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【題目】現有下列物質:氫氣二氧化硫汞水磷二氧化碳氧化銅氯化鈉空氣除混合物之外均寫化學式
屬于單質的是 ______
屬于化合物的是 ______
屬于氧化物的是 ______
屬于混合物的是 ______ .
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【題目】某實驗小組同學對人體呼出氣體中的主要成分及含量非常好奇,設計了下列實驗進行探究.
實驗一:檢驗呼出氣體的主要成分.
(實驗操作)
實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論 |
________ | 呼出的氣體中含 | |
________ | 呼出的氣體中含有 | |
________ | 呼出的氣體中含有水蒸氣 |
實驗二:測定呼出氣體中主要成分的含量.
把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中,開始采集數據(如圖),然后向袋內吹入氣體,采集的數據經處理得到圖,表示二氧化碳體積分數變化的是________(填“”、“”或“”).的體積分數在后逐漸減小的原因是________.
(數據處理)
時未采集數據的所有氣體,總體積分數為________.
(評價與反思)
有人認為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質”主要是指水蒸氣,由實驗判斷此說法________(填“正確”或“錯誤”),理由是________.
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【題目】下圖為實驗室加熱堿式碳酸銅固體(即“銅綠”)的裝置。查閱資料可知,堿式碳酸銅受熱后可生成氧化銅、水、二氧化碳三種物質。試回答:
(1)指出標號儀器的名稱:A____________,B____________,C___________。
(2)實驗前要進行的操作步驟是____________.實驗過程中在試管中觀察到的現象是:__________,該反應的文字表達式:__________
(3)實驗后,試管破裂的可能原因:_____________。
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【題目】某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗,知道五氧化二磷不能隨便排放到空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:
(1)研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數,設計了如圖所示裝置。請根據圖示實驗回答下列問題:
①閉合電源開關,可以觀察到的現象_________。寫出該反應的表達式_________,該反應屬于_____反應。
②裝置冷卻到室溫,可觀察到U型管內左側液面_____________。
③通過這個實驗得出的結論是______________。
④此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質是:_______________。
(2)在由兩個容量各為50mL的注射器組成的密閉系統,起始時活塞處的讀數均為25mL。然后給裝有細銅絲的硬質玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內,此時該注射器的讀數是41.2mL。請根據你對上述實驗的理解,回答下列問題:
①在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是_______,寫出該反應的表達式:________。
②小強測得實驗結果,由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數________,造成該實驗出現誤差的原因可能是___________(填字母) 。
A 加入銅絲量太多 B 讀數時沒有冷卻至室溫 C 加入銅絲量太少
(3)小軍認為在家里可用燃燒蠟燭測定空氣中氧氣的含量更方便,并按下圖裝置進行實驗。他依據的實驗原理可能是____________。小明認為小軍的設計不行,他的理由是__________,反思上述實驗的探究過程后小明認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是_________(答一條)。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據圖示回答相應問題:
(1)圖甲中硅元素右側一格已被墨水沾黑,請你推測,該元素的名稱是_______。
(2)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子符號一個_______。
(3)第16號元素位于元素周期表的第_________周期。
(4)圖乙是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素原子的核外電子數為________,中子數可能為______________。
(5)圖丙為元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三種不同元素,以下_______判斷正確。
A 原子序數 Z>Y B 原子核外電子數:X=Y C Y和Z處于同一周期
從圖丙中分析,X 是氧元素,則 Z 的原子最外層電子數是_______。
(6)鍶(Sr)元素的粒子結構示意圖如圖所示:
①圖 2 所表示的粒子符號是__________。
②下列同鍶元素具有相似化學性質的有_______(填字母)。
A He B Mg C S D Ar
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【題目】國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質,苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點是80.1℃,熔點是5.5℃。 在一定條件下,苯分別能與氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質發(fā)生化學反應,苯還能在空氣里與氧氣反應,燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題:
(1)苯的物理性質有_______________(至少3點)
(2)苯的化學性質有_________________(至少3點)
(3)寫出其中一個反應的表達式:____________。
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【題目】(1)①水是由______________組成的;
②氯化鈉是由___________________ 構成的;
③保持氧氣化學性質的微粒是______________。
(2)分子和原子的本質區(qū)別是 _____________。
(3)寫出下列反應的文字表達式
氧化汞加熱分解得到了汞和氧氣:________;
鎂條在氧氣中燃燒:_________________;
碳在氧氣中燃燒:_______________。
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【題目】根據下圖的有關信息判斷,下列說法正確的是
A. 鎂離子(Mg2+)核內有12個質子B. 在化學反應中,氯原子容易失去1個電子
C. 鎂的相對原子質量為24.31gD. 鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數不相等
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【題目】實驗一:實驗室常用和混合制取,對其原因通過實驗進一步認識。
①寫出氯酸鉀和二氧化錳反應產生氧氣的化學方程式______。
②在做對比實驗時,裝置A中x應為______g,此對比實驗,觀察到的現象為________。
實驗二:用下圖裝置收集多瓶干燥的氧氣,用于氧氣性質實驗請根據要求回答下列問題:
①選用實驗室制取氧氣的物質都必需要含有______元素。
②請通過化學方程式計算,當生成0.05mol氧氣時,參加化學反應的質量為______克?(根據化學方程式列式計算)
③裝置A中的溶液至少加入_____克。
A 40 B 60 C 80 D 100
④為了干燥氧氣,裝置B中盛放的物質是_____。
A 固體氫氧化鈉 B 氧化鈣
C 固體氫氧化鈉和氧化鈣混合物 D 以上都可以
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【題目】下列是初中化學重要的實驗裝置,請按要求填空:
A. B. C.
①實驗A利用棉簽設計探究實驗:a處滴濃鹽酸,b處滴石蕊試液,觀察到b處的棉花變紅,a處的棉花不變紅。你的解釋是_____。
②實驗B中稀鹽酸與大理石反應的化學方程式為______。該實驗產生的現象是______。
③實驗C托盤天平左右兩盤分別加入0.1 mol鋅片和鐵片,調節(jié)游碼至天平平衡,再同時加入100g10%的硫酸溶液。鐵與硫酸反應的化學方程式為______,整個反應過程中指針的偏轉情況:______。
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