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【題目】按要求寫出下列名稱或符號(hào)。

12個(gè)氧分子 ______ ;

2 2N__________;

32個(gè)鈣離子________

4)氧化鎂中鎂元素呈正二價(jià) _____ ;

5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式_________

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。

A.檢查氣密性B.氫氣驗(yàn)純

C.鐵絲在氧氣中燃燒D.氧氣驗(yàn)滿

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【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振,發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息,回答下列問題:

1)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。

2)要滿足兒童身體正常的需要,在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液_____支?

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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

1)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為_____(用字母序號(hào)填空),收集裝置為_____(用字母序號(hào)填空)。

2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。

(提出問題)上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2?

(方案設(shè)計(jì))大家經(jīng)過討論,一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,你認(rèn)為原因是a_____;

討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析。

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

A

劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡

反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

B

產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止。

無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2

C

產(chǎn)生氣泡,速率適中

速率適中持續(xù)產(chǎn)生CO2,能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2

根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇第C組藥品,該藥品制取二氧化碳的反應(yīng)原理是b:_____用化學(xué)方程式表示為c:_____;驗(yàn)滿方法是d:_____;檢驗(yàn)方法是e:_____。

3)由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素:_____。

4)如圖:為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng),現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象:第一朵紫色干花噴上水,紫花不變色;第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紫花也不變色;第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,紫花_____(填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象)。結(jié)論:以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。

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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為研究某公共場所鐵制護(hù)欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng),測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質(zhì))。

(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g;

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;

(3)計(jì)算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________(寫出計(jì)算過程)。

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【題目】如圖所示是三種物質(zhì)的溶解度曲線。

請回答:

130℃時(shí)溶解度最大的是_____

280℃時(shí)硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。使硝酸鈉不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的措施?/span>_____(寫一種)。

3)某硝酸鉀固體中混有少量硫酸鈰雜質(zhì),分離提純硝酸鉀的操作是:配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、_____、過濾、洗滌、干燥。

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【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請按要求填空:

1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____;

2)在符號(hào)①Fe3+H2O2SO42-中,表示陽離子的是_____;①和③形成化合物的化學(xué)式是_____;

3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下:

AB、C中表示混合物的是_____(填序號(hào))。

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【題目】生活中包含很多的化學(xué)知識(shí),請按要求書寫化學(xué)方程式

1)鹽酸除鐵銹_____

2)三氧化硫與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)_____;

3)服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥_____;

4)高溫煅燒石灰石制取生石灰_____;

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【題目】“低碳”是全世界的主題,以下流程通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問題:

(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________。

(2)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳?你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是__________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)請舉出你生活中低碳的方式_______(寫一種即可)

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【題目】下列敘述與對應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是(  )

A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案