（1）t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>____。

（2）t1℃時(shí)，將20g A物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法�?/span>___（任填一種方法）。

（3）現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：

①水的質(zhì)量 ②溶液中KNO3的質(zhì)量 ③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

④30℃時(shí)KNO3的溶解度 ⑤溶液的質(zhì)量

Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有______（填序號(hào)，下同），

Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有_______。

（1）請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來表示所走的路線：

入口→______→______→______→______→出口．

（2）小山中潛伏著紅褐色與黑色的“食人獸”，若硫酸遇上，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：____，___．

Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

（1）如圖中儀器A的名稱是__________；甲同學(xué)抽到的考題是___________（“填序號(hào)）；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________

Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：請(qǐng)根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是___________；試劑B的化學(xué)式：___________.

（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________；寫出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________；

（1）預(yù)期看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是_____________________________；

（2）表中b的值為____________；物質(zhì)M的化學(xué)式為_______________。

（1）次氯酸鈉(NaClO）中氯元素的化合價(jià)為____________。

（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍，則其受熱分解的化學(xué)方程式為：______________________。

（3）欲用燒堿配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒，現(xiàn)有儀器：藥匙、天平、燒杯、玻璃棒，還缺少的儀器是____________（填名稱）。

A. 向pH＝9的溶液中不斷加水

B. 在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸

C. 分別向等質(zhì)量的Mg和Al中加入稀鹽酸

D. 在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

【題目】寶鋼湛江鋼鐵基地項(xiàng)目位于湛江市東海島，2015年11月一號(hào)高爐點(diǎn)火生產(chǎn)鋼鐵。在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化學(xué)式是（ ）

A. CaSiO4B. Ca2SiO3C. CaSi2O3D. CaSiO3

（查閱資料）

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制取氫氧化鈉）

步驟①：將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中，加入碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)．

步驟②：將所得的混合溶液冷卻至室溫．

步驟③：將冷卻后的混合物過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B．

（1）過濾操作中，除燒杯和玻璃棒外，過濾必須用到玻璃儀器是____．

（提出問題、假設(shè)猜想）

（2）固體A中的成分是什么？

甲同學(xué)認(rèn)為是：CaCO3．

乙同學(xué)認(rèn)為是：CaCO3和Ca（OH）2．

溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？

丙同學(xué)認(rèn)為是：NaOH

丁同學(xué)認(rèn)為是：NaOH、Ca（OH）2

戊同學(xué)認(rèn)為是：____．

（驗(yàn)證猜想、實(shí)驗(yàn)探究）

（3）為了驗(yàn)證各自的猜想，甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

（交流表達(dá)、反思評(píng)價(jià)）

（4）同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)____（填“能”或“不能”）證明固體A的成分，理由是__，最終同學(xué)們確定乙同學(xué)的猜想是正確的；

（5）同學(xué)們得到的固體A8.7g，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，將溶液加熱濃縮、蒸發(fā)結(jié)晶得到11.1g固體，則固體A中所含的CaCO3的質(zhì)量是____g；

（6）同學(xué)們結(jié)合對(duì)固體成分的探究，經(jīng)過討論確定了丁同學(xué)對(duì)溶液B的猜想正確，理由是___。

（拓展延伸、鞏固提高）

（7）同學(xué)們欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現(xiàn)渾濁，只好停止加熱，請(qǐng)解釋加熱時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因是___，于是，同學(xué)們立即變換方案，向B溶液中加入適量的____，過濾，將濾液加熱濃縮至飽和，____、過濾、洗滌、烘干得到比較純凈的氫氧化鈉固體。

根據(jù)如圖流程圖回答下列問題：

（1）操作I的名稱是___，沉淀A化學(xué)式是___；

（2）濾液B中溶質(zhì)成分有___，試劑甲是____；

（3）實(shí)驗(yàn)得到NaCl固體中還含有少量雜質(zhì)，為了除去雜質(zhì)．實(shí)驗(yàn)員對(duì)流程作出如下改進(jìn)：在濾液B蒸發(fā)結(jié)晶之前，先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___；改進(jìn)流程中加入的鹽酸稍過量也不會(huì)在NaCl固體中產(chǎn)生新的雜質(zhì)，其原因是____．

（4）實(shí)驗(yàn)員提出了兩個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)定方案．測(cè)定粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

方案一：稱量食鹽樣品的質(zhì)量和經(jīng)洗滌、干燥的沉淀A或CaCl2固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算．

方案二：稱量食鹽樣品的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得NaCl固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算．

請(qǐng)你判斷：上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是方案____，理由是____．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由_____組成，還能說明化學(xué)變化中的最小微粒是_____；

（2）反應(yīng)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_____（填化學(xué)式），該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_____；

（3）通電時(shí)．常在水中加入少量的硫酸鈉增強(qiáng)導(dǎo)電性，其原因是硫酸鈉在水中會(huì)解離出_____和_____（填離子符號(hào)）；

（4）若電解前在溶液中加入酚酞溶液，電解過程一段時(shí)間后，b試管中的水呈紅色．這說明b試管中溶液pH_____7（填“＞”、“＜”或“＝”）．