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【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:③______,④______

(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (填字母),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,試管口還要塞一團棉花的目的是____。

(3)實驗室采用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,采用了A裝置,與用長頸漏斗與錐形瓶組合成的裝置相比,該裝置的優(yōu)點_____

(4)若用排水法收集氧氣時,當(dāng)觀察到氣泡_____時才開始收集,否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是_____。如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是______。

(5)實驗室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。制取并收集乙炔的發(fā)生與收集裝置分別是__________ (填裝置序號)。

(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管_____(“a”“b” )端連接在提供氧氣的鋼瓶上。

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【題目】某興趣小組活動中,同學(xué)們按下圖1裝置對可燃物燃燒的條件進行探究。探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

(查閱資料)白磷的著火點是40 ℃,紅磷的著火點是240 ,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

(交流與討論)白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。

(改進與實驗)同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。

b試管中紅磷沒有燃燒。

熱水中白磷、b試管中紅磷都沒有燃燒的原因分別是_________。

(反思與評價)(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是_____。

(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是_____

(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒,經(jīng)檢測生成物為水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結(jié)論。結(jié)合實驗回答下列問題

(1)A所示實驗集氣瓶中的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,____,放出大量的熱,有黑色固體生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(2)B所示實驗可觀察到酚酞溶液由無色變?yōu)?/span>____色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是____(填字母)。

A 氨分子是不斷運動的 B 氨分子比氧分子質(zhì)量小 C 濃氨水具有揮發(fā)性

(3)C所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是____,關(guān)于該實驗的下列說法中正確的是____(填字母)。

A 實驗時紅磷一定要足量 B 紅磷點燃后,慢慢地伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞

C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D 最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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【題目】用化學(xué)符號表示:

(1)分子、原子、元素填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上。

_____;②____;③____。

(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由陰陽離子構(gòu)成的是___。

(3)請用化學(xué)符號填寫:

(1)二氧化硫

(2)氧化鈣中鈣元素顯+2

(3)2個氫原子

_____

____

____

(4)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空:

甲圖中①代表的元素符號是___,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是___,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是____。丙圖所示粒子屬于____(原子陽離子陰離子”),其微粒符號是_____。

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【題目】A、B……H八種初中化學(xué)常見的物質(zhì),有如下圖所示關(guān)系:其中A、C都是一種無色液體,B、H是黑色固體,D是無色氣體,E、F都是白色固體。試推斷:

(1)B在反應(yīng)②的作用是_______________。

(2)寫出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式:

__________________________________

__________________________________

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【題目】如圖所示實驗裝置,請按要求回答問題:

1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱: a________;

2)實驗室常用B裝置制氧氣,所用的固體藥品名稱是________;

3)實驗室用A裝置制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________, C裝置收集氧氣驗滿的方法是________, D裝置收集氧氣,當(dāng)________時開始收集.

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【題目】如圖是甲乙兩物質(zhì)在高溫條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答:

1)該反應(yīng)中屬于化合物有________;

2)上述反應(yīng)中,不發(fā)生改變的粒子是________;(選填原子分子”)

3)該反應(yīng)生成的各物質(zhì)都由________構(gòu)成;(選填原子分子”)

4)一個乙分子是由________構(gòu)成的:

5)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:

1)氟元素的相對原子質(zhì)量為________,鈣元素的原子序數(shù)為_______

2)若D是原子,X=_______

3A、BC中屬于同種元素的粒子是________(填序號)

4A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、CD中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________ (填序號)

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【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。

1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)碳原子最外層電子數(shù)可知,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________ (活潑不活潑”);

2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是________;

3C+4,C1-1價,由CC1組成的化合物的化學(xué)式為________

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【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白:

1)氯元素________

2+2價的鎂元素_________

3)兩個氫分子________

4)鐵離子________

5)氦氣________

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