（1）某城市住宅飲用水的處理過(guò)程如圖1所示

步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_____選填“②”“③”或“④”等序號(hào)）。步驟②所起的作用是_____（填序號(hào)）

A 殺死水中的細(xì)菌

B 減少水中氧氣

C 使泥沙沉積至底部

D 分解有毒物質(zhì)

（2）假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____，若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度較高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____。

（3）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭主要起_____作用。

（4）使用無(wú)磷洗滌劑、生活污水經(jīng)集中處理后再排放都是為了防止水的富營(yíng)養(yǎng)化污染，一旦水域發(fā)生該污染，水中溶解的_____（填化學(xué)式）大大減少，水質(zhì)會(huì)變黑發(fā)臭。水是生命之源，我們要保護(hù)水資源，從我做起，增強(qiáng)全社會(huì)惜水、節(jié)水、護(hù)水意識(shí)。請(qǐng)您寫出一條節(jié)水措施_____

（5）海水淡化可緩解淡水資源醫(yī)乏的問(wèn)題。如圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖，圖3選項(xiàng)中，最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是_____。

（6）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。圖4實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____（填“1”或“2”），當(dāng)試管2中氣體的分字?jǐn)?shù)目為n時(shí)，試管1中氣體分子數(shù)為_____（提示：相同條件下氣體的體積和分子個(gè)數(shù)成正比）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是_____，寫出電解水的文字表達(dá)式_____

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：E_____Q_____M_____

（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)類型

②_____，基本反應(yīng)類型是_____

④_____，基本反應(yīng)類型是_____

（3）B物質(zhì)的用途除了支持燃燒之外，它還可以_____

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①_____②_____

（2）實(shí)驗(yàn)室常溫下用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，其發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

（3）用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)速率比較快，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)變得不安全，你準(zhǔn)備采用的改進(jìn)措施是_____

（4）實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。（填①先撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精燈或者②先熄滅酒精燈，再撤離導(dǎo)管。）理由是_____，若用C裝置收集的氧氣不純，原因可能是_____（寫一種即可），驗(yàn)滿的方法是_____

（5）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)：

①鐵絲為什么要繞成螺旋狀？_____

②集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙？_____

③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____

（6）已知甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小，難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷選擇的裝置組合為_____

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種制取氧氣的方案

A 把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中；

B 把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。

能得到平穩(wěn)氧氣流的是_____，（填A或B）

（2）老師提供的紅磚粉末有什么作用？乙同學(xué)聯(lián)想二氧化錳作過(guò)氧化氫的催化劑，于是想到紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫的催化劑？請(qǐng)你一起參與探究，并回答有關(guān)問(wèn)題

（猜想與假設(shè)）紅磚粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)：取一定量過(guò)氧化氫溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條伸入試管中，木條沒有復(fù)燃。說(shuō)明過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢。

實(shí)驗(yàn)二：在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入1克紅磚粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。說(shuō)明_____。

實(shí)驗(yàn)三：待反應(yīng)結(jié)束后，將試管中的不溶物濾出，并洗滌、于燥、稱量，固體的質(zhì)量仍為1克，說(shuō)明_____

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）乙同學(xué)認(rèn)為紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

（反思評(píng)價(jià)）丙同學(xué)認(rèn)為要證明乙同學(xué)的結(jié)論正確，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)這一探究實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

（拓展）下表是丁同學(xué)探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，你得到的結(jié)論是_____。

（1）氯化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_____

（2）氯化鈉中Na、Cl兩種元素的質(zhì)量比_____

（3）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克？_____（結(jié)果碘保留一位小數(shù)）

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①_______________，②____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____(填字母序號(hào)，下同)，收集裝置可選用_______(寫一種即可)，取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器__________。

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至_______處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到____________，表示裝置E的氣密性良好。

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是______________。收集裝置選用_______ (填編號(hào))；原因是 _______________________________________。

A、B、C、D四位同學(xué)都分別進(jìn)行了正確的操作、稱量和觀察．

（1）A同學(xué)實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．你認(rèn)為該結(jié)論是否正確_____，（填“正確”或“不正確”）．天平不平衡的原因是_____．

（2）B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后天平指針向_____（填“左”“右”）偏．請(qǐng)你幫助B同學(xué)改進(jìn)他的裝置，寫出具體的改進(jìn)方法（不能換鹽酸與碳酸鈉）_____．

（3）C同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒．請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明質(zhì)量守恒的原因？_____．

（4）D同學(xué)稱取鎂條的質(zhì)量為10g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱取石棉網(wǎng)上的氧化鎂質(zhì)量也為10g，D同學(xué)認(rèn)為由此可以說(shuō)明質(zhì)量守恒定律成立，你認(rèn)為D同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確？為什么？_____．

（1）①操作1的名稱是_____。

②操作2是吸附。主要除去液體C中一些異味和色素，可選用的物質(zhì)是_____。

③操作3是消毒殺菌。該過(guò)程一般利用液氯汽化后的氯氣（C12）與水反應(yīng)生成鹽酸（HC1）和次氯酸（HC1O），圖二表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程：

其中屬于單質(zhì)的是_____（填化學(xué)式），物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_____。

④操作4檢驗(yàn)凈化后的黃河水是硬水還是軟水時(shí)，可向水樣中加入少量_____，生活中軟化硬水的方法為_____。

（2）用如圖三所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成，關(guān)閉活塞并接通電源，開始實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，A管液面處于10mL時(shí)，B管和中間漏斗內(nèi)液面變化情況是_____。

A B管液面處于10mL，漏斗內(nèi)液面下降 B B管液面處于5mL，漏斗內(nèi)液面上升

C B管液面處于20mL，漏斗內(nèi)液面不變 D B管液面處于20mL，漏斗內(nèi)液面上升

（1）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子，原子、離子，金屬鐵是由_____（填“原子”，“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的：二氧化碳是由_____構(gòu)成的；氯化鈉是由_____構(gòu)成的。

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意如圖為：

①當(dāng)a＝_____時(shí)，該粒子是原子。

②當(dāng)a＝8時(shí)，該粒子是_____（填“原子”，“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。

關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量

B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

C. 波義耳的實(shí)驗(yàn)中，金屬加熱后質(zhì)量增加，該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋

D. 拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達(dá)到一定高度后不再變化