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【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì),它們的變化關(guān)系如圖所示,其中A是胃液中含有的酸,C是紅棕色的固體,D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì),E溶液的pH大于7.“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,則:
(1)自然界中為了防止B→C的發(fā)生可以采取的措施是_____.
(2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(3)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
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【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生活活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)“節(jié)約水資源,保障水安全”。下列關(guān)于水的說法中錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。
A 水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B 清澈、透明的泉水是純凈物
C 合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
(3)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,t2℃時(shí),將10g甲物質(zhì)與20g乙物質(zhì)一起放入50g水中,攪拌、固體完全溶解,該溶液中溶質(zhì)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程,其中正確的是
A.表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫
B.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體
C.表示向一定量的氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液
D.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉
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【題目】中國芯彰顯中國“智”造,芯片的基材主要是高純硅(Si),下圖是某種制備高純硅的工藝流程圖:
(1)地殼中硅元素的含量比鋁_____(填“高”或“低”),二氧化硅中硅元素化合價(jià)為_____。
(2)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)要在無氧環(huán)境中進(jìn)行,原因是______(答出一種即可)。
(3)操作Ⅰ的名稱是_____,所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面可能含有的鹽酸、_____(填化學(xué)式)。
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
(1)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要的條件是 _____ 。
(2)擠壓左滴管后雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _____________________ 。
(3)如在燃燒管中僅加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,反應(yīng)現(xiàn)象是________________ 。再擠壓左滴管 后,鎂條繼續(xù)燃燒。請(qǐng)通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí) ______________。
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【題目】在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與48g B按如圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí),生成44gC和36gD,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中所示四種物質(zhì)均含氧元素
B. 生成C與D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1
C. 該反應(yīng)前后原子數(shù)目不變
D. 物質(zhì)A中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
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【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究影響過氧化氫分解速率的因素。
(1)寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式 ;裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)下面是用上述裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),收集的相關(guān)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | H2O2溶液濃度/% | 體積/mL | MnO2的量/g | 溫度/℃ | 收集的體積/mL | 反應(yīng)所需的時(shí)間/s |
① | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 6 |
③ | 5 | 2 | / | 20 | 4 | 64 |
④ | 5 | 2 | / | 60 | 4 | 25 |
從實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);
從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);
從實(shí)驗(yàn)對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率是否加MnO2有關(guān)。
(3)發(fā)現(xiàn)問題:實(shí)驗(yàn)溫度最難控制,反應(yīng)一段時(shí)間后溶液的溫度總是比起始溫度高,說明反應(yīng) (填“放出”或“吸收”)熱量
(4)繼續(xù)探究:除了該實(shí)驗(yàn)小組探究過的因素以外,你若還有其他影響反應(yīng)速率的因素及探究方法,請(qǐng)寫在下面。
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【題目】在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們做了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程_________________。向B試管中加入一定量的稀硫酸后,觀察到氧化鐵全部消失。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯中,片刻后發(fā)現(xiàn)燒杯中出現(xiàn)了紅褐色沉淀,經(jīng)分析,紅褐色沉淀是氫氧化鐵。
小紅將燒杯中物質(zhì)進(jìn)行過濾得到無色濾液,濾液中含有什么溶質(zhì)?小紅、小軍對(duì)此進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)討論)
①小紅分析了反應(yīng)物和生成物之后,認(rèn)為濾液中不可能有H2SO4,因?yàn)?/span>_____________。
②小軍認(rèn)為濾液中不可能有Fe2(SO4)3,理由是_________。
(提出猜想)
猜想Ⅰ:Na2SO4、NaOH
猜想Ⅱ:_________
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加_________ | _________ | 猜想Ⅰ成立 |
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【題目】除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)后,得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2,某同學(xué)為除去可溶性雜質(zhì),將該固體加水溶解形成溶液A,并設(shè)計(jì)如下方案
(1)操作③指的是________________
(2)方案中加入過量的NaOH溶液除去的離子是___________(填離子符號(hào)),加入Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________
(3)在濾液C中加過量的稀鹽酸是為了除去溶液中的___________
①NaOH ②Na2CO3 ③MgCl2 ④CaCl2
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【題目】通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的方法和一些基本實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。
(1)若用氯酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選____________(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,如果要獲得干燥的二氧化碳,用F裝置干燥氣體,則F裝置可盛 ___。若用E裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 _____________(填“b”或“c”)端導(dǎo)管口通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),C裝置的其優(yōu)點(diǎn)是 _______________。
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