（1）錸的相對(duì)原子質(zhì)量是___________。

（2）上述信息中，屬于金屬錸的物理性質(zhì)的是___________。

（3）七氧化二錸（Re2O7）是錸最常見的氧化物，其中錸元素的化合價(jià)為___________。

試計(jì)算：（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；

（2）樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是 （填字母序號(hào)）。

（2）在t2℃時(shí)，把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為 g，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（3）若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)可采取的方法是 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是： 。

A. t2 ℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B. 三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲

C. t2 ℃甲的飽和溶液溫度降低，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

D. 甲和乙的飽和溶液分別由t2 ℃降到t1 ℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多

（1）寫出B、D的化學(xué)式：B_____、D_____。

（2）寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）寫出F與E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（1）濾渣a的成分是_____，濾液中溶質(zhì)的成分一定有_____。

（2）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其它現(xiàn)象不變，則原樣品中確定存在的物質(zhì)是_____。（以上均寫化學(xué)式）

（1）求160g混合液中氯化鈣的質(zhì)量。

（2）當(dāng)?shù)稳?/span>Na2CO3溶液至圖中A點(diǎn)時(shí)，此時(shí)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

查閱資料：堿石灰是CaO與NaOH的混合物；牙膏中除碳酸鈣外，其它成分不與鹽酸反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）①按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為_____；

②改正后重新連接好裝置，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。在B裝置中加入牙膏樣品10g；

③打開K1，斷開C、D，緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r(shí)間后，立即連接C、D．關(guān)閉K1，打開K2，向牙膏樣品中滴加鹽酸，至B中不在產(chǎn)生氣泡時(shí)，關(guān)閉K2；

④打開K1，再次緩緩?fù)ㄈ肟諝�，�?/span>C中不再產(chǎn)生沉淀；

⑤將C裝置中的沉淀過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為3.94g。

（實(shí)驗(yàn)分析）（1）若沒有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將_____（填“偏大或偏小或不變”）。

（2）D裝置的作用是_____。

（3）步驟④中“至C中不再產(chǎn)生沉淀”說明_____。

（數(shù)據(jù)處理）該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（交流反思）小明認(rèn)為不必測(cè)定C中生成沉淀的質(zhì)量，只需要測(cè)定C裝置在吸收CO2前后的質(zhì)量，也可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅認(rèn)為這樣做不準(zhǔn)確，理由是_____。為了達(dá)到小明的目的，小紅在原裝的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，她的改進(jìn)方法是_____。

（提出問題）溶液中有哪些溶質(zhì)？

（猜想）以下是三位同學(xué)的分析與猜想：

有可能剩余另一種反應(yīng)物，所以你認(rèn)為溶液中溶質(zhì)還可能是_____．

（討論）你認(rèn)為小亮、小芳、小紅三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請(qǐng)說明理由．_____．

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想正確．

（實(shí)驗(yàn)分析）小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了與自己預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一致的情況：她取適量的澄清溶液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生，于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論，你是否同意她的判斷，請(qǐng)說明理由．_____．

查閱資料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4＝2CuSO4+3H2O+CO2↑；

Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑

（1）步驟Ⅱ過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）步驟Ⅲ、Ⅳ、V都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____。

（3）步驟V過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）用兩種方案制取相同質(zhì)量的銅，消耗廢銅屑的質(zhì)量，方案一_____（填“＞”、“＝”或“＜“）方案二。以上兩種方案中，方案二優(yōu)越于方案一，理由是①_____，②_____（任答兩點(diǎn)）。

（5）根據(jù)銅銹的主要成分，可以判斷出銅生銹需要空氣中的_____。若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”如圖2所示實(shí)驗(yàn)中，只需完成_____（填字母）實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>