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【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞氫氧化鈣溶液和稀鹽酸的中和反應(yīng),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

探究1:氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

1)甲組同學(xué)向盛有10 mL氫氧化鈣溶液的燒杯中滴人幾滴無色酚酞溶液,振蕩,向燒杯中逐滴加人稀鹽酸,并不斷攪拌至溶液由_____,說明氫氧化鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

2)請(qǐng)寫出氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

探究2:氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)后的溶質(zhì)成分

乙組同學(xué)對(duì)甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液成分產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]燒杯中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?

[作出猜想]猜想一: CaCl2 猜想二:CaCl2HCl 猜想三 CaOH2、CaCl2

小組同學(xué)經(jīng)過分析得出猜想三不成立,原因是_____

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中,加人適量硝酸銀溶液

_____

猜想二成立

②另取少量濾液于試管中,加入足量_____溶液

先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生

[反思交流]1)實(shí)驗(yàn) 方案①_____ (填不能)得出猜想二成立的結(jié)論,

2)為驗(yàn)證猜想二成立,還可以選擇的物質(zhì)是_____ (填字母)。

A 鋅粉

B 氫氧化銅

C 銅粉

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【題目】A、B、C、D、E均含有同一種金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出),D為藍(lán)色沉淀,E轉(zhuǎn)化為D時(shí)還會(huì)生成一種既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀。請(qǐng)回答。

1)物質(zhì)A具有_____性,可用來作導(dǎo)線。

2E→D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3D→B的基本反應(yīng)類型是_____。

4)物質(zhì)E的一種用途是_____

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【題目】甲和乙的溶解度如下表,20 °C時(shí),將甲、乙兩種固體各18g,分別加人盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列問題:

溫度/°C

0

20

40

60

80

溶解度/g

35.7

36.0

36.5

37.3

38.4

13.3

31.6

63.9

85.5

110

140°C時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是_____g。

2)燒杯1中溶液是_____(填飽和不飽和)溶液。

3)乙物質(zhì)中含有少量的甲物質(zhì),通過_____方法可以提純乙物質(zhì)。

4)將溫度升高到80°C,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量_____(填相等、不相等無法判斷)(不考慮水分蒸發(fā))。

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【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué),在一定溫度下,向100 g水中依次加入一定質(zhì)量的KNO3固體,充分溶解,加入KNO3的質(zhì)量與所得到的相應(yīng)溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A.該溫度下KNO3的溶解度是40 g

B.該實(shí)驗(yàn)過程中燒杯③④中的溶液均為飽和溶液

C.②燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

D.④燒杯中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為25

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【題目】課堂上老師按圖Ⅰ裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味課后在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)裝置如圖Ⅱ所示,

1)圖I大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

2)同學(xué)們按圖Ⅱ裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。

(步驟1)向B、CE三支試管中分別加入5mL的蒸餾水各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

(步驟2)在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中。

回答問題:

①實(shí)驗(yàn)中,E所起的作用是_____;圖Ⅱ,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是B 試管中_____,C試管中_____

②除了證明分子運(yùn)動(dòng),由此實(shí)驗(yàn)還可以得到的結(jié)論是__________。

③對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____

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【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是:_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是:_____,所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),用C裝置收集氧氣后驗(yàn)滿的方法是_____。

3)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示。下列有關(guān)說法正確的是_____(填字母)

A 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B 燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷

D 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有NO2、O2、CO2和稀有氣體

4)圖F所示裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文宇表達(dá)式為_____,該實(shí)驗(yàn)說明空氣中氧氣的體積約占空氣體積的_____。

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【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原于結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下回答下列問題:

116號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中比較容易_____(填“得”或“失”)電子,該元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

2)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_____;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____。另外在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由_____元素過渡到_____元素,并以稀有氣體結(jié)尾。

3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子_____,陰離子_____。

4)下列各組元素中具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填標(biāo)號(hào))。

a.CN b.BeHe

c.AlSi d.FCl

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【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)將“分子”“原子”元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上:①_____;②_____。

2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____。

3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空:甲圖中④代表的元素符號(hào)是_____,乙圖中所示元素的核電荷數(shù)是_____,丙圖所示的粒子符號(hào)是_____

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【題目】如下圖中微粒均是由核外電子有三層的原子形成的,依照此示意圖,下列描述正確的是( 。

A. 示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結(jié)構(gòu)

B. 示意圖②中的核電荷數(shù)x=12

C. 示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu),則它的最外層電子數(shù)y=7

D. 示意圖①的最外層電子數(shù)為8,所以它是稀有氣體的原子

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【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15滴)。A的名稱是:_____,其用途是________。

(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是___________________,這說明了________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是_____。

(4)某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_______________,這一實(shí)驗(yàn)還說明,兩種試劑中____具有揮發(fā)性。

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