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科目: 來源: 題型:

【題目】為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗

數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸

的質(zhì)量

石灰石樣品

的質(zhì)量

燒杯和其中混合物

的質(zhì)量

150 g

12 g

157.6 g

1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 ________ g;

2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量;______

3)求該石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(保留1位小數(shù))______

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【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題:

1)空氣屬于_________(填“純凈物”或“混合物”),X是空氣中含量最多的氣體,其分子式為_______。

2)圖中分離空氣的過程屬于__________變化(填“物理”或“化學(xué)”)

3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_________(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。

4)天然氣的主要成分是CH4,天然氣屬于_________再生資源(填“可”或“不可”),天然氣等料燃燒的使用會導(dǎo)致大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是________(填序號)

A開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/span>

B禁止使用煤、石油、天然氣等礦物質(zhì)燃料

C大量植樹造林,禁止亂砍亂伐

5)尿素是目前含氮量最高的氮肥,在低溫低壓條件下,NH3CO2能反應(yīng)生成尿素和H2O,寫出該反應(yīng)的方程________

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【題目】已知A、BC三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、EF三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:

1)寫出B、F的化學(xué)式:B:________F;______

2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:

AD____________;CA_____________

3E能用于金屬冶煉,是因為其具有______性,寫出E與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。

1)加熱時酒精燈_____焰溫度最高。B中用于加入液體的儀器的名稱是________;

2)實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和_____都沒有改變。根據(jù)氧氣_______的物理性質(zhì)可選擇E裝置收集氧氣;若用B裝置制備氧氣,則制取該氣體的方程式為________

3)實(shí)驗室可以選擇發(fā)生裝置______(填字母)制取CO2氣體,實(shí)驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________,通常情況下,NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且密度比空氣小。實(shí)驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實(shí)驗室制取NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),若選擇F裝置利用排空氣法收集NH3,氣體應(yīng)該從____口(填“a”或“b”)進(jìn)入。

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【題目】為驗證二氧化碳溶于水是否存在化學(xué)變化,小輝取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色紙花,分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗。

請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題:

現(xiàn)象

紫色紙花變紅

紫色紙花不變色

紫色紙花不變色

_________

分析

①實(shí)驗(Ⅲ)驗證了__________;

②通過實(shí)驗(Ⅰ)、(Ⅳ),可驗證酸能使_________;

③實(shí)驗(Ⅳ)驗證了________;

④通過實(shí)驗(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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【題目】研究“水”可從多角度展開。

1)水的凈化

將渾濁的河水用圖1的裝置進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是______,可以加入______檢驗用此裝置凈化后的水是硬水還是軟水。

2)水的電解

①宏觀現(xiàn)象:按如圖2所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為______,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是______。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_______

③結(jié)論:水由_______組成。

3)水的用途

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是_____。

②下列實(shí)驗中,對水的主要作用分析不全面的是______(填字母)

A a圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B b圖中的水提供熱量

C c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

D d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

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【題目】AB、C三種元素,它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中說法正確的是(

元素

A

B

C

其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖

A. 它們之間可形成化學(xué)式為AC的化合物

B. 它們原子的核外電子層數(shù)相同

C. A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子, B、C表示的是陽離子

D. 它們之間可形成化學(xué)式為B2A的化合物

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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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【題目】下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A.測定空氣中的氧氣的含量

B.探究質(zhì)量守恒定律

C.探究燃燒的條件

D.檢驗二氧化碳是否集滿

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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

1)如圖是空氣中一些氣體的用途:

其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號,下同);屬于氮?dú)庥猛镜氖?/span>________,說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是_________________;

2)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。

物質(zhì)

氫氣

氮?dú)?/span>

氧氣

沸點(diǎn)/

-252.8

-195.8

-183.0

工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在_________________范圍時,可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開。

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同步練習(xí)冊答案