（1）由全國各地捐贈的純凈水、礦泉水等源源不斷地運往災區(qū)。其中_____（填“純凈水”或“礦泉水”）更有利于災區(qū)人民的身體健康。

（2）地震中原有的水源被破壞，新水源需檢測和處理后才能飲用。我國規(guī)定水質必須在感官指標、化學指標、病理學指標等方面達標才能成為飲用水：

①感官指標；水應澄清透明。為達到此要求，可以向水中加入_____作絮凝劑，使雜質快速沉降，然后通過_____（填操作名稱）而實現。

②化學指標：含有水的pH和硬度兩項。甲同學取少量震區(qū)的水樣品，向其中加入肥皂水，振蕩，水中產生大量浮渣。則該水樣品屬于_____（ 填“硬水”或“軟水”）。日常生活中為降低水的硬度，通常采用的方法是_____。

③病理學指標：對細菌的含量有嚴格的限制。可以通過_____操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水。

（3）乙同學欲用自制的簡易凈水器凈化水，但由于放置物質的順序錯誤，使凈水效果不理想。請按由上到下的順序將A、B、C、D四種物質重新排序：_____（填字母）。

（1）摩擦放出熱量使氯酸鉀分解產生氧氣；

（2）紅磷燃燒；

（3）接著火柴梗（主要成分為碳）著火。

有關化學反應方程式分別為：

（1）氯酸鉀受熱分解：_____；

（2）紅磷燃燒：_____；

（3）火柴梗（碳）燃燒：_____；

請回答下列問題：

（1）畫出氮原子的結構示意圖：_____；

（2）用“化學用語”表示“氨分子（NH3）中氮原子的化合價”：_____；

（3）汽油是碳、氫元素形成的化合物，燃燒時可生成CO2、CO和H2O．則汽車尾氣中氮的氧化物（NO、NO2）中的氮元素來源于_____；

（4）根據圖示，寫出裝置中發(fā)生反應的化學方程式：_____；

（1）寫出儀器名稱：①是____________；②是______________。

（2）用氯酸鉀制氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是________（填序號）。

（3）實驗室制取氧氣有三種方法：①加熱高錳酸鉀；②加熱氯酸鉀和二氧化錳；③常溫下用二氧化錳催化分解過氧化氫；

三種制取氧氣的方法中最環(huán)保、最節(jié)能、操作最簡便的是方法_________（填序號）。

三種方法中發(fā)生的反應基本類型都屬于________（填“分解”或“化合”）反應。

高錳酸鉀（KMnO4）與錳酸鉀（K2MnO4）中都含有原子團“MnO4”，你覺得這兩種物質中含有的原子團“MnO4”是___________（填“相同”或“不同”）的。

用過氧化氫與二氧化錳制取一瓶較為純凈的氧氣，應選擇的發(fā)生和收集裝置分別為________和_______（填字母序號）。

（4）實驗室用過氧化氫與二氧化錳制氧氣，某同學設計了如下圖所示的裝置，并用儀器③收集氧氣。圖中收集氧氣的方法為______________法。該裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是________。

（5）氨氣（NH3）極易溶于水，其密度比空氣的密度小。實驗室通常用加熱固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]和固體氯化銨（NH4Cl）的混合物的方法來制取氨氣（NH3）。則實驗室制取并收集氨氣應選擇的實驗裝置為_______（填序號）。

（1）經檢驗，電解水只生成了氫氣和氧氣，確定了水是由_____和_____組成的結論，得出此結論的依據是_____。

（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體具有相同數目的分子。由于電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子中_____和_____的個數比為2：1，經進一步科學確認，得出水的化學式為H2O。

（3）電解水的化學方程式為_____；該反應中生成的氫氣和氧氣的質量比為_____。

（4）相同條件下，氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解氣體的質量如下：

則相對更易溶于水的氣體是_____；由此你認為在水的電解過程中，生成氫氣、氧氣的體積比可能_____2：1（填“大于”或“小于”）。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示 種元素．

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為 ．

（3）D中x= ．

（4）E中銀元素原子的質子數為 ，一個銀原子質量是一個碳12原子質量的 倍．

A. 該原子的最外層上有12個電子

B. 該原子在化學反應中易得到2個電子

C. X是鎂元素，位于元素周期表中第三周期第ⅡA族

D. X（Mg）元素與Cl元素形成的化合物化學式為MgCl

A．汞屬于非金屬元素

B．汞的核電荷數為80

C．汞的相對原子質量為200.6g

D．在化學反應中，汞原子容易得到電子

(2)有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由______。

（1）寫出示號①的儀器名稱：______。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置為______（填字母），反應原理是（用化學方程式表示）______。

（3）二氧化碳的收集裝置可選擇______（填字母），其驗滿的方法是：______。

（4）檢驗二氧化碳通常用______（填名稱），發(fā)生反應的化學方程式為______。