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【題目】向盛有Fe2O3粉末的燒杯中加入過量的稀H2SO4,充分?jǐn)嚢,粉末完全溶解;再向所得溶液中逐滴加?/span>NaOH溶液,生成沉淀與加入NaOH溶液之間的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)寫出AB段內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

2)加入NaOH溶液40 g時(shí)溶液中存在的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式)。

3)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(要求寫出計(jì)算過程)

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【題目】根據(jù)下圖回答問題:

1)酒精燈加熱時(shí),應(yīng)用溫度最高的_____焰。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選擇的發(fā)生裝置和收集裝置依次是______(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)結(jié)束后,若要分離出MnO2,除AF中相關(guān)儀器外,還需補(bǔ)充的一種玻璃儀器是______(寫名稱)。

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【題目】A、B、C、D都是九年級(jí)化學(xué)教材中較常見的物質(zhì),它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去)。

1)若A為較活潑金屬,C為氣體單質(zhì),則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

2)分別寫出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式。

①若C為金屬單質(zhì),AB、D都是化合物:______。

②若A是最簡單的有機(jī)物,C為水,______

3)若A為藍(lán)色溶液,生成的CD都是沉淀,則B可能是______。

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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)在 0~60℃之間,三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最小的是______。

220℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span>______。

3)在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,要使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是_____。

450℃時(shí),將甲、乙、丙各20 g分別加入盛有50 g水的燒杯中,充分溶解,靜置,然后各取上層清液m g,再降溫至10℃,此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為ω()、ω()、ω(),則三者之間的大小關(guān)系是______。

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【題目】硒(Se)是一種多功能生命營養(yǎng)素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖中x=______

2)硒元素與硫元素在元素周期表中處在同一個(gè)_____(填“橫行”或“縱行”),兩者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。

3)硒酸與氫氧化鉀溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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【題目】用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示:

1)生理鹽水中的溶質(zhì)是_____。

2)稀鹽酸、稀硫酸的一些化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己?/span>____

3)驅(qū)動(dòng)氫能汽車的能量可來源于氣燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)實(shí)現(xiàn)“險(xiǎn)在荊江”到“美在荊江”,農(nóng)林工作者用波爾多液[Ca(OH)2CuSO4的混合物]給沿岸樹木殺菌,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中存在錯(cuò)誤的是( 。

A. 檢查氣密性B. 檢驗(yàn)氧氣

C. 稀釋濃硫酸D. 鐵絲在氧氣中燃燒

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【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)。稱取該樣品22.8g,加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過程中測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖所示。試回答:

1)生成CO2的質(zhì)量_____。

222.8g樣品中氯化鈉的質(zhì)量為_____。

3)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(寫岀解題過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

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【題目】老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種。同學(xué)們對(duì)該粉末進(jìn)行了定性與定量研究。

1)定性實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量紅色粉末放入試管

中,滴加足量的稀鹽酸振蕩

紅色粉末全部消失,溶液呈棕黃色

粉末為Fe2O3

_____

粉末Cu

寫出“紅色粉末全部消失”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)定量實(shí)驗(yàn):

取該粉末4g放入硬質(zhì)玻璃管中,先通CO,然后再用酒精噴燈加熱一段時(shí)間,停止加熱繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

①實(shí)驗(yàn)時(shí),先通CO再加熱的目的是_____。

②若該粉末全部是氧化鐵,在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____B裝置是用于吸收二氧化碳并收集CO,其中盛放的試劑最好是_____

A NaOH溶液 B 稀鹽酸 C

如果該實(shí)驗(yàn)沒有裝置B、C,實(shí)驗(yàn)造成的危害是_____。

③若該粉末為銅粉和氧化鐵的混合物,待裝置完全冷卻至室溫,稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為mg。則m的取值范圍是_____。

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【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。

1A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_____。

2B中集氣瓶底部有少量水,其作用是_____。

3C實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)。

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