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【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究.

【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?

【查閱資料】

(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;

(2)氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán).

【猜想與假設(shè)】猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為_____________

【實驗探究】

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B

A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想____成立

2

小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D

C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_______

猜想三成立

【反思與評價】

(1)小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確,原因是___________________________

(2)還可用更簡便的方法檢驗Cl2的存在,該方法是__________________________________________

【拓展應(yīng)用】

(1)若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了__________(填化學(xué)式).

(2)MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物,實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2.請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl()MnCl2+________+Cl2↑.

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【題目】A-K為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。已知G是應(yīng)用最廣泛的金屬。它們之間的關(guān)系如圖所示。

1)寫出K的名稱________。

2)分別寫出①和②反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________;②的基本反應(yīng)類是_____________

3)生產(chǎn)、生活中為了防止C→H發(fā)生采取的措施是___________。

4)實驗室中I的驗滿方法是____________。

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【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

1)紅磷在空氣中燃燒__________。

2)利用鐵和硫酸銅濕法煉銅___________。

3)電解水___________________。

4CO2使澄清石灰水變渾濁____________。

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【題目】為測定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實驗;向裝有l(wèi)0.0g石灰石樣品的燒杯中,加入47.2g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如下表:

(石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水)

求:(1)最終生成二氧化碳的質(zhì)量為 g:(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】如圖是實驗室中常見的氣體制備和收集裝置,請回答下列問題:

1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:______________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用發(fā)生裝置________(填字母序號),O2的檢驗方法是__________。但是該裝置要改進(jìn)的一點是_________,目的是_______反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

3)欲使用裝置E用排空氣法收集CO2,則氣體應(yīng)從_____(ab)端通人;欲使用裝置E用排水法收集O2,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(ab)端通人。

4)小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和________(填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。比較甲、乙裝置甲裝置的優(yōu)點是____________________(寫一點即可)

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【題目】從古至今人類利用各種燃料改善生活。

1)古人鉆木取火過程中,快速搓動木棍使底部的干草著火,從燃燒條件"分析:“鉆木為干草燃燒提供的條件是_____________。

2)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣,它們都屬于____________(選填可再生不可再生”)能源。

3煤改氣工程讓我區(qū)城鄉(xiāng)居民用上了天然氣,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_______

4)煤作為燃料給我們帶來了益處但對環(huán)境也造成了不良影響。下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是__________(填序號)。

A.腐蝕大理石的雕像 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土壤

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【題目】共享單車是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合低碳出行的理念,頗受年輕人的喜愛。

1低碳出行低碳指的是較低_________(寫化學(xué)式)氣體排放。

2)采用鈦合金車架的共享單車質(zhì)量輕便,承重強(qiáng)度高。如圖是鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=_______

3)采用實體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋夏天易爆胎的原因________。

4)掃描二維碼可以和用共享單車二維碼的制作材料主要用PVC不干膠貼紙,它屬于_________(混合物純凈物”)。

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【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:

1)如圖中實驗操作正確的是_____________(填字母)。

2)利用C量取8 mL稀硫酸,應(yīng)選用_________(“5”、“10”“20”mL的量筒。

3)圖中D操作是否正確,如不正確可能造成的后果是 ________。

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【題目】下列關(guān)于如圖的描述中正確的是

A. 25℃時,乙的溶解度最大

B. 35℃時,50g水溶解30g甲形成80g溶液

C. 降溫可以使飽和的丙溶液逐漸變成不飽和溶液

D. 如圖反應(yīng)完全后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的飽和溶液變渾濁,說明該飽和溶液中的溶質(zhì)是甲

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【題目】某同學(xué)用如裝置進(jìn)行COFe2O3的反應(yīng)。下列說法不正確的是( )

A. 該實驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

B. 加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體

D. 直玻璃管內(nèi)粉末由黑色變成紅色

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