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【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)下圖是生活現(xiàn)象或探究實驗。你認為B與______(填字母)歸為一類,依據(jù)是__________。
(2)在金屬活動順序中,很活潑的金屬K和Ca分別投入CuSO4溶液中不發(fā)生置換反應,而發(fā)生如下反應: 2K+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+K2SO4+H2↑; Ca+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+CaSO4+H2↑
金屬鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖經(jīng)過類比,請你寫出很活潑金屬Na與CuSO4溶液反應的化學方程式為_____________;據(jù)此總結(jié),很活潑金屬與CuSO4溶液發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是都有_____________生成。
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【題目】化學核心素養(yǎng)中談到宏觀辨識和微觀探析。我國大推力火箭使用的氫、氧推動,原理是氫氣在氧氣中燃燒,其微觀變化如下。請你根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)在A圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_______________。
(2)在該變化前后,沒有發(fā)生改變的微觀粒子有_______________;
(3)此化學變化的微觀實質(zhì)是___________________。
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【題目】如圖是古代煉鐵郵票,它呈現(xiàn)了古代我國金屬冶煉技術(shù)。畫中是生、熟煉鐵爐,中部是古代編鐘,對圖進行判斷和推理是化學核心素養(yǎng)中所體現(xiàn)的科學精神。請回答:
(1)編鐘一般用青銅鑄造,青銅是________合金
(2)從促進燃燒的角度看,兩人推動風箱,目的是__________;
(3)從泥爐中流淌出的“墮子鋼”,實際是現(xiàn)代所指的_______(填:A.純鐵;B.鋼;C.生鐵);一人向另一方爐中撒入石灰石粉末,目的是_______________________;
(4)古代用碳和赤鐵礦直接充分反應,方程式為______________________,鐵元素的化合價的變化是______________。
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【題目】為了測定黃銅樣品(假設(shè)只含銅和鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù),某化學小組進行了如下實驗:
(1)配制上述質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是__g;
(2)發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________;
(3)根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量(x)的比例式為________;
(4)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為______________;
(5) 向濾液中加入209.4g水后,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。
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【題目】哈爾濱市大力發(fā)展綠色公交,城區(qū)主干線路陸續(xù)實現(xiàn)了綠色公交車全覆蓋。新的公交車型是充電節(jié)能減排空調(diào)車,要求做到零排放。
請回答:
(1)汽車實現(xiàn)零排放,就是不排放廢氣_________(答兩種廢氣)
(2)充電汽車使用的空調(diào)其能量轉(zhuǎn)化是_______________;
(3)淘汰的汽車要回收金屬材料,這樣不僅節(jié)約_____,而且減少___________。
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【題目】為了測定回收廢舊手機中含Zn、Fe的電路板中金屬的含量,取50g廢舊電路板殘渣,向其中加入100g7.3%的稀鹽酸恰好不再產(chǎn)生氣泡,過濾出雜質(zhì),將濾液蒸干,得12.1g固體氯化物(不含結(jié)晶水),則:廢舊電路板殘渣中含金屬(Zn和Fe之和)的百分含量為( )
A. 5% B. 10% C. 20% D. 30%
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【題目】右圖是a、b、c三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線(三種物質(zhì)混合后溶解度不干擾,且它們不發(fā)生反應),下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. b物質(zhì)屬于易溶性物質(zhì)
B. 配置c物質(zhì)的濃溶液時,必須在低溫時進行
C. 將50℃時10%a的不飽和溶液降溫到20℃,無晶體析出
D. 將50℃時的a和b的飽和溶液降溫至20℃,可初步提純a
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【題目】用化學方程式解釋生活中現(xiàn)象,其化學方程式書寫和反應基本類型均正確的是
A. 照明彈,發(fā)出耀眼的白光: Mg+O2MgO 化合反應
B. 打開汽水瓶,有氣泡產(chǎn)生: H2CO3=H2O+CO2 分解反應
C. 成語“百煉成鋼”: C+O2CO2 化合反應
D. 用過量鹽酸除水垢時,鋁壺損壞: 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 置換反應
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【題目】下列變化沒有發(fā)生化學變化的是( )
A. 飽和KNO3降溫有沉淀 B. 電解水實驗
C. 加熱硬水出現(xiàn)白色固體 D. 水面上鐵絲變紅
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