（1）葡萄糖酸鋅由_____組成，1個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有_____個(gè)原子；

（2）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（保留一位小數(shù)）

（3）現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，則這支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量為_____mg。（保留一位小數(shù)）

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號(hào)的儀器名稱：a_____，b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____；用氯酸鉀制取氧氣時(shí)可選用的發(fā)生裝置是_____；可選用_____或_____裝置收集氧氣（寫裝置代號(hào)）。原因是氧氣_____且_____

（3）固體過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2Na2O2＋2H2O =4NaOH＋O2↑。若通過此反應(yīng)制取氧氣，可選用_____裝置作氣體發(fā)生裝置（寫裝置代號(hào)）。

（4）甲烷（CH4）是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小且極難溶于水，是天然氣的主要成分。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體常用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）加熱制得。則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是_____,選用的收集裝置是_____、_____。

①檢查整個(gè)裝置的氣密性后，將c處的止水夾夾緊，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中。

②待燃燒停止，整個(gè)裝置冷卻至室溫后，將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中。

③待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后，打開廣口瓶的橡膠塞，將廣口瓶中的水全部倒入到l00mL量筒中，測(cè)得其中水的體積為76mL。

④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測(cè)定了廣口瓶中空氣的體積，數(shù)據(jù)為400mL。

（1）回答下列問題：(1)紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是_____寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____

（2）該同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____%，與理論值21%相比較 ，產(chǎn)生誤差的原因很可能是_____（導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì)）。

(1)2個(gè)氮分子_____;

(2)亞鐵離子_____;

(3)地殼中含量最多的元素____;

(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_____。

A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

B. 相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g

C. 屬于非金屬元素

D. 元素符號(hào)為MO

[查閱資料]①堿石灰易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳 ②氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性 ③碳酸鈉和氫氧化鈣溶于水溫度變化不明顯 ④Ca(OH)2分解溫度為580℃，CaCO3分解溫度為825℃，Na2CO3的分解溫度為1744℃。

[提出問題]堿石灰是否變質(zhì)？其成分可能有哪些？

[進(jìn)行猜想]①若沒有變質(zhì)，堿石灰吸水性良好，成分只有CaO和NaOH；

②若變質(zhì)，該堿石灰中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上。

[實(shí)驗(yàn)過程]

(1)驗(yàn)證堿石灰是否變質(zhì)：圖中的B為干燥裝置，常用于固體干燥劑干燥氣體�，F(xiàn)用A、B裝置檢驗(yàn)堿石灰是否變質(zhì)，取適量的無水硫酸銅和堿石灰樣品分別裝入A、B中，連接好A、B裝置，從 ____(填“c”或“d”)端向B中緩緩?fù)ㄈ胨�蒸氣，觀察A裝置中的現(xiàn)象為____，證明堿石灰已變質(zhì)。

(2)驗(yàn)證堿石灰是否完全變質(zhì)：取適量堿石灰樣品放入試管中，加入足量蒸餾水使其充分溶解，溶液變渾濁，用手觸摸試管外壁，溫度無明顯變化，證明堿石灰已完全變質(zhì)。則樣品成分最多有___種可能性(填數(shù)字)。

(3)為進(jìn)一步確定堿石灰樣品的成分，該小組繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并記錄如下：

[探究結(jié)論] 通過整個(gè)探究活動(dòng)分析得知堿石灰樣品的成分是______(填化學(xué)式)，其中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

[反思與評(píng)價(jià)] 通過探究活動(dòng)，大家知道該堿石灰變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)過程，其中生成鹽的化學(xué)方程式為______；明白了堿石灰要密封保存的原因。

(1)圖中可以制取氧氣的發(fā)生裝置有____，裝置A和C相比，C的優(yōu)點(diǎn)是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。

(3)用G裝置收集二氧化碳時(shí)，與發(fā)生裝置連接的導(dǎo)管口為____(填“a”或“b”)，驗(yàn)證已收集滿的方法和現(xiàn)象為____。

(1)我州污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)今年作戰(zhàn)目標(biāo)為：全州二氧化硫、氮氧化物、揮發(fā)性有機(jī)物、化學(xué)需氧量、氨氮排放總量較2015年分別下降10%、8%、4%、3%、3%。上述項(xiàng)目中，能形成酸雨的常見氧化物有___，為減少有害氣體的排放，我可以___(任寫一條做法)。

(2)多巴胺(C8H11O2N )由腦內(nèi)分泌，是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，有助于提高記憶力。確定多巴胺為腦內(nèi)信息傳遞角色的研究者曾獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。多巴胺屬于____(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)，分子中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

(1)制松花皮蛋的主要原料是生石灰、純堿、食鹽、草木灰和水，制得的皮蛋中含大量的堿，生吃時(shí)有澀味。圖(a)表示涼拌時(shí)加入食醋后可去除澀味，從微觀角度分析，其化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__。

(2)圖(b)是某家庭廚房的一角，從化學(xué)的視角觀察或分析，你認(rèn)為圖中第____層明顯放置不合理，其原因是____。

(3)圖(c)是某果農(nóng)用鐵桶配制波爾多液，這種做法不合理的原因是___(用化學(xué)方程式表示)。

(1)硒的相對(duì)原子質(zhì)量是________，圖中X=______。

(2)硒和硫元素的原子結(jié)構(gòu)具有相同的______，所以化學(xué)性質(zhì)相似，都能形成陰離子，則硒的陰離子符號(hào)為____。