方法I:利用空氣分離出氮?dú)?/span>

方法Ⅱ:用亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨（NH4Cl）反應(yīng)制取氮?dú)�，同時(shí)還生成了氯化鈉和一種常見(jiàn)的液態(tài)物質(zhì)（反應(yīng)裝置如下圖所示，其中B部分的冰鹽起冷凝作用）。測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?/span>1.2508g/L.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)采用方法Ⅱ測(cè)定氮?dú)獾拿芏�，操作步驟如下:

① 20°C時(shí)，經(jīng)過(guò)必要的實(shí)驗(yàn)操作后，取含NH4Cl固體0.214g的飽和NH4Cl溶液放入燒瓶，連接裝置；

② 調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管，使其與量氣管中液面相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為10.0mL；

③打開(kāi)分液漏斗的活塞，逐滴滴入飽和NaNO2溶液，加熱至反應(yīng)發(fā)生，移走酒精燈:

④ 燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，關(guān)閉分液漏斗A的活塞；

⑤待冷卻至室溫，調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為100.0mL；

⑥處理剩余藥品，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

[實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]

（1）步驟①中加入藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________________；

（2）步驟③中移走酒精燈后，實(shí)驗(yàn)可持續(xù)進(jìn)行的原因是_________________；

（3）計(jì)算該實(shí)驗(yàn)中生成的氮?dú)獾拿芏葹?/span>___________________g/L（保留4位小數(shù)）

[解釋與結(jié)論]瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法Ⅰ得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比其他方法得到的純氮?dú)饷芏瓤偸瞧��?/span>0.5%~ 0.6%。若實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆�干燥，�?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________________；（已知:相同條件下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，密度就越大）

[反思與評(píng)價(jià)]

（1）裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是____

A 防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)

B 保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣

C 使NaNO2飽和溶液順利滴下

D 使測(cè)得的N2體積更準(zhǔn)確

（2）科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別，發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的______________。

A 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神

B 科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄，不要浪費(fèi)時(shí)間

C 不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗�放過(guò)一次成功的機(jī)會(huì)

D 要相信權(quán)威，權(quán)威一定是正確的

（3）在實(shí)驗(yàn)室中，我們也可將氨氣通過(guò)熾熱的裝有氧化銅的硬質(zhì)玻璃管，生成銅、氮?dú)夂退�蒸氣，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，若實(shí)驗(yàn)操作正確，除去水蒸氣，經(jīng)過(guò)精確測(cè)定，用該方法測(cè)得的氮?dú)饷芏葦?shù)值應(yīng)與上述方法__________________ （填“I”或“II”）的更接近。

（1）儀器a的名稱(chēng)是________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是_________________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；若該實(shí)驗(yàn)需要制取44g二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室只有100g 大理石和足量稀鹽酸，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明能否完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)? _________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為__________________。裝置E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（4）探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。

在集氣瓶中注入占其容積50%的水（如圖F所示），用排水法收集完氧氣后，將帶火星的木條伸入該集氣瓶中，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________。

（1）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是______，屬 于金屬元素的是______________________。

（2）含有X元素的化合物常用作化肥，X元素的原子序數(shù)是_____，相對(duì)原子質(zhì)量為______________________。

（3）高純度的晶體硅是制作芯片的重要物質(zhì)，它是由____________________（填微粒名稱(chēng)）構(gòu)成的。

（4）在某金屬單質(zhì)與硫反應(yīng)的過(guò)程中，硫原子得到2個(gè)電子形成硫離子。下列說(shuō)法正確的是______________________（填字母序號(hào)）。

A 硫離子屬于陰離子

B 硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等

C 硫離子可表示為S2+

D “S”既可以表示硫原子，也可以表示硫元素

實(shí)驗(yàn)一:為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，小雨同學(xué)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，依次做了以下實(shí)驗(yàn)。

由以上實(shí)驗(yàn)，得出氨氣的物理性質(zhì)還有________________；__________________。

實(shí)驗(yàn)二:通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)研究水的組成

（1）電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，收集到氧氣的是玻璃管_______________（填“①”或“②”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由___________組成的。

（2）電解水的微觀示意圖如圖，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_______________。

實(shí)驗(yàn)三:從含有CuSO4和FeSO4的廢液中回收Cu和FeSO4溶液。

（1）①中分離操作的名稱(chēng)是___________________；

（2）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____________反應(yīng)。

（3）不考慮過(guò)程中鐵元素的損耗，最終得到的FeSO4溶液中鐵元素的質(zhì)量__________________（填“>”“<”或“=”）廢液中鐵元素的質(zhì)量。

（1）如圖為某品牌仿生滅蚊燈，它通過(guò)三重方式誘蚊:燈管內(nèi)發(fā)出的紫光波;紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水，模擬人的呼吸:燈內(nèi)加入與人體汗液相似的含有乳酸（C3H6O3）、硬脂酸（C18H36O2） 的誘餌。

①人呼出的氣體與吸入的空氣相比含量增多的有_______________________；

②C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______________________；

③二氧化碳、水、硬脂酸三種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_________________________。

