好，則將雙手移開(kāi)一會(huì)后，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處出現(xiàn)一段水柱

D. 圖d所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似的裝置，其中B導(dǎo)管連接供氧鋼瓶

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變 B. 生成物一定是混合物

C. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng) D. 分子在化學(xué)變化中不可分

（提出問(wèn)題）人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？

（查閱資料）（1）通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。

（2）白磷在有氧氣的情況下，燃燒所需的最低溫度約為40℃。

（3）二氧化碳可以被氫氧化鈉溶液完全吸收，其與氫氧化鈉反應(yīng)生成易溶于水的碳酸鈉和水。

（實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分析）

實(shí)驗(yàn)一：探究吸入的空氣

圖1實(shí)驗(yàn)一的裝置

（1）先檢查裝置的________，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL空氣，連接裝置。

（2）打開(kāi)彈簧夾________，緩慢將袋中的氣體全部排除．讀出量筒中液體體積為V1mL，氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。

（3）關(guān)閉彈簧夾K1、K2，再________（填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開(kāi)K2。讀出量筒中液體體積為V2mL，其數(shù)值等于已反應(yīng)的________外的氣體總體積。

實(shí)驗(yàn)二：探究呼出的氣體

圖2實(shí)驗(yàn)二的裝置 圖3實(shí)驗(yàn)三的裝置

（4）如圖所示，把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入袋中，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖所示，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是________（填“X”或“Y”或“Z”）。Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是________。

（數(shù)據(jù)處理）

（5）實(shí)驗(yàn)一中，人體吸入的空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是________，氧氣的體積分?jǐn)?shù)是________。（用含有字母的式子表示）

（6）實(shí)驗(yàn)二中，200s時(shí)沒(méi)有被測(cè)定的氣體所占的總體積分?jǐn)?shù)為________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（7）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，可知人體吸收的空氣與呼出氣體組成有何不同？（任寫(xiě)一條即可）_________________

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是________，②表示的是________。

（2）下列說(shuō)法正確的是________（填字母）。

A．氯化鈉是由鈉、氯兩種元素組成的

B．氯化鈉是由鈉和氯氣混合而成的

C．氯化鈉是由一個(gè)鈉原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是________。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是因?yàn)樗鼈冊(cè)�子�?/span>________相同。

③氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)�子中�?/span>________不同。