相關習題
 0  210934  210942  210948  210952  210958  210960  210964  210970  210972  210978  210984  210988  210990  210994  211000  211002  211008  211012  211014  211018  211020  211024  211026  211028  211029  211030  211032  211033  211034  211036  211038  211042  211044  211048  211050  211054  211060  211062  211068  211072  211074  211078  211084  211090  211092  211098  211102  211104  211110  211114  211120  211128  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖為甘氨酸分子結構模型,下列有關甘氨酸的敘述正確的是(

A. 一個甘氨酸中分子含有1個氧分子

B. 一個甘氨酸分子由10個元素組成

C. 甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構成的

D. 甘氨酸中碳元素與氫元素的質量比為24:5

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,向一定量的銅鋅合金中,逐滴加入稀鹽酸,反應過程中固體與稀鹽酸的質量變化如圖乙所示。請計算:

1)銅鋅合金中,銅的質量分數(shù)為_____。

2)所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是多少_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】同學們利用假日去參觀博物館,發(fā)現(xiàn)一些青銅器(銅、錫合金)表面呈綠色。老師告訴他們,這是銅器長期暴路在空氣中生成了銅銹的結果。為了弄清這種綠色銅銹的元素組成,回來后,他們在實驗室進行了如下探究:

[查閱資料]1)銅銹俗稱銅綠,受熱易分解。

2)無水硫酸銅是一種白色粉末,化學式為CuSO4,遇水變藍,通常實驗用作證明有無水分存在。

[實驗設計1]采用如圖裝置進行實驗。

[實驗步驟]

1)檢查裝置的氣密性;

2)裝藥品:

3)固定、連接儀器;盛有銅綠的試管應_____固定在鐵架臺上;

4)點燃酒精燈;

5)停止加熱。

[實驗現(xiàn)象]1B中觀察到的現(xiàn)象為_____,證明銅綠受熱生成了水。

2C中觀察到澄清石灰水變渾濁,化學方程式為_____。

加熱一會兒后,A試管中觀察到固體由綠色變?yōu)楹谏。生成的黑色物質是什么呢?他們進一步進行探究:

[實驗設計2]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量A中的黑色固體于試管中,加入足量的_____

黑色固體消失,_____

黑色固體是氧化銅

[實驗結論]銅綠中含有_____元素。

[交流與反思]BC裝置能否互換位置,請說明原因:_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】A~B是初中化學常見的物質,其中“一”表示連接的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質(有些反應發(fā)生在溶液中,有些反應并沒有標出)。其中A、B為非金屬氧化物,CD、E各為酸堿鹽中的一種,BE的反應不屬于基本反應類型。這些物質的相互轉化關系如圖所示,(其中部分反應物、生成物和反應條件已省略)。請回答下列問題:

1B的化學式為_____。

2AD的反應屬于_____(填基本反應類型)反應。

3D物質的用途是_____。

4)寫出DE反應的化學方程式:_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題:

1)甲實驗裝置中①的名稱是_____,用甲裝置制取氣體,裝置氣密性良好,卻沒有收集到所需氣體,原因可能是_____。

2)乙裝置可探究燃燒的條件,產生的實驗現(xiàn)象是_____,該實驗所得結論是_____。

3)丙實驗裝置同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和氫氧化鈉溶液中,一段時間后,出現(xiàn)液面差,說明_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖中圖象與對應敘述正確的是( )

A. 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應

C. 等體積,等濃度的雙氧水制取氧氣

D. 向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明設計了如圖所示的裝置A、B進行趣味實驗.

(1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質可能分別是(寫出一組物質即可)______

(2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.請你推測發(fā)生反應的化學方程式可能為(寫出一個即可) ______

(3)請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是 ______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】化學小組的同學為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序設計了如圖實驗,能達到實驗目的且操作最簡單的組合為( 。

A.①③④

B.③⑤

C.①②⑤

D.③④

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】1)利用過氧化氫制取氧氣應選擇上述裝置是______,利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______

2)若用圖F所示裝置收集氧氣,則應在______管進______管出;若瓶內裝滿水后,收集氫氣時應在______管進______管出。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。

③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是______。

2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是______,其反應的文字表達式為______,該反應屬于______反應。步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象______ 由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為______ 。

3)該實驗可推論出氮氣______(填)溶于水和其化學性質______(填活潑不活潑)的結論。

4)實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):

______;

______

5)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?______;______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案