（1）做木炭在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅熱的木炭要由瓶口向下緩慢插入的原因是_____。

（2）下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖，回答下列問題：

①a處有何現(xiàn)象_____？寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②寫出b處產(chǎn)生的現(xiàn)象及相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____、_____。

（3）某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（實(shí)驗(yàn)2）按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳路器，測得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示，依據(jù)圖3、圖4信息，_____（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是：_____。

（4）利用過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的性質(zhì)，在潛水艇中常用過氧化鈉做供氧劑。某潛水艇有624g過氧化鈉，與二氧化碳反應(yīng)能提供氧氣的質(zhì)量是多少_____？

（1）實(shí)驗(yàn)①中看到的現(xiàn)象是帶火星的木條不復(fù)燃，說明_____。

（2）實(shí)驗(yàn)②中看到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，帶火星的本條復(fù)燃，說明_____。

（3）待實(shí)驗(yàn)②中試管內(nèi)無氣泡冒出時(shí)，再加入過氧化氫溶液。發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生，在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明反應(yīng)后二氧化錳質(zhì)量沒有變化_____。

【題目】鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去，鎵元素在元周期表中的信息與鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，金屬鎵的相對原子質(zhì)量為_____，鎵的氧化物的化學(xué)式為_____。氮化鎵（GaN）是第三代半導(dǎo)體材料，制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則R的化學(xué)式為_____。

A.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C.等質(zhì)量塊狀和粉末狀的碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

D.過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解

A.反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于化合物

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：3

C.該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變

D.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不可再分

（1） C9H13NO的相對分子質(zhì)量_______________（所需相對原子質(zhì)量見試卷第一頁說明，下同）

（2） C9H13NO中的各元素的質(zhì)量比_______________

（3） C9H13NO中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________

（4）在151gC9H13NO中碳元素的質(zhì)量_______________

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①___________________________________；②___________________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集比較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置組合是___________________________（填字母標(biāo)號，下同）；反應(yīng)的符號表達(dá)為：___________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：___________________________；

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：___________________________；若將裝置A和D連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),裝置還需要改進(jìn)，你應(yīng)該___________________________；理由是___________________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先___________________________；目的是____________________________；

（5） F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。直接用F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從___________（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。若在F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從_______________________；（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。

（1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式：____________________________；

（2）若電源正極產(chǎn)生的氣體是5mL，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積為____________________________mL；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能____________________________。

（3） 下列有關(guān)氫氣性質(zhì)、用途的描述，錯(cuò)誤的是____________________________；

A 氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小

B 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰

C 點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度

D 氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染空氣，它是理想的清潔、高能燃料

（4）用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況。_________________；