科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在CO和CO2的混合氣體中,含氧元素64%,將5g該混合氣體通過(guò)足量灼熱的氧化銅,完全反應(yīng)后,氣體再通入足量的澄清石灰水中,得到的白色沉淀質(zhì)量是( )
A. 5g B. 10g C. 15g D. 20g
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【題目】X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 若X、Z元素組成相同且常溫下均為液體,則轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
B. 若X、Z元素組成相同且常溫下均為液體,則氣體Y具有可燃性
C. 若Y、Z元素組成相同且常溫下均為氣體,轉(zhuǎn)化③、④可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
D. 若Y、Z元素組成相同且常溫下均為氣體,則Y不一定具有還原性
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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過(guò)程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是
A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%
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【題目】利用生活中的廢棄材料來(lái)做家庭小實(shí)驗(yàn),其樂(lè)無(wú)窮!小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過(guò)的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫(huà)出)來(lái)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是( )
A. 通過(guò)推壓性注射器活塞,可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量
B. 利用該裝置制取二氧化碳時(shí)注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸
C. 利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
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【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的化合價(jià)可能會(huì)發(fā)生改變
B. 2gH2與18gO2充分反應(yīng)可生成20g水,這符合質(zhì)量守恒定律
C. 一氧化碳燃燒,反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比:v(CO):v(O2):=2:1
D. 二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
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【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是( 。
A. 制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)
B. 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸──點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢查氫氣的純度
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)
D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5──紅磷過(guò)量
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【題目】某化工廠的廢水中含有亞硫酸鈉(Na2SO3),若直接排放會(huì)造成污染;瘜W(xué)興趣小組對(duì)該廠的廢水處理設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
(提示:Na2SO3 + CaC12 = CaSO3↓ + 2NaCl;CaC12不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng))
(1)氯化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是_________。
(2)反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為_________g。
(3)求廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)。
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【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置。請(qǐng)思考作答:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱: Y_______。
(2) 若用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶較純凈的氧氣,選擇的收集裝置為_______(填字母序號(hào)),高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為_______ 反應(yīng)的方程式為_______
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為___,反應(yīng)結(jié)束后,欲回收容器中的固體物質(zhì),需進(jìn)行___、洗滌、干燥等操作,回收的二氧化錳能否繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑?____(選填“能” 或“ 不能”)。
(4)如圖裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,它比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是____,若帶孔隔板換成隔離銅絲網(wǎng)可以達(dá)到同樣效果,如改用隔離鋁絲網(wǎng),則產(chǎn)生的后果是CO2中混有一種雜質(zhì)氣體____(填名稱)
(5) 乙炔(C2H2)是生活中常用的氣體燃料,常用電石(碳化鈣CaC2)和水常溫下反應(yīng)制取,同時(shí)生成一種常見(jiàn)的堿,該反應(yīng)十分劇烈且放熱。乙炔密度比空氣小,難溶于水,適合制取乙炔的裝置組合是___,制取乙炔的反應(yīng)方程式為_____
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【題目】在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑.小李在實(shí)驗(yàn)室以石灰石(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉.
(1)操作②的名稱是__________.
(2)該流程中沒(méi)有發(fā)生的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)(填化合、分解、置換、復(fù)分解)
(3)為驗(yàn)證加入Na2CO3溶液后,溶液M中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全,可取上層清液加入_____(填序號(hào))進(jìn)行檢驗(yàn).
A.碳酸鈉溶液 B.鐵粉 C.無(wú)色酚酞.
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【題目】下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是( )
A. 向一定量的氫氧化鈉溶液先滴加2滴酚酞再滴加硫酸銅溶液至紅色剛好消失
B. 向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加稀鹽酸
C. 向等質(zhì)量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸
D. 向t℃一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
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