相關習題
 0  204406  204414  204420  204424  204430  204432  204436  204442  204444  204450  204456  204460  204462  204466  204472  204474  204480  204484  204486  204490  204492  204496  204498  204500  204501  204502  204504  204505  204506  204508  204510  204514  204516  204520  204522  204526  204532  204534  204540  204544  204546  204550  204556  204562  204564  204570  204574  204576  204582  204586  204592  204600  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組的同學在綜合實踐活動中,從水泥廠拿來一塊石灰石樣品,技術員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應。為了測定該石灰石的純度,興趣小組的同學取用8.00g這種石灰石樣品,用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸100克分5次加入,充分反應后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數(shù)據(jù):

實 驗 次 數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20.0

20.0

20.0

20.0

20.0

剩余固體的質(zhì)量/g

6.00

m

2.00

1.20

1.20

試回答下列問題

(l)表中m的值為_____g.

(2)計算該石灰石樣品的純度______。

(3)反應生成的氣體質(zhì)量是________克?(保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】河源特產(chǎn)香菇中含有豐富的葉酸(C19H19N7O6),葉酸有促進骨髓中幼細胞成熟的作用,人類如缺乏葉酸可引起巨紅細胞性貧血以及白細胞減少癥等病癥。請回答下列問題:

(1)葉酸的相對分子質(zhì)量是_________。

(2)葉酸中C、H、NO的原子個數(shù)比是___________。

(3)葉酸中碳、氫元素的質(zhì)量比__________。

(4)441g的葉酸與________gNH4NO3含氧元素的質(zhì)量相等。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某氣體由H2CO中的一種或兩種組成,化學興趣小組對該氣體的組成進行探究。

(提出問題)該氣體由什么物質(zhì)組成?

(提出假設)猜想Ⅰ:只有氫氣;猜想Ⅱ:只有一氧化碳;

猜想Ⅲ:________;

(提供信息)由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒。

(設計實驗)將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B,根據(jù)裝置A、B中物質(zhì)質(zhì)量的變化情況來推測該氣體的組成。(濃硫酸具有吸水性,NaOH能與二氧化碳反應從而吸收二氧化碳)

(現(xiàn)象與結(jié)論)

現(xiàn)象

結(jié)論

.裝置A質(zhì)量增加, 裝置B質(zhì)量無變化

猜想成立______.

.裝置A質(zhì)量____,裝置B質(zhì)量增加

猜想Ⅱ成立

.裝置A質(zhì)量增加,裝置B質(zhì)量_______.

猜想Ⅲ成立

(分析討論)

(1)裝置A質(zhì)量增加,說明氣體燃燒的產(chǎn)物中有___生成,推知該氣體成分中一定含有___元素;裝置B質(zhì)量增加,說明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有___ 生成,推知該氣體成分中一定含有_____元素。

(2)若用石灰水代替濃NaOH溶液,B中能觀察到的現(xiàn)象是_________.

(反思)若某純凈物完全燃燒,將其產(chǎn)物依次通過該套實驗裝置A、裝置B,發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質(zhì)量都增加了,則該純凈物可能是________(任寫一種物質(zhì)的化學式或名稱)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】AH都是初中化學中常見的物質(zhì),已知A、B均為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F為紅棕色固體,H是一種金屬化合物溶液.它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.請回答:

(1)寫出下列字母代表物質(zhì)的化學式:A______;B_______;E ______。

(2)反應①的化學方程式為:________;其基本反應類型是_______

(3)寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程:___________(合理即可)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱_________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________,應選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),收集裝置是______(填字母)

(3)小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,F中的現(xiàn)象是______;G中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為 _____;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明_____.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】鋼鐵在生產(chǎn),生活中有廣泛的用途。建造上海世博會的中國館東方之冠的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵。

(1)鋼鐵屬于______(純凈物混合物”);

(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式:_______;

(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的____________共同作用的結(jié)果;

(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用的方法________(任寫一種)來達到目的。

(5)某;瘜W興趣小組的同學們幫助實驗老師整理化學藥品室時,發(fā)現(xiàn)兩個未貼標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬?請同學們設計實驗方案對這兩種金屬XY的金屬活動性順序進行實驗探究。

①進行實驗,獲得結(jié)論。完成好如下實驗報告,并回答后續(xù)有關問題。

現(xiàn)

結(jié)

分別把這兩種金屬放入_______溶液中,觀察。

金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒。

金屬活動性順序:

__________

②在進行上述實驗之前,實驗老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據(jù)實驗結(jié)果說明Y就是___。

③小明同學提出,還可以用其它方法證明鋅、銀的活動性。請你幫他補充完整:______。原因是(用化學方程式表示)__________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )

A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲

B. 相對原子質(zhì)量:乙

C. 金屬活動性:乙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列屬于置換反應的是

A.H2+CuOCu+H2O B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

C.HCl+NaOH=NaCl+H2O D.2MgO+O22MgO

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】水和溶液與生產(chǎn)、生活息息相關。

(1)電解水實驗中,電源正極產(chǎn)生的氣體是______,該反應的化學方程式為_____。

(2)凈化水常用的方法有沉降、_________、吸附、蒸餾、消毒等。

(3)海水曬鹽的原理是__________;

(4)配制200g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量分別為_________,實驗操作如下圖所示,正確的操作順序為___________(填數(shù)字序號)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的收集裝置是______(填字母代號,下同),反應的化學方程式為______________。

(3)實驗室制二氧化碳的藥品為____________,選用的發(fā)生裝置是______

(4)討論:二氧化碳能否用排水法收集?

資料1:文獻表明1體積水要完全溶解1體積CO2,需7天左右時間,且溶解的CO2只有1%-4% 與水反應生成碳酸。

資料2:凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,既方便觀察是否集滿,又可以提高氣體的純度。你認為二氧化碳能否用排水法收集,請說明理由___________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案