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【題目】氨基鈉(NaNH2)是生產(chǎn)維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97~100°C熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無水液氨(NH3),加熱后生成氨基鈉和氫氣。下 列說法錯(cuò)誤的是

A.NaNH2 中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)

B.NaNH2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低

D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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【題目】化學(xué)老師演示了一個(gè)黑面包實(shí)驗(yàn):往燒杯中倒入蔗糖和少量水,再注入一定量的濃硫酸,用玻璃棒迅速攪拌,可觀察到蔗糖迅速變黑,并逐漸膨脹成面包狀,同時(shí)燒杯壁明顯發(fā)燙并有大量水霧。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究:

[查閱資料]SO2有刺激性氣味,與CO2一樣能與NaOH溶液反應(yīng),也能讓澄清石灰水變渾濁。此外,SO2還易被酸性KMnO4吸收,并能讓品紅(一種紅色試劑)褪色。

探究一:黑色物質(zhì)

(1)蔗糖(C12H22O11) 脫水的反應(yīng)為C12H22O1112X+11H2O,則黑色物質(zhì)X____。

探究二:面包的成因

(2)如圖組裝裝置,滴入濃硫酸后氣球膨脹,冷卻至室溫后,觀察到氣球_____,甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為膨脹不僅是由于放熱造成的,還生成了氣體。

探究三:生成的氣體

(3)乙同學(xué)將氣球摘去并將圖甲、乙裝置相連后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,并能聞到刺激性的氣味,他判斷生成了SO2。

為了確認(rèn)是否還生成CO2,乙同學(xué)認(rèn)為要避免干擾,先確保除盡SO2,再檢驗(yàn)CO2,則需按氣流由左向右流向: A-_________、__________-B連接好裝置。能說明氣體產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①品紅溶液____②澄清石灰水渾濁。

由此說明面包膨脹的主要原因是黑色物質(zhì)和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生了CO2SO2,請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:______+H2SO4______。

(4)丙同學(xué)考慮到可能還會(huì)生成有毒氣體CO,在參考乙同學(xué)的思路下設(shè)想用如圖所示的裝置進(jìn)行證明。則A、B中的試劑應(yīng)分別為____(填標(biāo)號(hào))

A NaOH溶液、石灰水

B 石灰水、NaOH溶液

C 酸性KMnO4溶液、石灰水

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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器ab的名稱: a_______b_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_____(填標(biāo)號(hào)),寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的____(光滑面磨砂面”)蓋好集氣瓶。

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【題目】堿性鋅錳干電池(內(nèi)部填充物為鋅粉、碳粉、KOH、MnO2)是目前應(yīng)用廣泛的家用電池,在使用過程中會(huì)轉(zhuǎn)化為氫氧化氧錳(MnOOH)ZnO;瘜W(xué)興趣小組取出舊堿性鋅錳干電池中的固體填充物,在常溫下做如圖過程處理:

[資料在線]

(1)MnO2不溶于水,且常溫下不與稀鹽酸反應(yīng)。

(2)氫氧化氧錳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2MnOOH+2HCl=MnCl2+MnO2+2H2O。

請(qǐng)回答:

(1)步驟①發(fā)生了中和反應(yīng),溶液的pH下降至9并生成一種鹽,該鹽的化學(xué)式為____。

(2)步驟②中稀鹽酸與三種物質(zhì)反應(yīng),其中可產(chǎn)生無色無味的可燃性氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式為____;其中與氧化鋅的反應(yīng),屬于_____(填基本反應(yīng)類型)

(3)濾渣B中除含氧元素以外,一定還含有_____元素。

(4)MnO2全部轉(zhuǎn)化為MnOOH時(shí),則電池電量耗盡。借助儀器測(cè)得濾液乙中的錳元素質(zhì)量占舊電池中錳元素總質(zhì)量的22%,該舊電池電量理論上已使用____%。

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【題目】某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口存放于空氣中,燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化如下表,回答下列問題。

時(shí)間

質(zhì)量/g

氯化鈉溶液

鹽酸

濃硫酸

氫氧化鈉濃溶液

氯化鈣溶液

1

8.16

8.62

8.64

11.18

9.38

10.25

2

5.76

6.40

6.69

12.55

8.47

10.33

(1)圖中能反映水在空氣中放置時(shí),發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填標(biāo)號(hào))。