（2）我們的藥品都是重要的化學(xué)物質(zhì)。如圖是硫酸鎂注射液的部分說(shuō)明書(shū)。

計(jì)算硫酸鎂（MgSO4）的相對(duì)分子質(zhì)量為______________ ；并標(biāo)注硫元素的化合價(jià)為___________________。

A.一個(gè)鈦原子中核外電子數(shù)為22

B.①中得到的可燃性氣體為CO

C.②中稀有氣體的作用是隔絕空氣

D.②中發(fā)生的反應(yīng)為

（一）鐵的性質(zhì)和應(yīng)用

（1）某麥片中含微量鐵粉，食用后鐵粉與胃酸（含HCl）反應(yīng)轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________；

（2）人體缺Fe2+影響健康（已知: Fe2+在空氣中 易被氧化成Fe3+）。

①琥珀酸亞鐵（化學(xué)式: FeC4H4O4）是常用補(bǔ)鐵劑，其相對(duì)分子質(zhì)量為_____________________；

②硫酸亞鐵糖衣片亦能補(bǔ)鐵，糖衣除包裝藥物外，另一作用是_____________________；高鐵酸鉀是高效殺菌凈水劑，反應(yīng)原理為: 。 x的化學(xué)式為_____________________；

（3）鐵生銹的次要過(guò)程:

寫(xiě)出Fe轉(zhuǎn)化為FeCO3總反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________；

（4）為防止鐵生銹，可對(duì)鐵制品進(jìn)行“烤藍(lán)”處理，使其表面生成致密氧化物（其中Fe、O元素質(zhì)量比為21: 8）保護(hù)膜，該氧化物的化學(xué)式為_____________________；

（二）廢鐵的再利用

硫酸鐵在農(nóng)業(yè)可用作肥料，是花木，果樹(shù)制造葉綠素的催化劑。用廢鐵屑（主要成分為Fe，含少量Fe2O3和FeCO3）制備硫酸鐵的主要流程如下:

（1）將廢鐵屑研磨成粉末的目的是_____________________；

（2）“酸溶” 時(shí)H2SO4與FeCO3反應(yīng)生成一種常見(jiàn)氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）“轉(zhuǎn)化”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。反應(yīng)時(shí)溫度不宜過(guò)高的原因是_____________________；

（三） CH4還原Fe2O3的探究

取40.0gFe2O3粉末，用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)及產(chǎn)物等作探究。

資料:①濃硫酸有吸水性，堿石灰可吸收H2O和CO2.②

（I）裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后，先要_____________________；

（2） A中反應(yīng):。下列說(shuō)法正確的是_____________________；（選填序號(hào)）。

a x:y=1:2

b 裝置B、C增加的質(zhì)量比為9:11

（3）控溫加熱 一段時(shí)間后，繼續(xù)通CH4至冷卻，A中剩余的32.0g 固體為Fe和FeO的混合物。在剩余固體中加一定量稀硫酸溶液，反應(yīng)剛好完全。

①剩余固體中FeO質(zhì)量為_____________________g.

②剩余固體和稀硫酸完全反應(yīng)形成FeSO4的質(zhì)量為_____________________g.

[提出問(wèn)題]鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣?

[查閱資料]如圖:

[交流與討論]

（1）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)形成保護(hù)膜，寫(xiě)出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

（2）要除去鋁表面氧化鋁薄膜，可以將鋁片漫入氯化汞（ HgCl2）溶液中，形成鋁汞齊（鋁汞合金）破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重新生成。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）將鋁片完全浸入氯化汞（HgCl2）溶液中1分鐘左右后取出。立即用水沖洗干凈后加入到蒸餾水中，表面生成大量氣泡，周?chē)�出現(xiàn)白色沉淀。在導(dǎo)管口處涂肥皂水，發(fā)現(xiàn)有氣泡形成。用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)馀荩�發(fā)出爆鳴聲，對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式為_____________________。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。

請(qǐng)寫(xiě)出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學(xué)方程式_____________________。

[實(shí)驗(yàn)反思]

（1）若反應(yīng)使用如圖裝置，關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K,反應(yīng)停止，其原理是_____________________。當(dāng)再次打開(kāi)活塞K，反應(yīng)繼續(xù)，產(chǎn)生氣泡。鋁未能生成氧化鋁，其原因是_____________________。

【題目】某金屬板中含Fe、Cu、Ni（鎳，銀白色金屬）等金屬和不溶于酸的雜質(zhì)。下圖是回收金屬的流程。已知:

（1）操作①②③的名稱(chēng)為______________________；此操作需用玻璃儀器有: 燒杯、______________________、玻璃棒。

（2）在濾渣①中加入稀硫酸，觀察到______________________；則證 明操作①中所加稀硫酸已過(guò)量。

（3） Cu、 Fe、 Ni的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是_______________________。

（1） B的化學(xué)式為_____________________；

（2）生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是_____________________（寫(xiě)一 點(diǎn)即可）

（3）自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，該反應(yīng)通常被稱(chēng)為_____________________；

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________________；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____________________；

（5）“綠色”特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下， C和D兩種氣體可按照不同比例反應(yīng)， 若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是_____________________ （填字母） 。

A CH4O

B C2H6O

C C2H4O

D C2H4O2