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【題目】城市地鐵的開通,不但緩解了市內(nèi)交通壓力,也改善了空氣質(zhì)量.某學校初三年級的薇薇同學利用周末時間要完成以下與地鐵相關(guān)的自主探究作業(yè).請幫助她一起完成.
(1)地鐵站里氧氣的含量應與地面保持一致.薇薇從地鐵站里收集到一瓶空氣樣品并利用圖1裝置測定樣品中氧氣的含量.為準確測定樣品中氧氣含量,薇薇在實驗過程珸應注意的事項是__________(寫一條即可).
(2)地鐵的修建需要大量地鋼材.薇薇用圖2裝置模氛煉鐵的化學原理.請寫出A中反應的化學方程式_________.
(3)薇薇發(fā)現(xiàn)地鐵出口處的廣告架是焊接而成的,她推斷焊條的熔點______(填“>”,“=”或“<”)組成焊條的純屬金屬的熔點.
(4)薇薇到工地了解了部分金屬材料的防銹問題.技術(shù)人員造物他,采用鍍鋅鋼管做水管時,最好不要用銅制接頭.為了探究這三種金屬的活動性,薇薇把等表面積的鐵片和鋅片放入硫酸銅溶液中(如圖3所示).甲試管中反應前后溶液的質(zhì)量_______(填“增加”、“不變”或“減小”);因上述實驗不能夠完全證明三種金屬活動性,請幫她再補充一個實驗________.
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【題目】民以食為天,化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意圖如圖所示:
(1)A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_______(填序號)
(2)生產(chǎn)尿素的反應中,參加反應的A與A與B的質(zhì)量比為________(結(jié)果化為最簡整數(shù)比)
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【題目】回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑,某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液.主要流程如圖:已知Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,下列說法不正確的是()
A. 流程Ⅱ、Ⅲ充分反應后,還應有的實驗操作是過濾
B. A~E中,含有鐵、銅兩種元素的是AC
C. 步驟Ⅲ中所加稀硫酸外可以用稀鹽酸代替
D. 整個流程涉及的化學反應基本類型有三種
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【題目】H7N9型禽流感病毒近期在個別地區(qū)蔓延,引起人們的擔憂。治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液,臨床證明其對H7N9型的禽流感病毒有明確療效。帕拉米韋的化學式為CxH28N4O4,相對分子質(zhì)量為328。請計算:(不要求寫計算過程)
(1)帕拉米韋由______種元素組成,1個帕拉米韋分子中含有_____個氫原子;
(2)帕拉米韋的化學式(CxH28N4O4)中x=________。
(3)帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為________(精確到0.1%)。
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【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
(1)寫出儀器a的名稱:__________。
(2)甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應的文字表達式為_____,收集氧氣還可選用的裝置是________。
(3)乙同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
[提出猜想]
猜想Ⅰ:反應生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反應生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。
[實驗驗證]同學們分成兩組,分別進行下列實驗:第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜測________錯誤;第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論,該組同學選擇的實驗方法是_______。
[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么?_______。
[實驗反思]通過以上實驗探究,你對“實驗制取氧氣”還想探究的問題是: ____________。
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【題目】有A、B、C、D、E五種學過的常見物質(zhì)。在常溫下A是無色無味氣體,它可以由一種紫黑色固體加熱分解制得,B在A中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體C,C能造成大氣污染。單質(zhì)D在A中燃燒發(fā)出白光,并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體E。根據(jù)以上現(xiàn)象,回答:
(1)寫出物質(zhì)B和E的化學式:B.________,E.________。
(2)寫出D在A中燃燒的文字表達式:________
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【題目】下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白。
(1)屬于金屬元素的是_________(填序號),在化學反應中易失電子,能形成____離子(填“陰”或“陽”)。
(2)寫出F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒的文字表達式___________。
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【題目】用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)2個氧分子:________。 (2)鎂離子:________。
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價:________。(4)離子構(gòu)成的物質(zhì)________(任寫一種)。
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【題目】實驗小組對過氧化氫制取氧氣中影響反應速率的因素進行探究。
[提出問題] 哪些因素可能影響該反應的反應速率?
[作出猜想] 小芳同學:H2O2溶液的濃度可能影響該反應的反應速率;
小華同學:催化劑(MnO2)的用量可能影響該反應的反應速率……
[實驗驗證]
(1)為了探究在其他條件相同時H2O2溶液濃度對反應速率的影響,小芳同學的實驗是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成不同濃度的溶液,在相同溫度下加入等質(zhì)量MnO2進行實驗,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
H2O2溶液濃度 | 1% | 5% | 15% | 25% | 30% |
所用時間(秒) | 660 | 205 | 25 | 4 | 3 |
通過上表實驗數(shù)據(jù)分析可得到的結(jié)論是:在其他條件相同的情況下,_____越大,反應速率越_____。
(2)為了探究在其他條件相同時催化劑(MnO2)的用量對反應速率的影響,小華同學的實驗是:每次均用30mL10%的H202溶液在相同溫度下進行實驗,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,繪圖如下:
①該反應的化學方程式為:__________
②通過如圖實驗數(shù)據(jù)分析可得到的結(jié)論是: ________
(3)小明同學認為其他條件也可能會影響該反應的速率。
小明同學的實驗是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成一定濃度的溶液進行實驗。
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
H2O2溶液濃度 | ① | 10% | 10% | 10% | 10% |
二氧化錳粉末用量/g | 0.2 | 0.2 | ② | 0.2 | 0.2 |
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
待測數(shù)據(jù) |
填寫表中數(shù)據(jù):① ___________ ② ___________。
③小明同學實驗探究的目的是 _________。
④以下待測數(shù)據(jù)合理的是_____________
A.測定各次實驗收集到100mL氧氣時所用的時間
B.測定各次實驗在30s里收集到的氧氣體積
C.測定各次實驗完全反應時收集到的氧氣體積
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【題目】某化學實驗小組利用下列裝置進行常見氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實驗.
(1)①儀器a的名稱是 _______ 。
②實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是 ______ (填標號,下同),收集裝置為 ______ 。該反應的化學方程式為__________
③檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是:_________________ 。
④為了檢驗該氣體,應選擇的試劑是__________,寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象)___________
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,用排水法收集并測定氧氣的體積(忽略量筒中導管的體積對實驗結(jié)果的影響),應將裝置E導管口__(選填“b”或“c”)與裝置F中導管口d相連。若裝置E中留有少量空氣,___(選填“會”或“不會”)影響對氧氣體積的測定。
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