A B C D

(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。

(3)為確認(rèn)放置2天的鹽酸濃度的變化,作如下的探究:取放置前后的鹽酸分別滴入____溶液,再滴加_____相同的NaOH溶液,邊滴加邊振蕩,當(dāng)溶液顏色恰好由無色變?yōu)榧t色時(shí),對(duì)比試管中溶液體積(如圖所示),說明放置后鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變____(”)。

(4)氯化鈉溶液放置2天后析出0.60g固體,則原氯化鈉溶液是____(飽和溶液不飽和溶液”)(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.0g)

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【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和______。

(2)圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(得到失去”)電子。

②硒(Se)能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老。回答下列問題:

A 硒原子的核電荷數(shù)為_____

B 硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們?cè)拥?/span>_____相同。

C 硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____

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【題目】2018年我國成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星,可實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地反饋我國空氣質(zhì)量狀況。

(1)下列屬于空氣污染物的是____(填標(biāo)號(hào))。

A 氬氣

B 二氧化硫

C PM2.5

D 二氧化碳

(2)化石燃料包括煤、_____和天然氣,屬于____(可再生能源不可再生能源”),它們?nèi)紵龝?huì)造成不同程度的空氣污染,應(yīng)合理利用與開發(fā)。

(3)如圖是某地收集的雨水水樣每隔5分鐘測(cè)得的pH數(shù)據(jù),則該雨水_____(不是”)酸雨。

(4)利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(HCHO), 其反應(yīng)微觀如圖所示,下列說法正確的是_____(填標(biāo)號(hào))。

A 屬于置換反應(yīng)

B 可緩解甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題.

C 甲醛屬于有機(jī)化合物

D 圖中有3種氧化物

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【題目】如圖的航天服是一種密閉的多功能服裝,請(qǐng)回答:

(1)手套屬于_____(填標(biāo)號(hào))。

A 合成材料

B 合金

C 無機(jī)非金屬

(2)外衣表面的鋁合金硬度與純鋁相比更_____(”)。

(3)背包中的呼吸循環(huán)系統(tǒng)利用活性炭除臭,這一過程發(fā)生____(物理變化化學(xué)變化”);再用氫氧化鋰(LiOH) 吸收CO2(LiOHNaOH化學(xué)性質(zhì)相似),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.曲線②表示CO含量的變化

B.空氣中氧氣含量不足有利于CO生成

C.兩條曲線交點(diǎn),即達(dá)到蠟燭燃燒總量的一半

D.蠟燭熄滅時(shí), 容器內(nèi)氧氣未耗盡

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【題目】學(xué)習(xí)完酸、賊、鹽后,某化學(xué)活動(dòng)小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

在燒杯中加入氫氧化鋇溶液,然后加入一定量的碳酸鈉溶液,此過程中觀察到的現(xiàn)象是_____________。然后繼續(xù)向燒杯中加入一定量的稀鹽酸,未現(xiàn)察到明顯現(xiàn)象,加入稀鹽酸后一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

小組同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的廢液進(jìn)行過濾,得到濾渣A和濾液B,并對(duì)濾液B進(jìn)行了進(jìn)一步探究。

(提出問題):濾液B中含有什么離子?

(猜想與假設(shè)):童童同學(xué):Na+ Cl- 婷婷同學(xué):Na+ Cl- H+

希溪撰同學(xué):Na+ Cl- Ba2+小字同學(xué):Na+ Cl- CO32-

(交流與評(píng)價(jià)):不用通過實(shí)驗(yàn)證明就可以判斷出___________同學(xué)是錯(cuò)誤的。

(實(shí)驗(yàn)探究):希溪同學(xué)為了證明自己的猜想,取濾液B少許于試管中,加入了少量的硫酸鈉溶液,觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀,于是得出自己猜想正確的結(jié)論,請(qǐng)你對(duì)他的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)______________

盼盼同學(xué)在希溪同學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,另取廢液B少許于試管中,加入__________觀察到有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出了濾液B中的離子成分是____________。

(歸納總結(jié)):由以上實(shí)驗(yàn)可知,在確定溶液中離子成分時(shí)_________離子一定存在,不需要證明,只需要證明_________離子,就可以確定溶液中離子的成分。

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