A. 不能用鐵器盛放硫酸銅溶液的原因：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu 置換反應(yīng)

B. 鋁耐腐蝕的原因：4Al+3O2＝Al2O3 氧化反應(yīng)

C. 工業(yè)上以赤鐵礦為原料冶煉生鐵：2Fe2O3+3C4Fe+ 3CO2↑ 還原反應(yīng)

D. 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣：2H2O2H2↑+ O2 ↑ 分解反應(yīng)

【題目】小明同學(xué)從S+O2SO2中獲得以下信息：①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2：1．其中正確的信息是（　�。�

A. ①②④⑤B. ①②③C. ④⑤D. ①②③⑤

請根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題：

（1）寫出反應(yīng)化學(xué)方程式____________________________

（2）根據(jù)已知條件寫出求原混合物中鋅的質(zhì)量(X)的比例式________

（3）在原混合物中鋅與硫酸鋅的最簡質(zhì)量比為______________。

（4）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________。

（5）上述稀硫酸是由98%的濃硫酸稀釋得到的，在配制時所加水的質(zhì)量為__________。

加入鐵粉時一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________

探究實驗1（提出問題）濾液中的溶質(zhì)成分？

（猜想與假設(shè)） 超超同學(xué)：MgSO4 楠楠同學(xué)：FeSO4、MgSO4 鹍鹍同學(xué)：……

（表達(dá)交流）若鹍鹍同學(xué)猜想合理，則她的猜想是_______________________

（反思評價）請你評價超超同學(xué)的猜想_________________________________

（歸納總結(jié)）確定合理猜想的方法是：與所加物質(zhì)反應(yīng)后生成的溶于水的物質(zhì)一定存在；與所加物質(zhì)_________的溶質(zhì)一定存在；與所加物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的溶質(zhì)可能存在。

探究實驗2（提出問題）固體A中的成分是什么？

（進(jìn)行實驗）取少量固體于試管中，加入少量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是__________ ； 得出固體成分為Fe、Cu.

（表達(dá)交流）在得出固體A的成分后，也確定了溶液B中溶質(zhì)的成分為（填化學(xué)式）______________。

（歸納總結(jié)）在此探究實驗中：根據(jù)上述探究確定固體A成分實驗后，也可以確定溶液B合理猜想的對與錯，依據(jù)原理是合理猜想的溶質(zhì)成分能與_______________的猜想是錯誤的，從而確定了溶質(zhì)的成分。

【題目】A、B是初中化學(xué)所學(xué)過的兩種氣體，用四個圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，用“”表示通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì)，請回答下列問題：

（1）請寫出A、B兩種氣體的化學(xué)式是 A___________；B_____________；

（2）寫出鐵與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________；

（3）寫出A與氧化鐵在玻璃管內(nèi)充分反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_______________________。

（1）如圖中儀器A的名稱是___________，在此實驗中 使用的注意事項是____________；

（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____________；

（3）收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口 ①_______________時，把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶口，當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水完全排盡后，在②________________蓋好瓶口移出，即收集到了一瓶氧氣。

（4）將如圖實驗裝置圖按上述制取方法補充完整________________。

（1）請根據(jù)所學(xué)知識從下述內(nèi)容中選出一類，并指出分類的依據(jù)。①乳膠漆 ②泥漿 ③碘酒 ④鋇餐 ⑤糖水 ⑥油和水的混合物。選出的一組物質(zhì)是（填序號）_________________；分類的依據(jù)是________________ 。

（2）通過課外閱讀發(fā)現(xiàn)：在元素周期表中與氯元素同一縱行的元素還有氟（F）、溴（Br）、碘（I）等。他們的單質(zhì)的化學(xué)式書寫及化學(xué)性質(zhì)與氯氣（Cl2）相似，都具有氧化性，在常溫下，溶于水中的部分氯氣能與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO,請仿照上述反應(yīng)寫出溴單質(zhì)與水反應(yīng)的方程式①___________。查閱資料又得出：四種單質(zhì)的氧化性隨元素原子的核電荷數(shù)的增大而逐漸減弱。因此可以判斷四種單質(zhì)中氧化性最強的是②_____________（寫化學(xué)式）

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_________；

（2）補充依據(jù)_______________________；

（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是_______________________；

(1)汽車的車圈通常使用鋁合金材料，是因為鋁合金具有___的物理性質(zhì)(在A、B、C中選)．

A 良好導(dǎo)電性 B 抗腐蝕性能好 C 強度硬度較好

(2)鋁合金中的金屬鋁是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它不但能與酸反應(yīng)，還能與氫氧化鈉(NaOH)、水反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì)，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式___鋁元素在反應(yīng)前后的化合價分別是___．

(3)電動汽車以環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)勢日益受到大家的青睞．電動汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化全過程是___．

家宴自然也少不了同學(xué)們愛喝的可樂，當(dāng)打開可樂時常會有液體溢出的現(xiàn)象，是因為可樂中溶有二氧化碳?xì)怏w，打開瓶蓋后__減小，__減小，氣體逸出將可樂帶出。