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【題目】已知A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,A 是硝酸銅溶液.有關(guān)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示,其中“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).下列說法正確的是( 。
A. B是氫氧化鈉溶液
B. 反應(yīng)①和反應(yīng)③屬于同一種反應(yīng)類型
C. 反應(yīng)②產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變?yōu)辄S色
D. 實(shí)驗(yàn)室制取E的反應(yīng)原理是:2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑
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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中溶解了10g甲
B. 將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. t3℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系是:甲<乙
D. 要除去甲的飽和溶液中混有的少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
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【題目】某有機(jī)物64g在氧氣中充分燃燒,經(jīng)測(cè)定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和72g水,則該有機(jī)物的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的( 。
A. CH3OHB. C2H2C. C2H5OHD. CH4
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【題目】據(jù)報(bào)道:一輛滿載20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)江南大道信誠(chéng)路口燃起熊熊大火。在事故路面上,沿路灑滿了五六百米燃著的石頭,這輛貨車在雨中整整燒了一天,消防官兵對(duì)大火也束手無策,場(chǎng)面令人震撼。
長(zhǎng)嶺中心中學(xué)九(1)班化學(xué)興趣小組對(duì)上述報(bào)道產(chǎn)生濃厚興趣,為此進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參入。
(查閱資料)電石[CaC2]是一種重要的化工原料,遇水即發(fā)生劇烈反應(yīng)并放出大量的熱,生成一種可燃?xì)怏w[C2H2]和一種白色固體。
(提出問題)白色固體是什么物質(zhì)?
(進(jìn)行猜想)小明猜想白色固體可能是CaO、Ca(OH)2、Ca(HCO3)2或CaCO3中的一種。
(1)你認(rèn)為小明猜想的依據(jù)是_____。
(2)小雨上網(wǎng)查閱后得知,白色固體不是Ca(HCO3)2,同時(shí)提出猜想中的CaO也不存在,你認(rèn)為白色固體不是CaO的理由是(用化學(xué)方程式表示)_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)小浩對(duì)白色固體講行探究,請(qǐng)你幫忙完成。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小浩的方案 | 取少量白色固體于試管中,向其中加入稀鹽酸 | 固體溶解,無氣泡冒出 | _____ |
我的方案 | _____ | _____ | 白色固體是Ca(OH)2 |
(綜合應(yīng)用)結(jié)合上述事例,請(qǐng)你就易燃易爆物在貯存和運(yùn)輸時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),提出一條合理建議: _____。
(拓展創(chuàng)新)氫氧化鈣在空氣中易變質(zhì),若變質(zhì)后的固體中只含有碳酸鈣和氫氧化鈣,取變質(zhì)后的固體17.4g加入到150g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。則變質(zhì)后的固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(只寫計(jì)算式)
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【題目】硫酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑。下面是對(duì)硫酸的性質(zhì)、制取、用途等方面的探究,請(qǐng)你共同參與并回答有關(guān)問題。
(探究一)硫酸的性質(zhì)
(1)探究濃硫酸的某些特性。
①用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)后,可觀察到___。
②濃硫酸的稀釋:濃硫酸稀釋過程如圖1所示,b中盛放的物質(zhì)是___,a的作用是___。
③興趣小組把98%的濃硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液約20mL分別放入兩個(gè)相同的小燒杯中,稱量、觀察、記錄、分析,根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖2.由圖2曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____(寫兩點(diǎn))。
(2)探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)。
如圖3將適量的稀硫酸分別加入A~E的五只燒杯中。
①有產(chǎn)生氣泡的是___(填序號(hào),下同);有白色沉淀生成的是___。
②能證明C中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是___。
(3)請(qǐng)寫出稀硫酸的一種用途___。
(探究二)硫酸的工業(yè)制法。
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖4所示。
(1)接觸室中發(fā)生的化學(xué)方程式為___。
(2)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是___(填字母序號(hào))。
A 為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B 催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物 D 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
(3)接觸室中的SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如圖5所示。催化劑活性與溫度的關(guān)系見圖6.在實(shí)際生產(chǎn)中,SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓和450℃(對(duì)應(yīng)圖中A點(diǎn)),而沒有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的B或C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)條件,其原因分別是___;___。
(探究三)探究某黃鐵礦中FeS2的含量。
同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)①4FeS2 +11O2 2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3 +H2O2 =Na2SO4 +H2O
(實(shí)驗(yàn)探究)
Ⅰ稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖7所示裝置(夾持裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng)。
Ⅱ反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖8處理
(問題討論)
(1)I中裝置甲瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是___;II中濾液所含的溶質(zhì)一定有___。
(含量測(cè)定)
(2)II中最終得到的4.66g固體是___(填化學(xué)式)。
(3)計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。(寫出計(jì)算過程)
(交流反思)
(4)如果缺少甲裝置,則最終測(cè)得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)___(填“偏大”“偏小”“不變”)
(5)如何證明II中所加BaCl2溶液已過量(請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出操作方法及現(xiàn)象)___。
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【題目】葡萄糖酸亞鐵((C6H11O7)2Fe)是常用的補(bǔ)鐵劑。工業(yè)上制備葡萄糖酸亞鐵的方法之一是由剛制備的碳酸亞鐵與葡萄糖酸反應(yīng)而得。其流程如下:
(1)用下圖裝置制備FeCO3;卮鹣铝袉栴}:
①儀器A的名稱為_____。B裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②為了成功制得碳酸亞鐵,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開_____(填K1、K2、K3,下同)關(guān)閉_____,待B中反應(yīng)即將結(jié)束時(shí)再打開K2關(guān)閉K3,目的是_____。C中反應(yīng)方程式是_____。
(2)將制得的碳酸亞鐵濁液過濾、洗滌。碳酸亞鐵過濾時(shí)需在表面保留水層的原因是_____;檢驗(yàn)FeCO3已經(jīng)洗滌干凈的試劑為_____。
(3)反應(yīng)Ⅱ后加入葡萄糖酸調(diào)節(jié)溶液pH至5.8,其原因是_____。
(4)葡萄糖酸亞鐵溶液結(jié)晶、洗滌時(shí)均需加入乙醇,其目的都是_____。
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【題目】如圖是水通電發(fā)生反應(yīng)的示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由_____組成,還能說明化學(xué)變化中的最小微粒是_____;
(2)反應(yīng)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式),該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_____;
(3)通電時(shí).常在水中加入少量的硫酸鈉增強(qiáng)導(dǎo)電性,其原因是硫酸鈉在水中會(huì)解離出_____和_____(填離子符號(hào));
(4)若電解前在溶液中加入酚酞溶液,電解過程一段時(shí)間后,b試管中的水呈紅色.這說明b試管中溶液pH_____7(填“>”、“<”或“=”).
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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問題。
(1)日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。
(2)頁巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷。天然氣與煤、_____合稱為三大化石燃料。
(3)吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是_____。
(4)物質(zhì)在溶解時(shí),常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變。硝酸銨溶于水時(shí),溶液的溫度會(huì)_____。
(5)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的_____作用。
(6)測(cè)定地下水的酸堿度可用_____。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作說法正確的是( )
A. 甲、丙兩處的澄清石灰水的作用是相同的
B. 先點(diǎn)燃乙處酒精燈,再通入CO反應(yīng)
C. 丁處酒精燈在通入CO前應(yīng)先點(diǎn)燃,防止CO污染
D. 乙處固體幾乎全變紅后,繼續(xù)通入CO只是為了防止倒吸
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