A.碘原子的核外有 7個電子層

B.碘元素處于元素周期表第四周期

C.碘原子核中有74個中子

D.碘的相對原子質(zhì)量為 126.9g

A. 收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

B. 先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

C. 停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

D. 加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是_____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，該反應(yīng)的基本類型是_____。

(2)待紅磷燃燒結(jié)束并恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾．可以看到燒杯中的水通過導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，并約占集氣瓶體積的_____。

(3)如果測得的結(jié)果比實際值偏低，其原因可能有哪些？(至少答兩種原因)①_____;②_____。

方法Ⅰ.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；

方法Ⅱ.加熱高錳酸鉀固體；

方法Ⅲ.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣。

（1）寫出下圖中指定儀器的名稱：①_____③_____。

（2）現(xiàn)有如下儀器：

a．量筒 b．膠頭滴管 c．藥匙 d．托盤天平 e．蒸發(fā)皿 f．玻璃棒

請回答：

①取用5g固體高錳酸鉀的儀器是_____。

②用于吸取和滴加5mL過氧化氫溶液的儀器是_____。

（3）采用方法Ⅲ制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是圖中的_____（填“A”或“B”）。

（4）利用裝置A制氧氣實驗中,什么時候開始收集氧氣?答：_____。

（5）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_____。

（6）如果用向上排空氣法收集氧氣,怎樣才知道集氣瓶內(nèi)氧氣已收集滿?答：_____。

（7）寫出方法Ⅰ制氧氣的文字表達(dá)式_____。

（8）寫出方法Ⅲ制氧氣的文字表達(dá)式_____。

（1）可觀察到的實驗現(xiàn)象：

A中的實驗現(xiàn)象_____；

B中的實驗現(xiàn)象_____。

（2）某同學(xué)制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的_____

①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④加熱時試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先熄滅酒精燈再移開導(dǎo)氣管。

A ①③

B ①③⑤

C ①③④⑤

D ①②③④⑤

（3）B中水的作用是_____。

（4）木炭在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

（5）鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

在利用Mg、Al、Cu三種金屬探究大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)時，李剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，鎂與氧氣反應(yīng)最劇烈，由此得出結(jié)論：Mg、Al、Cu三種金屬中________________的金屬活動性最強(qiáng)。同時他也產(chǎn)生了疑惑，在空氣中加熱鋁片、銅片，根據(jù)現(xiàn)象無法判斷鋁和銅的金屬活動性強(qiáng)弱。

（提出問題）鋁和銅的金屬活動性誰更強(qiáng)呢?

（類比推測）李剛同學(xué)突然想到，在第一章的學(xué)習(xí)中，我們知道了鎂條和醋酸能夠發(fā)生反應(yīng)，于是他猜想，鋁和銅也是金屬，是否也能與酸發(fā)生反應(yīng)呢?

（查閱資料）鋁能與醋酸、稀鹽酸，稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅不能與醋酸、稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)。

（實驗設(shè)計）可以用稀鹽酸來驗證鋁和銅的金屬活動性強(qiáng)弱。

（實驗用品）純度相當(dāng)?shù)匿X片和銅片（若干）、砂紙、15%的稀鹽酸、10%的稀鹽酸、試管等。

（實驗驗證）

（交流討論）有同學(xué)提出用硫酸銅溶液和打磨過的鋁片也能驗證鋁和銅的金屬活動性強(qiáng)弱，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（1）丙的化學(xué)式是________________。

（2）乙的一種用途________________。

（3）能與乙反應(yīng)生成丁的物質(zhì)可能是________________（填一種）。

（4）在空氣中點(diǎn)燃甲，既可以生成乙，也可以生成丙，等質(zhì)量的甲完全燃燒生成丙時放出的熱量更多，要使甲在點(diǎn)燃的條件下全部轉(zhuǎn)化為丙的條件是_____________。

（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①________________；②________________。

（2）實驗室選用A、D裝置制取，氣體收集完畢時，應(yīng)先_______（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____，檢驗氧氣的方法是_____。

（3）實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取，查閱資料得知，氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，那應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_________（選填序號）。

（4）實驗室常用稀鹽酸和石灰石來制取，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是_____________。

（1）金屬銅在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途，銅可制成電線，主要是利用其良好的延展性和________性。

（2）工業(yè)上可采用多種方法冶煉銅。

①在地下利用爆破粉碎孔雀石[主要成分：]，再注入稀硫酸原地浸取[]，獲得溶液，將溶液抽到地表，加入鐵屑制得銅，請寫出鐵屑與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，將孔雀石粉碎的目的是______。

②利用一氧化碳還原赤銅礦（主要成分：）冶煉銅。實驗室可用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。

為紅色固體，銅也為紫紅色金屬，在實驗中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象不夠明顯。在該實驗中，觀察到_________的現(xiàn)象，也能為證明CO和確實發(fā)生了反應(yīng)提供證據(jù)。在實驗裝置的右側(cè)導(dǎo)管口氣球的作用是____________。

③利用輝銅礦（主要成分：）冶煉銅的原理如下：

Ⅰ．

Ⅱ．

請指出此方法冶銅的不足之處_________。

④現(xiàn)用等質(zhì)量的、、冶煉銅，假設(shè)冶煉過程中銅元素全部轉(zhuǎn)化為銅，理論上獲得銅最多的是________________。

資料：美麗化學(xué)，造福人類，我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵（GaN）發(fā)光二極管（簡稱LED）技術(shù)，已廣泛用于路燈，手電和顯示顯像等多個領(lǐng)域。

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）圖1中x的值為________________。

（2）氫、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是________________。

（3）磷化鎵也是制造LED的一種材料，其化學(xué)式為________________，氮和磷化學(xué)性質(zhì)相似的原因是________________。