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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠屠呦呦因青蒿素(C15H22O5)榮獲了諾貝爾獎(jiǎng).下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。

A. 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5

B. 青蒿素屬于氧化物

C. 青蒿素中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為31

D. 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)某同學(xué)用燃著的蠟燭去點(diǎn)燃倒置集氣瓶里的氫氣(見圖1),發(fā)現(xiàn)瓶口有火焰出現(xiàn),而燃著蠟燭的繼續(xù)伸人集氣瓶?jī)?nèi),蠟燭卻熄滅了(見圖2),此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氣的化學(xué)性質(zhì)是:具有_____性、不能_____。當(dāng)把已經(jīng)熄滅的蠟燭從氫氣瓶里慢慢拿出時(shí),發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來(lái)(見圖3),其原因是:_____蠟燭燭芯在瓶口接觸了_____,又被氫氣燃燒時(shí)的火焰_____。

2)若把燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶?jī)?nèi)(見圖4),瓶口無(wú)火焰,木條熄滅,由此得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖。

1)寫出A圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a_____

2①A圖是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置,圖中的一處錯(cuò)誤是_____此錯(cuò)誤的后果是_____試管口放一團(tuán)疏松的棉花的目的是_____。用化學(xué)式表示該反應(yīng)_____。

糾正A圖錯(cuò)誤后,連接AE制取氧氣,可根據(jù)_____判斷氧氣收集滿了。然后,用毛玻璃片在_____(填“水下”或“水上”)蓋住瓶口,將集氣瓶正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)。實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先把導(dǎo)管從水中取出,再停止加熱,以防止_____。

還可以用C、D中的_____裝置收集。怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明這瓶氧氣收集滿了_____

3)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣可用B裝置,不能往錐形瓶?jī)?nèi)加入液體太多,以防止_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AF是目前我們已學(xué)的幾種常見的物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物未給出)。已知B是黑色粉末,D能供動(dòng)植物呼吸,氧化物F是空氣的污染性氣體之一(其中兩元素的質(zhì)量比為11),反應(yīng)的條件是通電。

請(qǐng)回答有關(guān)問題:

1)寫出有關(guān)物質(zhì)名稱:A_____,D_____ E_____

2)寫出反應(yīng)的表示式(均用化學(xué)式表示)

反應(yīng)_____

反應(yīng)_____

反應(yīng)_____

反應(yīng)_____

反應(yīng)_____

3)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)基本類型是_____

4B物質(zhì)在反應(yīng)①④中起_____作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)甲實(shí)驗(yàn):火柴梗的a點(diǎn)最先炭化,說(shuō)明火焰的_____部位溫度最高。

2)乙實(shí)驗(yàn):集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先留有少量水的目的是_____。有的同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象,可能的原因是_____(寫一點(diǎn)即可)。請(qǐng)用化學(xué)式表示該反應(yīng):_____

3)丁實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí),除了要檢驗(yàn)兩種氣體樣品的_____相同外,還要控制_____相同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管,點(diǎn)燃可燃物后,迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞;實(shí)驗(yàn)最后打開彈簧夾,

1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是_____

A 木炭 B 鐵絲 C 紅磷 D 蠟燭

用化學(xué)式表示該反應(yīng)為_____

2)打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是:_____

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的五分之一,可能的一種原因是_____。

4)圖2是對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),請(qǐng)指出其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____放大鏡對(duì)太陽(yáng)光有_____作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類的寶貴自然資源。請(qǐng)分析圖回答問題:

1)甲圖海洋中含有大量氯化鈉(俗名食鹽),請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示氯化鈉的構(gòu)成微粒:_____

2)甲乙兩圖比較,變化前后水分子本身不變的是_____圖。

3)檢驗(yàn)乙圖AB兩管產(chǎn)生的氣體是氫氣還是氧氣最好用_____檢驗(yàn)時(shí)B管口處的現(xiàn)象是_____通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn),證明水是由_____組成的。

4)圖中紗布小卵石、石英砂活性炭和膨松棉的共同作用是_____,除此之外活性炭還起_____作用。

5)若將河水通過(guò)丙圖裝置處理,所得到的液體是純凈物還是混合物_____?

6)自來(lái)水廠可用+4價(jià)氯元素的氧化物消毒,此氧化物的化學(xué)式是_____

7)區(qū)別開硬水和軟水可用_____。生活中常用的方法_____降低水的硬度,同時(shí)又能起消毒作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是( 。

”“”和“”表示不同元素的原子

A. 生成物是兩種化合物

B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子數(shù)目都不變

C. 化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,分子種類改變

D. 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】許多化學(xué)概念間在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系。下列對(duì)概念間的歸納不正確的是( 。

A. 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

B. 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系

C. 單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系

D. 化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 加入固體B. 聞氣體氣味

C. 過(guò)濾D. 滴加液體

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