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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分。

1)從表中查出氟(F)元素的相對原子質量為_____;它的中子數(shù)為_____。

21118號元素中屬于金屬的有_____(填元素符號)。

3)表中不同種元素最本質的區(qū)別是_____(填字母)。

A.質子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質量不同

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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請回答以下問題。

()、(1)操作①的名稱是__________ ,該操作的裝置如圖

寫出標號儀器的名稱:a____________ b___________

(2)該裝置圖中存在明顯錯誤,指出其中的兩處:

__________ ____________

(3)操作過程中,發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢,產生的原因可能是_____________

()、操作②主要是除去異味和色素,應選用的物質是____,此過程體現(xiàn)了該物質的_____性質(物理化學”)。

()、通過操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水,蒸餾水是_____(選填純凈物混合物”)

()、保護水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務,下列做法有利于保護水資源的是____(填字母)

A.實驗室的廢液不經處理直接排放

B.工業(yè)廢水處理達標后排放

C.化肥和農藥的過度過度使用

D.煤炭脫硫后燃燒,減少酸雨對水源的污染

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【題目】同學們從山上采集到一種石灰石,他們取80 g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應后固體的質量(m)與反應時間(t)的關系如表:

反應時間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體的質量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題:

(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質量.

(2)求該石灰石中CaCO3的質量分數(shù),寫出計算過程.

(3)請在如圖所示的坐標圖中,畫出煅燒時生成氣體的質量(m)隨時間(t)變化的曲線.

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【題目】(4分)對比、分析、歸納是學習化學的重要方法。

1)已知H2、COC是初中化學常見的還原劑,請分析下列反應:

H2+ CuOCu + H2O 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2C + O2 CO2

得出的結論是:物質(如H2CO、C)作還原劑時,所含元素中,一定有元素的化合價在反應后 (選填升高降低不變)。

2)依據上述結論,則在反應SO22H2S 3S 2H2O中作為還原劑的物質是 ;

該還原劑中所含元素化合價的變化是:由 價變?yōu)?/span> 價。

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【題目】足量且形狀相同的鋅、鐵分別于等質量、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸充分反應,生成氫氣的質量m與反應時間t的關系正確的是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】下列反應屬于置換反應的是( 。

A. NH3+CO2+H2ONH4HCO3

B. H2+CuOCu+H2O

C. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

D. HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3

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【題目】在一燒杯中盛有100g BaCl2HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質質量分數(shù)為10%Na2CO3溶液,混合溶液的質量與所滴入的Na2CO3溶液的質量關系圖象如圖所示。

1)在實驗過程中,可以先后看到的明顯實驗現(xiàn)象是_____

2)求原溶液中BaCl2的質量分數(shù)為多少?_________

3)當?shù)稳?/span>Na2CO3溶液至圖中B點時,通過計算求所得不飽和溶液中溶質質量分數(shù)為多少?(計算結果精確到0.1%_________

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【題目】某化肥由(NH42SO4,K2SO4KCI混合而成,對提高農作物產量有重要作用。

1)該化肥施用后,能使植物_____(填序號)

A.莖葉生長茂盛 B.增強抗寒抗旱能力 C.增強抗倒伏,抗蟲害能力

2)(NH42SO4N、O兩元素的質量比為_____(化成最簡比)

3)為測定該化肥樣品中氮元素的質量分數(shù),小民和小青分別按自己設計的方案進行了實驗。

方案1:小民取10.0g樣品溶于水,加入足量的BaCl2溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量得固體質量為16.5g

方案2:小青另取等質量的樣品,加入足量的CaOH2加熱,將氣體通過氫氧化鈉固體和濃硫酸,氫氧化鈉固體增重1.8g,濃硫酸增重1.7g(假設氣體全部吸收)。

用方案1計算出的氮元素的質量分數(shù)偏大,簡述理由_____。

用方案2計算該化肥樣品中氮元素的質量分數(shù)數(shù)(請在答題紙上寫出計算過程)。___________

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【題目】2010428日某媒體題為排污工程施工,毒氣放倒三人的報道,引起某興趣小組同學的思考.

提出問題:排污管道中的毒氣有什么成分?

查閱資料:

I.排污管道中的大部分有機物在一定條件下發(fā)酵會產生CO、CO2H2S,CH4等.

Ⅱ.H2S氣體能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀,且能與堿溶液發(fā)生中和反應.

提出猜想:小組同學對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:

猜想1:有COCO2、H2S; 猜想2:有CO、CO2、CH4;

猜想3:有COH2S、CH4; 猜想4:有CO2H2S、_____

猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

實驗方案:小組同學共同設計了下圖所示的裝置并進行探究(夾持儀器已省略).

問題討論:

1)如果A裝置沒有明顯變化,則猜想_____成立;

2)在驗證猜想1的實驗中,裝置CNaOH溶液的作用是_____;若要進一步驗證氣體燃燒后的產物,操作是:迅速把燒杯倒過來,向燒杯內注入_____,振蕩.

3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學認為圖示裝置有不足之處,需要在裝置CD之間加一個_____裝置.改進后,若氣體燃燒,且D裝置內壁出現(xiàn)_____,證明氣體中一定含有CH4

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【題目】Na2CO3溶液中滴入CaOH2溶液至恰好完全反應。

1)可以觀察的實驗現(xiàn)象是_____。

2)如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)。

_____ _____ _____

3)下列物質只有一種能與BaCl2溶液反應產生類似上述實驗現(xiàn)象,應是_____(填字母序號)。

AH2SO4 BNaOH CNaCl

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