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【題目】結合下列化學實驗裝置,回答有關問題。

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a______,b______

(2)寫出實驗室用雙氧水制取氧氣的化學方程式______,若改用高錳酸鉀制氧氣應選用的發(fā)生裝置為______(填裝置的序號)。

(3)實驗室制取二氧化碳,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應從______(填“①”或②”)端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠管連接,并在裝置D中盛放______(填物質名稱)試劑。

(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是______。

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【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質,D是大理石的主要成分,其相互反應及轉化關系如圖所示,“一”表示相連的兩物質之間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,部分反應條件、反應物、生成物已略去。

(1)寫出下列反應的化學方程式:C與D的反應______,該反應屬于______反應(填基本反應類型)。

(2)寫出A物質的一種用途______。

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【題目】小明同學設計了如圖所示的裝置A、B進行趣味實驗.

(1)裝置A進行實驗時,將滴管中的物質加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測錐形瓶中的物質可能為(寫出一種即可,下同)______,滴管中的物質可能為______

(2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.你推測發(fā)生反應的化學方程式為______

(3)請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是______

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【題目】下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據實驗圖示和資料信息回答有關問題。

(1)資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。

①銅片上的紅磷不燃燒,是因為______。

②燒杯中水的作用一方面是______,另一方面是______。

③結論:物質燃燒的條件為:a.物質要具有可燃性;b.______;c.溫度要達到著火點

(2)為了防止失火造成生命財產的損害,加油站等場所常貼有圖2圖標,其中表示“嚴禁煙火”的是______(填字母序號)

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【題目】請用化學用語回答生活中的下列問題。

(1)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃,亞鐵離子的符號是______。

(2)工業(yè)鹽因含亞硝酸鈉(NaNO2)而有毒,標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價______。

(3)自然界中硬度最大的金剛石______。

(4)保存氫氣化學性質的最小粒子______。

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【題目】生活中處處有化學。請按要求回答下列問題:

(1)自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中,下列操作:過濾;吸附;消毒;蒸餾,沒有用到的是 。(填序號)

(2)用自來水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調味品來清除,這種調味品是

(3)為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(KIO3),并在使用說明中強調“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質相似,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學方程式

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【題目】如圖是水電解實驗示意圖,下列有關說法正確的是(  )

A. 負極連接的玻璃管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃

B. 在化學變化中原子重新組合

C. 水是由氫分子和氧分子組成

D. 產生兩種氣體質量比為2:1

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【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是(  )

A. ①②屬于同種元素

B. ③④化學性質相似

C. ④⑤均表示離子

D. ②④形成的化合物是MgCl2

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【題目】氮是植物體內蛋白質、核酸和葉綠體的組成元素,植物生長離不開氮肥。硝酸銨(NH4NO3)、尿素。[CO(NH2)2]等就是氮肥中的一種。

1)硝酸銨由_____種元素組成;

2)每個尿素分子由_____個原子構成;

3)請計算硝酸銨的相對分子質量和硝酸銨中氮的質量分數_____。

48kg的硝酸銨與_____kg尿素中的含氮量相等。

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【題目】以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。

實驗序號

過氧化氫溶解濃度/%

過氧化氫

溶解液體積

溫度/

二氧化錳的用量/g

收集氧氣體積mL

反應所需

的時間

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

/

2

49.21

30

5

55

/

2

10.76

1)通過實驗①②對比可知,化學反應速率與_____有關;

2)通過實驗_____(填兩個實驗序號)對比可知,化學反應速率與溫度的關系是_____;

3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產生氧氣的總重量_____(選填“減小”、“不變”或“增大”)。

4)寫出此反應的文字表達式_____。

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