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【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,并對(duì)反應(yīng)后固體剩余物進(jìn)行回收、利用,實(shí)驗(yàn)操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)濾液可作化肥使用,你認(rèn)為它屬于_______肥。
(2)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_______g。
(3)計(jì)算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究:
【查閱資料】甲酸(HCOOH)的熔點(diǎn)為8.6℃,能分解生成兩種物質(zhì)。
【提出猜想】實(shí)驗(yàn)小組對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:
猜想1.H2和CO2;猜想2.CO和H2O。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】20℃時(shí),甲酸的狀態(tài)為______;從圖一裝置中選擇合適的裝置______(填序號(hào))對(duì)甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率,實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑,反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測】若猜想l成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為______。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶內(nèi)出現(xiàn)大量水珠,F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______,甲酸分解的化學(xué)方程式為______。
【交流拓展】資料表明,不同條件下,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想:猜想3.H2O和CO2;猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認(rèn)為無需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯(cuò)誤,理由是______。
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【題目】下圖中A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式 ;
(2)寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表示為: ;
(4)已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進(jìn)行,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng).
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(其晶體均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí)甲的溶解度是_____.
(2)甲中含有少量的乙時(shí),可通過_____的方法提純甲.
(3)將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,均降溫到t1℃,則三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系正確的是_____(填選項(xiàng)).
A 乙>甲=丙 B 甲=乙>丙 C 甲>乙>丙 D 丙>乙>甲
(4)若丙為氫氧化鈣,向盛有飽和石灰水的燒杯中加入生石灰,溶液立即變渾濁,可能的原因是_____(填字母).
A 生石灰與水反應(yīng)的生成物不再溶解
B 反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,溶解度降低
C 空氣中的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣
D 生石灰與水反應(yīng)消耗水,溶劑減少,有溶質(zhì)析出.
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【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_____氣體排放;
(2)如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是_____(只選填一個(gè)序號(hào))
(3)采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便,鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其中 x=_____;
(4)采用實(shí)體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因_____。
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用一定質(zhì)量的鎂與足量的稀硫酸反應(yīng),測定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量。利用如圖所示的裝置(盛放鎂條的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測得生成氫氣的體積為 V.已知本實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為ρ。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:①連接儀器后,要先檢查裝置的氣密性;②打開分液漏斗的活塞,可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中;③裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響;④當(dāng)丙中無氣泡產(chǎn)生,冷卻至室溫后讀取量筒戊中水的積,即為反應(yīng)生成氫氣的體積;⑤利用該實(shí)驗(yàn)原理,還可以測定銅的相對(duì)原子質(zhì)量。其中正確說法是( )
A. ①②③④B. ①②④C. ①④⑤D. ②③⑤
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【題目】有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間 的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中正確的是( )
A. 物質(zhì) X 是一種常見的化合物,是一種有毒氣體
B. 反應(yīng)⑤一定需要高溫條件
C. 向 Ca(OH)2 溶液中加入 CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
D. 圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)
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【題目】推理是一種重要的思維方法,以下推理合理的是( )
A. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
B. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變
D. 化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化,所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化
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【題目】合作探究二微粒的結(jié)構(gòu)
(1)根據(jù)如圖回答問題究二微粒的結(jié)構(gòu)
A.以上的符號(hào)是結(jié)構(gòu)示意圖。第8號(hào)元素是_____元素。其化學(xué)式是第8號(hào)和第1號(hào)元素的原子所構(gòu)成的化合物是_____ (日常生活用的液體)
B.最外層電子數(shù)<4的,我們一般把它叫做_____,最外層電子數(shù)≥4的是_____,最外層等于8的是很穩(wěn)定的氣體的原子結(jié)構(gòu)。
C.Na是11號(hào)元素失去1個(gè)電子就帶個(gè)單位的正電荷。其離子結(jié)構(gòu)示意圖是:_____(請(qǐng)寫上離子的符號(hào))。
(2)寫出物質(zhì)的名稱和物質(zhì)的化學(xué)式。
A.質(zhì)子數(shù)是6的元素和8號(hào)元素形成的氣體是_____(寫出化學(xué)式); 11號(hào)和17號(hào)組成我們的調(diào)味品_____。
B.寫出這些元素的原子參加的化學(xué)反應(yīng)式(用化學(xué)式)
磷+氧氣五氧化二磷_____
鎂+氧氣氧化鎂_____
鐵+氧氣四氧化三鐵_____
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【題目】合作探究題
(1)根據(jù)這下面圖形來制取氧氣所需要的藥品是_____;
(2)固定裝置時(shí)鐵架臺(tái)的鐵夾夾試管的_____;
(3)在加熱之前先對(duì)試管_____,然后再對(duì)_____;
(4)試管向下略傾斜的目的是_____;
(5)當(dāng)導(dǎo)氣管口有導(dǎo)氣管里有空氣,收集的氣體不純。反應(yīng)完后撤,再移去酒精燈其目的是_____
(6)寫出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____;
(7)因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒杂?/span>_____收集。
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