（1）三聚氰胺中碳、氫、氮元素原子的個數(shù)比_____；

（2）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質量比_____；

（3）三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)為_____（精確到0.1%）

(1)他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用_______法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲、乙兩瓶氣體。

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖所示），用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙一冷卻至室溫后，將甲瓶倒放在水中，松開夾子，結果流入的水約占甲瓶容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是____________________________。

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①__________ ；②__________。

（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是_________。

（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_________；用雙氧水制氧氣的化學方程式為 _________

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是_____________；收集裝置是__________________。

（1）圖中粒子共能表示_____種元素．A所表示的元素位于元素周期表的第_____周期．

（2）元素的化學性質與原子結構中的_____數(shù)關系密切；

（3）圖中表示的陽離子是_____（用離子符號表示），表示的陰離子是_____（用離子符號表示），二者形成的化合物的化學式為_____．

五個氮原子_____；兩個氫氧根離子_____；碳酸鈉_____；正六價的硫元素_____；保持水的化學性質的最小微粒_____．

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由______________種元素組成。

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為______________。

（3）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質量是________g。

（1）儀器①的名稱是：_____。

（2）實驗室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應選用圖中_____（用字母序號表示）裝置組合。反應的符號表達式為_____，該反應屬于基本反應類型中的_____。

（3）檢驗瓶中氣體為氧氣的方法是_____。

（4）用D裝置收集氧氣時操作的正確順序為_____（填編號）。

A．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中

B．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

C．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

（1）用如圖的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。

（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是_____。

（3）稱量NaC時，天平平衡后的狀態(tài)如圖①所示，游碼標尺示數(shù)見圖，則稱取的NaCl質量為_____，計算量取水的體積是_____（水的密度為1g/mL）。

（4）經(jīng)檢測該同學配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小，可能的原因是_____（填序號）。

A．氯化鈉固體不純

B用量筒量取水時俯視讀數(shù)

C裝瓶時有少量溶液灑出

D溶解時燒杯內壁有水珠

（1）試寫出下列物質的化學式A為_____，C為_____。

（2）寫出下列反應的文字表達式：B→D_____。

（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質，該水屬于_____（填“軟水”或硬水”）。

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過濾吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_____。

（3）從海水中提煉出來的重水（化學式為D2O）中重氫原子（D）的相對原子質量是2則重水中氧元素的質量分數(shù)為_____。

（4）遠離陸地的海島可以利用“太陽能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問題。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____

A．分子質量 B．分子種類 C．分子間隔