(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__________，D____________。

(2)G物質(zhì)的一種用途_________________________。

(3)寫(xiě)出F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_______反應(yīng)。

(1)下圖是某校食堂的食譜，從所含營(yíng)養(yǎng)素分析，除水和無(wú)機(jī)鹽外，主食中主要含有營(yíng)養(yǎng)素是________，食譜中缺少的營(yíng)養(yǎng)素是_______。

(2)扎西去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說(shuō)他有點(diǎn)貧血，你認(rèn)為他應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充_____元素。

(3)炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是________________。

(4)生活中常用________的方法降低水的硬度，同時(shí)又可以殺菌消毒。

A. 測(cè)定溶液pHB. 取用液體藥品

C. 稀釋濃硫酸D. 加入大理石

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w____________g。

（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

（1）紅磷在集氣瓶中燃燒,與什么氣體發(fā)生反應(yīng)?寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（2）田勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶里的水少于集氣瓶容積的1/5,他分析了下列原因,你認(rèn)為不正確的是___。

A紅磷的量不足 B應(yīng)用木炭代替紅磷

C裝置可能會(huì)漏氣 D未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾

（3）紅磷的火焰熄滅后,若仍有少量紅磷剩余,水面只上升到約占集氣瓶容積1/5,該實(shí)驗(yàn)除可說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的1/5外,還能說(shuō)明氮?dú)饩哂心男┬再|(zhì)? ________________。

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有a、b、c序號(hào)的儀器名稱(chēng)：a、_____________ c、_____________

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用一種無(wú)色溶液來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式______________________________。該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_______ ；可選用的發(fā)生裝置是_____ ；可選用的收集裝置是_______（寫(xiě)出裝置代號(hào)）。

（提出問(wèn)題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。

（猜想與驗(yàn)證）（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖：

通電一段時(shí)間后，對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是________；將試管2中的氣體移近火焰時(shí)有爆鳴聲，說(shuō)明是____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。

（2）確定汽油的成分。操作如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：汽油的組成中含有碳元素和氫元素

請(qǐng)你用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解釋水是否可以變成汽油__________________________。

（1）固體A加熱生成B、C、D的化學(xué)方程式____________________________

（2）細(xì)鐵絲在D中燃燒的化學(xué)方程式 _______________________________

（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_______；

（2）鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____ (選填“得”或“失”)電子；

（3）鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，m的數(shù)值是________。

（4）與鈣原子化學(xué)性質(zhì)相似的是________。

A B C D

（1）2個(gè)水分子　 　（2）5個(gè)硫酸根離子　 ﹣ 　

（3）鐵原子　 （4）N2O5中氮元素的化合價(jià)　 ．