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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】CO混有少量的CO2,用右圖裝置收集瓶較純凈的CO,說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.I中溶液是氫氧化鈉溶液

B.氣體通入后,I中的液體會(huì)流向II

C.反應(yīng)結(jié)束后,CO收集在II

D.I中導(dǎo)氣管始終保持液封,則不必尾氣處理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】稱取NaClBaCl2的固體混合物32、5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答下列問(wèn)題:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl

1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀_________g

2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是_______克?

3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(精確到0.1%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、CD、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分。請(qǐng)回答:

1)寫(xiě)出D、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式:D________________,E_____________;

2)寫(xiě)出B→D的化學(xué)方程式:_______________________;

3)寫(xiě)出E→D+C的化學(xué)方程式:_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水測(cè)得體積約占集氣瓶容積的__________________。

2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水,其原因是_________。

3)丙同學(xué):為完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),丙同學(xué)向乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶中加入少量的某溶液,得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,丙同學(xué)所加試劑是________溶液。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

A B C D

1A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。

2B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是 (只寫(xiě)一個(gè))。

3C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填偏大、偏小不變)。

4D實(shí)驗(yàn)中待 時(shí),應(yīng)停止加熱。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】假酒中毒事件時(shí)有發(fā)生。假酒一般是由工業(yè)酒精加水配制而成,它含有一定量的甲醇[CH3OH],而飲用甲醇會(huì)使人視力迅速下降、失明,甚至死亡。根據(jù)你的理解,填寫(xiě)下列空白:

1)甲醇的工業(yè)制法為:X +2H2 CH3OH,則X的化學(xué)式為___________

2)工業(yè)酒精的主要成分是乙醇[C2H5OH]],乙醇是一種重要的化工原料,用途廣泛。我市從2006年起已全面推廣使用乙醇汽油,乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇形成的。請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式______________________;

3)與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇[C3H7OH]、丁醇[C4H9OH]等,這類物質(zhì)稱為醇類。請(qǐng)問(wèn):

①其名稱中的甲、乙、丙、丁與其分子中的_________有關(guān);

②含n個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.

1)請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì),②是___________;③是______________;

2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)你寫(xiě)出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)_____________________________

3)若編號(hào)④的物質(zhì)是鹽.請(qǐng)你寫(xiě)出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式:__________________,反應(yīng)類型是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答:

1)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是_______。如果負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是4g,那正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是____g

2)國(guó)家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的___________性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

1)若A表示某稀有氣體元素的原子,該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為______________。

2)若B表示某元素的原子,則y=_________,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填失去得到)電子。

3)若A是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖,其離子符號(hào)可能是下列中的_________(填字母序號(hào))。

a、Ca2 b、Mg2 c、Zn2 dAl3

4)若Ax=13,則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:

1)氦氣________

2)亞鐵離子________;

3)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)_________;

4)有毒性,可燃燒的氣體是_______;

5)司機(jī)駕車前喝的飲料不能含有的是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案