科目: 來源: 題型:
【題目】氫氣與氧氣在一定條件下可以發(fā)生化學反應。根據所給信息,請回答下列問題:
(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒時產生淡藍色火焰、放出熱量、燒杯內壁凝結有_____,寫出發(fā)生反應的化學方程式_____。
(2)化學變化是反應物的_____重新組合轉變成生成物的過程。從氧氣變?yōu)樗畷r,氧元素化合價的具體變化是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是“測定空氣中氧氣體積分數”的實驗裝置,關于該實驗下列說法正確的是( 。
A. 不用考慮裝置氣密性是否良好
B. 紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾
C. 依據實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的
D. 紅磷燃燒的化學方程式為2P+O2P2O5
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】取一定量氯化鎂溶液于燒杯中,將100g的氫氧化鈉溶液平均分成五次加入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯中的溶液和沉淀進行了多次過濾并稱量。加入的氫氧化鈉溶液和生成沉淀的質量關系記錄如下表。
實驗次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入的氫氧化鈉溶液質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
沉淀總質量/g | 2.9 | 5.8 | 8.7 | 11.6 | 11.6 |
分析上表中的數據,完成下列問題:
(1)第_____次加完氫氧化鈉溶液時,氯化鎂和氫氧化鈉恰好完全反應,此時生成沉淀質量為_____g。
(2)恰好完全反應時,稱量所得氯化鈉溶液質量為168.4g,則原氯化鎂溶液中溶質的質量分數是____(請寫出計算過程)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明在實驗室里進行以下實驗:他首先取溶質質量分數為30%、密度為1.15gmL﹣1的較濃鹽酸40mL與46g蒸餾水混合配制稀鹽酸,再跟石灰石反應制得氣體,將此氣體通入澄清石灰水,但一直未見渾濁出現(xiàn)。為此,小明請教老師,老師建議他為弄明原因進行實驗探究。下面是他探究的過程,請你幫他填答補充完整。
(提出問題)為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?
(猜想假設)猜想一:鹽酸濃度仍過大,氣體中有揮發(fā)出來的氯化氫氣體
猜想二:澄清石灰水已經完全變質
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①將所得氣體通入稀硝酸和硝酸銀的混合溶液中 | ______ | 猜想一正確 化學方程式______ |
②吸取少量所用澄清石灰水于試管中,滴加_____,振蕩。 | 溶液變紅色 | 猜想二不正確 |
(分析結論)原來所配鹽酸濃度達_____,應當將其再進行稀釋。
(反思拓展)①小明的實驗證明了澄清石灰水沒有完全變質,但是并不能說明澄清石灰水沒有變質,理由是_____。
②若除掉二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,可選擇的最佳試劑是_____(填字母序號)。
a氫氧化鈉溶液
b水
c飽和的碳酸氫鈉溶液
d硝酸銀溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】思維導圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學思維的有效方法。A~D是初中化學常見的四種物質,A中含有三種元素,用于金屬除銹,B難溶于水,它們相互之間的關系如圖所示,“﹣”表示兩種物質之間可以相互反應,“→”表示一種物質可生成另一種物質。
分析推理,回答問題:
(1)寫出下列物質化學式:A_____,B_____;
(2)用A除鐵銹的化學方程式:_____;
(3)C與D反應的化學方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)請寫出圖中儀器的名稱:a_____;
(2)若用A裝置作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應的化學方程式是_____,若用D裝置收集,驗滿的方法是_____;
(3)實驗室可用_____(填一個字母序號)裝置作為發(fā)生裝置制二氧化碳,該裝置的主要優(yōu)點是_____;
(4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體不可能是_____(填字母序號)。
a CH4 b H2 c O2 d CO2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題:
(1)A實驗是用燒杯罩住點燃的蠟燭,說明燃燒必須具備的條件之一是_____;
(2)B裝置是電解水的實驗,實驗得出水由_____組成;
(3)C實驗是蒸發(fā)食鹽水的實驗,蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____;
(4)根據D實驗中得出的二氧化碳的有關性質,可知二氧化碳可用于_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(1)水與人類的生活密切相關。
①硬水給生活和生產帶來許多麻煩,一般可用_____來區(qū)分硬水和軟水。
②可利用活性炭吸附水中的異味和色素,活性炭的吸附性屬于_____(填“物理”或“化學”)性質。
(2)下表是KNO3和Ca(OH)2在不同溫度時的溶解度;卮鹩嘘P問題:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.16 | 0.14 | 0.13 | 0.11 |
①兩種物質中,溶解度隨溫度升高而減小的是_____。
②60℃時,按圖示操作:
A中的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
C中析出固體的質量是_____g。
③如圖,向燒杯中加入一定量的硝酸銨固體,此時試管中氫氧化鈣溶液的溶質質量分數將_____(填“變大”不變”或“變小”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖象,其中圖象與實驗描述一致的是( 。
A. 將氫氧化鋇溶液逐滴滴入稀硫酸中至過量
B. 濃硫酸敞口放置一段時間
C. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體的混合物
D. 等質量的鎂、鐵分別與溶質質量分數相等且足量的稀硫酸反應
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】化學是在分子、原子的層次上研究物質的科學。如圖是某化學反應的微觀示意圖,下列有關說法正確的是( )
A. 該反應屬于置換反應
B. 甲物質由一個氮原子和三個氫原子構成
C. 生成的丙、丁兩種物質的分子個數比為2:3
D. 參加反應的甲、乙兩種物質的質量比為17:32
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com