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【題目】如圖是氫氧焰實驗裝置,其中AB裝置分別用于制取并用氣球臨時存儲氣體B裝置中產(chǎn)生氣體的化學方程式為_________。

通過活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進行如下操作:

①關(guān)閉K2,打開K1,通入氧氣,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到_____________,說明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開,火焰消失。

②關(guān)閉K1,打開K2,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應的化學方程式為___________。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結(jié)論是_____________

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【題目】化學實驗基本操作比賽初賽的題目是鐵絲在氧氣中燃燒,要求同學利用導管,鐵絲以及下列儀器制取氧氣并完成鐵絲燃燒實驗。

1)甲同學對儀器Ⅰ不熟悉,該儀器的名稱是__________

2)乙同學看到有儀器G,所以他決定選用高錳酸鉀制備氧氣,該反應的化學方程式是_______。他選用導管以及C、F收集氧氣,該收集方法稱為__________法。實驗時,檢查裝置氣密性的正確方法是_______。

3)丙同學用H裝置收集氧氣,他應將氣體從_________(填“a”“b”)通入。

4)當甲同學將鐵絲(綁有燃著的火柴梗)迅速伸入盛有氧氣的集氣瓶后,沒有看到預想的火星四射現(xiàn)象,分析實驗失敗的原因可能有_______。

A 裝置氣密性不好,得到的氧氣純度不高 B 鐵絲已生銹,鐵銹未及時除去

C 伸入集氣瓶太早,火柴燃燒消耗大量氧氣 D 在集氣瓶中加了水或沙,使溫度過低

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【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。

1)用不銹鋼、合成橡膠、氧化鎂等材料制造的飛機輪胎屬于___________材料。

2)航空煤油是飛機的燃料,它主要是由______煉制的。

3)特種鋼中含有少量Mn,A1粉和MnO2混合在高溫下反應可得到Mn,該反應的化學方程式為________。

4MgOH2受熱分解生成高熔點的MgO。MgOH2可用作阻燃劑,其主要原理是___________。

A 分解吸熱,降低溫度至可燃物著火點以下 B MgO覆蓋燃燒物,隔絕氧氣

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【題目】某危險品倉庫中的電石(CaC2)因淋雨而發(fā)生爆炸。

1)向可燃物澆注大量消防水是常用的滅火方法,原理是____。

2)該倉庫中存放的電石遇到水會產(chǎn)生乙炔(C2H2),乙炔完全燃燒的化學方程式為______

3)該危險品倉庫內(nèi)應張貼下列標識中的________

4)分析此次事故可以知道,電石著火時不能用水澆滅,而應該向燃著的電石覆蓋大量_______。

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【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

1t1℃時,A、B的溶解度(S)的大小關(guān)系為:SA_______SB(填、)。

2)現(xiàn)有t2℃的A、B飽和溶液各100g,同時將此兩份溶液升溫至t3℃(不考慮水蒸發(fā)),則此時AB兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為:ωA_________ωB(填、)。

3t2℃時,將30gA加入50g水并充分攪排,得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____________

4t2℃時,將B的某溶液100恒溫蒸發(fā)10g水,析出3gB。若繼續(xù)恒溫蒸發(fā)掉10g水,此時析出B的質(zhì)量________3g(填填、“≥”)。

5)當A中很有少量B時,提純A采用的方法是______蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶)。

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【題目】2019年春節(jié)起,常州大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹,開啟了龍城環(huán)保新時代。

1)禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災等,還可以減少SO2_________等空氣污染物的排放,提升空氣質(zhì)量。

2)秸桿在一定條件下發(fā)酵,可以逐步轉(zhuǎn)化為乙醇,乙醇發(fā)生不完全燃燒,其微觀過程可表示為(表示碳原子、表示氫原子,表示氧原子)

從其微觀過程可以推出,乙醇的化學式為_________,ab的比值為________。

3)當9.2g乙醇參加上述反應過程時,產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量是多少克_____?

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【題目】電解法是工業(yè)煉銅的主要方法,化學方程式為2CuSO4+2H2O2Cu↓+O2↑+2H2SO4,取一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,在實驗室中模擬工業(yè)條件進行電解,當硫酸銅恰好完全反應時,得到488.0g溶液和9.6g銅(注:本題不考慮氣體在溶液中的溶解)。向電解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某物質(zhì),充分反應后,所得溶液的質(zhì)量,溶質(zhì)量分數(shù)均與原硫酸銅溶液相同,則這種物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的

Cu CuO CuCO3 CuOH2

A.①②B.②③C.②④D.③④

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【題目】中和反應是一類重要的化學反應。用pH和溫度傳感器研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程,測量反應過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到下面兩張圖。下列說法錯誤的是

A.b點所示溶液中的溶質(zhì)是NaClNaOH

B.c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不再增加

C.e→f變化趨勢可說明該反應是放熱反應

D.從變化趨勢看,b點和f點存在對應關(guān)系

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【題目】在學習了金屬的知識后,同學們開展了有關(guān)金屬活動性及相關(guān)反應的探究。請回答下列問題。

(探究一)小麗提供了一份不完整的金屬活動順序表,如下

金屬①具有很好的抗腐蝕性,其原因是_________________。

(探究二):鎳(Ni)是一種銀白色金屬,常用于電鍍。小剛為比較鎳、鐵、銀三種金屬活動性進行了如下探究。

(猜想與假設)結(jié)合金屬活動順序表,小剛作出如下猜想。

猜想一:鎳>鐵>銀

猜想二:________

猜想三:鐵>銀>鎳

(實驗驗證)實驗方案如下。請將表格內(nèi)容填寫完整。

設計實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

實驗1

_________________________

鎳片上有細小

的氣泡生成

在金屬活動順序表中,鎳位于H之前

實驗2

將鐵片加入到NiSO4溶液中

鐵片上有松散的固體生成

______________

(實驗結(jié)論)得出了三種金屬的活動性順序

(探究三):小聰同學將鋅和銀的混合粉末加入到一定量的硫酸銅溶液中,充分反應后,對所得混合物進行了探究。

1)寫出反應的化學方程式_______________。

2)小聰欲將充分反應后的固、液混合物進行分離,他采取的操作是________________。

3)取分離后所得的固體于試管中,加入適量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則分離所得固體中含有的物質(zhì)是___________。

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【題目】A-H是初中化學常見物質(zhì),其中A、CE為單質(zhì),C、G為紅色固體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)

請回答下列問題:

1F的化學式為___________、H的化學式為___________(寫出一種即可)。

2)寫出化學方程式:

反應①_______________。

反應③___________________。

3)寫出D的一種用途_______________。

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