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【題目】現有下列物質:氫氣二氧化硫二氧化碳氧化銅氯化鈉空氣除混合物之外均寫化學式

屬于單質的是 ______

屬于化合物的是 ______

屬于氧化物的是 ______

屬于混合物的是 ______

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【題目】某實驗小組同學對人體呼出氣體中的主要成分及含量非常好奇,設計了下列實驗進行探究.

實驗一:檢驗呼出氣體的主要成分.

(實驗操作)

實驗操作

主要實驗現象

實驗結論

________

呼出的氣體中含

________

呼出的氣體中含有

________

呼出的氣體中含有水蒸氣

實驗二:測定呼出氣體中主要成分的含量.

把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中,開始采集數據(如圖),然后向袋內吹入氣體,采集的數據經處理得到圖,表示二氧化碳體積分數變化的是________(填“”、“”或“”).的體積分數在后逐漸減小的原因是________

(數據處理)

時未采集數據的所有氣體,總體積分數為________

(評價與反思)

有人認為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質”主要是指水蒸氣,由實驗判斷此說法________(填“正確”或“錯誤”),理由是________

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【題目】下圖為實驗室加熱堿式碳酸銅固體(銅綠”)的裝置。查閱資料可知,堿式碳酸銅受熱后可生成氧化銅、水、二氧化碳三種物質。試回答:

1)指出標號儀器的名稱:A____________,B____________C___________。

2)實驗前要進行的操作步驟是____________.實驗過程中在試管中觀察到的現象是:__________,該反應的文字表達式:__________

3)實驗后,試管破裂的可能原因:_____________。

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【題目】某課外活動小組在學習了書本空氣中氧氣含量的測定實驗,知道五氧化二磷不能隨便排放到空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:

1)研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數,設計了如圖所示裝置。請根據圖示實驗回答下列問題:

①閉合電源開關,可以觀察到的現象_________。寫出該反應的表達式_________,該反應屬于_____反應。

②裝置冷卻到室溫,可觀察到U型管內左側液面_____________

③通過這個實驗得出的結論是______________。

④此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質是:_______________。

2)在由兩個容量各為50mL的注射器組成的密閉系統,起始時活塞處的讀數均為25mL。然后給裝有細銅絲的硬質玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內,此時該注射器的讀數是41.2mL。請根據你對上述實驗的理解,回答下列問題:

①在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是_______,寫出該反應的表達式:________。

②小強測得實驗結果,由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數________,造成該實驗出現誤差的原因可能是___________(填字母) 。

A 加入銅絲量太多 B 讀數時沒有冷卻至室溫 C 加入銅絲量太少

3)小軍認為在家里可用燃燒蠟燭測定空氣中氧氣的含量更方便,并按下圖裝置進行實驗。他依據的實驗原理可能是____________。小明認為小軍的設計不行,他的理由是__________,反思上述實驗的探究過程后小明認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是_________(答一條)。

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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據圖示回答相應問題:

1)圖甲中硅元素右側一格已被墨水沾黑,請你推測,該元素的名稱是_______。

2)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子符號一個_______。

3)第16號元素位于元素周期表的第_________周期。

4)圖乙是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素原子的核外電子數為________,中子數可能為______________。

5)圖丙為元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三種不同元素,以下_______判斷正確。

A 原子序數 ZY B 原子核外電子數:X=Y C YZ處于同一周期

從圖丙中分析,X 是氧元素,則 Z 的原子最外層電子數是_______。

6)鍶(Sr)元素的粒子結構示意圖如圖所示:

①圖 2 所表示的粒子符號是__________。

②下列同鍶元素具有相似化學性質的有_______(填字母)。

A He B Mg C S D Ar

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【題目】國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質,苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點是80.1℃,熔點是5.5℃。 在一定條件下,苯分別能與氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質發(fā)生化學反應,苯還能在空氣里與氧氣反應,燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題:

1)苯的物理性質有_______________(至少3點)

2)苯的化學性質有_________________(至少3點)

3)寫出其中一個反應的表達式:____________

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【題目】1)①水是由______________組成的;

②氯化鈉是由___________________ 構成的;

③保持氧氣化學性質的微粒是______________。

2)分子和原子的本質區(qū)別是 _____________。

3)寫出下列反應的文字表達式

氧化汞加熱分解得到了汞和氧氣:________;

鎂條在氧氣中燃燒:_________________;

碳在氧氣中燃燒:_______________。

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【題目】根據下圖的有關信息判斷,下列說法正確的是

A. 鎂離子(Mg2+)核內有12個質子B. 在化學反應中,氯原子容易失去1個電子

C. 鎂的相對原子質量為24.31gD. 鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl)的最外層電子數不相等

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【題目】實驗一:實驗室常用混合制取,對其原因通過實驗進一步認識。

①寫出氯酸鉀和二氧化錳反應產生氧氣的化學方程式______

②在做對比實驗時,裝置Ax應為______g,此對比實驗,觀察到的現象為________。

實驗二:用下圖裝置收集多瓶干燥的氧氣,用于氧氣性質實驗請根據要求回答下列問題:

①選用實驗室制取氧氣的物質都必需要含有______元素。

請通過化學方程式計算,當生成0.05mol氧氣時,參加化學反應的質量為______克?(根據化學方程式列式計算)

③裝置A中的溶液至少加入_____克。

A 40 B 60 C 80 D 100

④為了干燥氧氣,裝置B中盛放的物質是_____

A 固體氫氧化鈉 B 氧化鈣

C 固體氫氧化鈉和氧化鈣混合物 D 以上都可以

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【題目】下列是初中化學重要的實驗裝置,請按要求填空:

A. B. C.

①實驗A利用棉簽設計探究實驗:a處滴濃鹽酸,b處滴石蕊試液,觀察到b處的棉花變紅,a處的棉花不變紅。你的解釋是_____

②實驗B中稀鹽酸與大理石反應的化學方程式為______。該實驗產生的現象是______

③實驗C托盤天平左右兩盤分別加入0.1 mol鋅片和鐵片,調節(jié)游碼至天平平衡,再同時加入100g10%的硫酸溶液。鐵與硫酸反應的化學方程式為______,整個反應過程中指針的偏轉情況:______。

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