A．②③化學(xué)性質(zhì)相同 　　　　　 B．它們表示兩種元素

C．①表示的是原子，②表示的是離子 D．②表示的元素是金屬元素

A.氦-3核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子

B.兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似

C.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量是24. 31g.

D.鎂元素位于元素周期表的第三周期

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無(wú)明顯現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減小。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的________、________(填名稱(chēng))發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

【實(shí)驗(yàn)思考】(1)當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的________。

(2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和__________________________兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。

(3)用完的菜刀要擦干存放，理由是____________________。

(4)鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是_______________________。

(1)D試管中的銅片不會(huì)生銹，可能是因?yàn)樵嚬苤腥鄙?/span>________(填化學(xué)式)的緣故。

(2)從控制變量的角度分析，該實(shí)驗(yàn)還缺少若干對(duì)照組，請(qǐng)你補(bǔ)充其中的一組(可圖示)。_________________

A. ①中的反應(yīng)為TiO2＋C＋2Cl2TiCl4＋CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)

A.回收廢電池主要是為了利用廢電池外殼的金屬材料

B.廢電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，一旦滲漏出來(lái)就會(huì)對(duì)土壤造成嚴(yán)重污染

C.回收廢電池不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少環(huán)境污染，有利于人類(lèi)健康

D.圖中“綠箱子”上的“”是回收標(biāo)志

（1）Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_____；

（2）物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ_____（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。

（3）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A 工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣

B 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C 提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式

請(qǐng)寫(xiě)出：（1）C的化學(xué)式為_____；

（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（1）寫(xiě)出上圖D裝置中甲儀器的名稱(chēng)_____。

（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，文字表達(dá)式為_____；收集較純凈的氧氣可選擇_____（填裝置編號(hào)）。

（3）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_____（填序號(hào)）。

a．將燒杯換成水槽 b．導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出

c．將水換成冰水 d．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中

（1）上述微粒示意圖中，屬于單質(zhì)的是_____（填化學(xué)式）；

（2）SO2中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為_____；

（3）在此化學(xué)變化中，硫元素的化合價(jià)變化情況是_____。