根據(jù)上述實驗，回答下列問題:

(1)實驗A是通過控制___________________、___________________來探究可燃物燃燒的條件。寫出白磷燃燒的化學方程式___________________。

(2)實驗B中，中間試管的實驗?zāi)康氖?/span>____________________。

(3)通過實驗我們知道鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是___________________，防止鐵制品銹蝕的方法有(寫出一種即可) ___________________，

請回答下列問題:

(1)實驗甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是____________________；所需的硫酸銅溶液，在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體放于_________________內(nèi)將其搗碎。

(2)實驗乙中的一處明顯錯誤是____________________。

(3)實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒。下列實驗中必須使用玻璃棒的是____________(填寫字母序號)。

A 稀釋濃硫酸

B 硫在氧氣中燃燒

C 用pH試紙測肥皂水的pH

D 實驗室制取二氧化碳

(4)實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是___________________。

（1）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是（填字母）________。

A 氫氧化鎂 B 氯化鎂 C植物油 D 金屬鎂

（2）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，試舉一例，寫出化學方程式________________。

（3）如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Il是電解水的裝置。

①實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的______________。

②實驗II中反應(yīng)的化學方程式為________________________。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當B中氣體的分子數(shù)目為n時，A中氣體分子數(shù)為_______________。

(1)寫出相應(yīng)的符號:

①的微粒符號________________；

②保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子________________。

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示:

①從微觀角度看，B圖表示: 3___________:(填化學符號)。

②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是____________ (填字母符號)。

（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式：___________________________________。

（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實驗現(xiàn)象是______________________。

（3）3處的澄清石灰水變渾濁，這是由于________________________的緣故。

(1)磷元素_________________；

(2)2個氮分子_________________；

(3)3個亞鐵離子__________________；

(4) 硫酸鋅中硫元素的化合價________________。

A.向NaOH溶液中加水稀釋

B.等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)

C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液

D.在恒溫的條件下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分

(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___________________，其中玻璃棒的作用是__。

(2)反應(yīng)①的化學方程式為__________________。

(3)濾液II中的溶質(zhì)名稱為___________________。

(4)試劑A最好選用下列_______________溶液(填序號)。

①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4

(5)為了完善實驗方案，可對濾渣I中的______________進行回收。

（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；

（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．

若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學得出的結(jié)論中,不合理的是:

A．反應(yīng)速率逐漸加快 B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g

C．催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3g D．反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9:8