科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得固體質(zhì)量為16.4g。計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量________。
(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(精確到0.1%)
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【題目】下圖是某學(xué)生今年(2018年)國(guó)慶節(jié)購(gòu)買(mǎi)的口香糖的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這種口香糖存在的問(wèn)題是_____。
(2)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是_____,C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_____;碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。
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【題目】二氧化碳與我們生活息息相關(guān),興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行多角度探究。
探究一 氣體的制取
(1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱_________。
(2)用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是___________。
若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,則反應(yīng)化學(xué)方程式是________。
(3)生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器,關(guān)閉K2和k3,打開(kāi)K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則F裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。
探究二 氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)
打開(kāi)K2、關(guān)閉K1和K3,用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。
(4)若裝置C中試劑是澄清石灰水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
探究三 測(cè)定氣體生成的反應(yīng)速率
關(guān)閉K1、K2,打開(kāi)K3,可測(cè)一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的體積(mL)(反應(yīng)前) | 大理石質(zhì)量(g)(反應(yīng)前) | E裝置收集的液體量(mL) | 反應(yīng)時(shí)間(S) |
50 | 5.0 | 37.8 | 100 |
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中加入一層植物油的目的是__________;若生成氣體的反應(yīng)速率用公式V=△V/△t表示(△V表示生成的氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_______________mL/S。
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【題目】下列用字母表示的6種物質(zhì)分別由H、C、O、Fe、Cu、Ca中的一種或幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B、C為單質(zhì),D、E、X為氧化物。
(1)達(dá)到一定溫度,A在B中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)在一定條件下,C、D兩種物質(zhì)均能與E反應(yīng),生成相同的物質(zhì)且其中有一種亮紅色固體D為_____,C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
(1)金屬鐵是由____構(gòu)成的,氯化鈉是由____構(gòu)成的,二氧化碳是由_____構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或“離子”)。
(2)圖1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①圖中x=_______。
②圖2表示的微粒中,屬于同種元素的是__(填字母,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是___。
③寫(xiě)出溴化鎂的化學(xué)式:______。
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【題目】如圖是初中化學(xué)中的四個(gè)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)A中_____能燃燒(白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)。
(2)B中水的作用是________。
(3)C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是______。
(4)D實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_________(用方程式表示)。
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【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。
(1)從分類的角度:空氣屬于____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)從微觀的角度,用表示氮原子,用表示氧原子。
①可表示的微粒是______(填名稱)。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比,若空氣中其他成分忽略不計(jì),如圖3可表示空氣微觀模型的是____(填字母標(biāo)號(hào))。
(3)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為________。
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅱ______(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。
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【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。
(1)2個(gè)氮原子_____;(2)3個(gè)硫酸根離子______;(3)硝酸銀_____; (4)n個(gè)亞鐵離子_______;(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_______。
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【題目】下列四個(gè)圖像中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | B.電解一定量的水 | C.木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng) | D.用兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,不正確的是:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. 表中的a值為1.4 B. 在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等
C. 參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3:4 D. 生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為1:3
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