請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D、E五種粒子共表示____種元素；D元素位于元素周期表中第____周期；

（2）A中 x=____，在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得到”或“失去”）電子；

（3）A、B、C、D、E中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____（填寫“化學(xué)符號”），陽離子是____（填寫“化學(xué)符號”）；

（4）A、B、C、D、E中與F化學(xué)性質(zhì)相似的是____（填“序號”）；

（5）根據(jù)G的信息，鐵原子的質(zhì)子數(shù)為____，相對原子質(zhì)量為____。

A. 甲的化學(xué)符號是CH4，甲的一個分子中含有兩個氫分子

B. 丙的化學(xué)符號是H2 ，保持丙的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是原子

C. 轉(zhuǎn)化①屬于分解反應(yīng)，轉(zhuǎn)化②屬于化合反應(yīng)

D. 轉(zhuǎn)化①屬于氧化反應(yīng)

A. 實驗時紅磷可用木炭代替

B. 本實驗中紅磷必須足量

C. 燃燒停止后不能立刻打開彈簧夾

D. 反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒，也不能燃燒

A. AB. BC. CD. D

A. 金元素屬于非金屬元素

B. 一個金原子的中子數(shù)為197

C. 一個金原子的核外電子數(shù)為79

D. 金的相對原子質(zhì)量為197.0g

（1）寫出指定儀器的名稱：①____________，② _______________ ，③_________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排氣法收集，可選用的組合裝置是_________ (填字母代號)。如用排水收集氧氣，實驗結(jié)束后的操作順序______________，在用高錳酸鉀制氧氣時，試管口要放一小團棉花，其作用是__________________________________。

（3）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式_______________________________。

（1）興趣小組同學(xué)認為造成誤差的原因可能是：①導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性 ②裝置漏氣，你認為可能的原因還有什么______________________。

（2）小明同學(xué)認為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，你認為他的猜想_________(填“合理”或“不合理”)，理由是_______________________。

（3）大家用改進的實驗裝置(如圖所示) 進行實驗，與如圖所示實驗裝置相比較，該裝置的一個優(yōu)點是_______________________。

（1）用雙氧水制取氧氣，二氧化錳的作用是_________；

（2）裝置C、D、E、F在實驗室都能收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是_______________（填字母），若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從___________（填a或者b）進入集氣瓶；

（3）鄭州一中某化學(xué)興趣小組借用氧氣傳感器探究微粒的性質(zhì)，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼于塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下；三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為下圖中的MN段、NP段和PQ段。

①解釋曲線M到P的變化原因______________；

②隨著實驗的進行，傳感器測出氣體的體積分數(shù)約為_____時幾乎不再變化

（1）表中①所示元素的名稱是_______________。

（2）與Ar的核外電子排布相同，則X元素符號是_________，它處在元素周期表中第____周期。

（3）元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律，同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是________________________。

（1）當(dāng)x=10+y時，該粒子為_______(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)；

（2）當(dāng)x=20，y=8，則該粒子為______(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)；

（3）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是，則x=________，y=________