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【題目】下列實驗方案的設計中，不能達到目的是（　�。�

A、比較二氧化碳含量

B、研究MnO2的催化作用

C、比較溫度對微粒運動速度的影響

D、區(qū)分硬水和軟水

A. A B. B C. C D. D

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【題目】把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中，加熱制取氧氣．反應一段時間后停止加熱，待試管冷卻后，稱得試管內的固體剩余物為9.36g．計算：

（1）制得氧氣的質量是多少？

（2）9.36g固體剩余物中含有哪些物質？它們的質量各是多少？

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【題目】小明同學對化學反應A2 + 3B2=2C的理解錯誤的是( )

A. C 的化學式為AB3

B. 若a g A2完全反應生成b g C，則同時消耗（b-a）g B2

C. 若m g A2和 n g B2恰好完全反應，則生成（m+n）g C

D. 若A2 和B2的相對原子質量分別為x和y，則C的相對分子質量為（x+y）

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【題目】某物質完全燃燒2.8g，生成8.8gCO2和3.6gH2O，下列對該有機物的判斷正確的是 ( )

A. 該物質一定含有碳、氫、氧元素

B. 該物質的化學式為 CH4

C. 該物質的相對分子質量為46

D. 該物質有由碳、氫元素組成，且碳、氫元素的質量比為6:1

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【題目】下列化學反應中的元素的化合價沒有發(fā)生變化的是(　 )

①CO2+H2O = H2CO3

②NH4HCO3 H2O+CO2↑+NH3↑

③2H2S+O2 2S+2H2O

④2NaOH+CuCl2 = Cu(OH)2 ↓+2NaCl

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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【題目】為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入少量的有特殊氣味的乙硫化醇（C2H5SH）。乙硫化醇在煤氣燃燒過程中可以充分燃燒，其化學方程式2C2H5SH+9O2 4CO2 +2X+6H2O,則X的化學式為 (　 )

A. CO2 B. SO3 C. H2SO4 D. SO2

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【題目】受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�

A. 該元素符號為Mg

B. 該元素是金屬元素，原子序數為22

C. 該元素的原子結構示意圖為

D. 該元素的原子在化學反應中易失去電子，形成Na-

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【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某同學為了定量分析黃銅樣品中的成分和回收其中的銅，進行了如下實驗：稱取40g黃銅樣品加到錐形瓶中，向其中滴加過量的稀硫酸，使樣品充分反應。實驗過程中收集到的生成氣體(H2)的質量與加入稀硫酸的質量關系如下圖所示。請回答下列有關問題：

（1）將黃銅和純銅片之間相互刻畫，純銅片上留有刻痕，這現象說明了__。

（2）求黃銅樣品中銅的質量__。

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【題目】鐵和鐵的化合物在工農業(yè)生產中有廣泛的應用。

(一)鐵的應用和防護

（1）我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學方程式表示其反應原理__，其反應類型為__反應。

（2）將生鐵百煉成鋼，其原理用化學方程式表示為_____。

(二)鐵的化合物應用

黃鐵礦(主要成分是FeS2)，是一種重要的化工原料，可用來制備硫酸和煉鐵。

（1）工業(yè)上將黃鐵礦粉碎的目的是__。

（2）高爐煉鐵的化學方程式為__。

(三)鐵的冶煉和探究

取Fe2O3粉末，小組同學用下圖裝置模擬煉鐵，并測定反應后固體成分。

資料：堿石灰可吸收H2O和CO2。

（1）連接裝置，先__，再裝入藥品。

（2）控制A中溫度在700℃至固體全部變黑，繼續(xù)通CO至冷卻。通過測定裝置B中固體的質量變化，可準確求得裝置A中剩余固體質量。裝置C的作用是__。

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【題目】如圖表示某些物質間轉化關系。已知D是一種最常見液體，C為紫紅色金屬單質，E為黑色固體氧化物。A、B、M、F為氣體，F和M組成元素相同，固態(tài)F俗稱干冰。請回答：

（1）E的化學式__；M的化學式__。

（2） B+C→E的反應類型是__反應。

（3）藍色溶液中除含有水外，還一定含有的物質是__(寫化學式)。

（4）寫出下列反應的化學方程式：

①__；②__；③A+B→D__。

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同步練習冊答案