科目: 來源: 題型:
【題目】為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)取樣品12 g放入燒杯中,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時消耗稀鹽酸l00g(石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6 g。
(1)則上述反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少______g?
(2)計算出此地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_______?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】竹炭是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行探究:
(提出問題)竹炭中是否含有碳元素
(猜想假設(shè))竹炭中含有碳元素
(查閱資料)①堿石灰能夠吸收水蒸汽和CO2氣體;
②CO氣體有毒,新鮮的血液遇到CO由鮮紅色變?yōu)榘导t色;
③氫氧化鈉溶液也能吸收CO2氣體;
(設(shè)計實驗)所用裝置如下:
(1)為了驗證竹炭燃燒是否產(chǎn)生CO2,在C處應(yīng)該選擇的裝置是_________(填“甲”或“乙”),其中的液體應(yīng)該是_________(填物質(zhì)名稱);
(2)若C裝置中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象,且E裝置中新鮮雞血變?yōu)榘导t色,則竹炭燃燒的化學(xué)表達式為:_________________;
(結(jié)論)竹炭中含有碳元素。
(反思拓展)
①小明同學(xué)認為:為了使實驗更準(zhǔn)確,應(yīng)在 A、B裝置間,再增加一個C裝置,其目的是_________;而裝置尾部連接的氣球的最主要作用是_________(填序號);
A.緩解氣壓 B.防止未反應(yīng)的有毒氣體逸出
C.收集氣體 D.測定通入空氣的體積
②竹炭吸附空氣中的有害氣體,是_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時,我們曾經(jīng)做了如圖所示的實驗,回答下列問題:
(1) 圖甲中反應(yīng)后天平的指針___(“偏左”“偏右”“不變”),原因是______________,該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律?________。(“符合”或“不符合”), 圖甲發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程是_____________________。
(2)圖乙中在實驗設(shè)計時,錐形瓶底放層細沙的原因是:____________________;玻璃管上方系一癟氣球的目的是______________。白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒。你認為結(jié)論正確的是________(填“前一種”或“后一種”)
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定改變的是____(填序號)
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在實驗操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。
(1)上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱____;所缺藥品的名稱是____;
(2)寫出制取氣體反應(yīng)的化學(xué)符號表達式:____;
(3)下圖是小明實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母,下同)____,其中操作有誤的是____;
(4)如圖是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型實驗裝置檢驗二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從____(填c或d)端通入,其中所裝的液體____(填“能”或“不能”)裝滿,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)甲結(jié)構(gòu)圖表示的物質(zhì)化學(xué)式為_____________。
(2)X、Y、Z是初中化學(xué)常見的含碳元素的物質(zhì),它們之間有如圖乙所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題。
①Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為___________________。
②區(qū)Y和Z的方法有_______________(填序號);
A.聞氣味 B.通入澄清的石灰水 C.點燃 D.通入紫色石蕊溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,能引起溫室效應(yīng)的是______(填字母序號)。
A.一氧化碳 B.乙醇(C2H5OH ) C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、_______和_______,它們都含有碳元素。
(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價為________ 。
(4)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________________ 。
(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如下圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 ________ (填字母序號)。
A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上石油泄漏
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。
(1)在元素周期表中,鐘面上的這12種元素分屬____個周期;這些元素之間最根本的區(qū)別是_____不同,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子結(jié)構(gòu)中的_______。
(2)請根據(jù)鐘面上提供的元素,按要求各寫出下列一種物質(zhì)的化學(xué)式:①單質(zhì)______;②氧化物______;③含氧化合物____________。
(3)此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素,由這三種元素組成的化合物的名稱是_______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳較多,碳足跡就越大.以下做飯可以減小“碳足跡”的是( )
A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 減少一次性筷子的使用
C. 將生活垃圾進行焚燒處理 D. 以私家車出行代替公共交通工具
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是
A. 丁可能是氧化物
B. 乙可能是這個反應(yīng)的催化劑
C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO的含量隨時間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結(jié)論是
A. 曲線①表示CO含量的變化
B. 蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了CO
C. 蠟燭由碳、氫元素組成
D. 蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com