科目: 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案,不能達到實驗目的的是
選項 | A | B | C | D |
實驗目的 | 探究石蠟中含碳元素 | 探究燃燒需要氧氣 | 探究溶劑種類對溶解性的影響 | 探究鐵生銹需要氧氣和水 |
實驗方案 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在探究堿的化學性質(zhì)實驗時,用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。
(1)甲同學不小心將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生__________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____________。
(2)同學們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,進行如下探究:
(提出問題)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)猜想一:Na2CO3
猜想二:___________(寫化學式)
(進行討論)甲同學取少量待測液加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,認為猜想一成立。乙同學不同意甲同學的觀點,理由是_______。
(設(shè)計實驗)請你驗證猜想二成立,并完成實驗報。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取一定量的待測液于試管中,加入___________溶液。 ②充分反應(yīng)后靜置,取上層淸液加入無色酚酞溶液 | ________ | 猜想二成立 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,請回答問題。
(1)寫出標有① ②序號的儀器名稱:①______,②_______。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,發(fā)生裝置是_____,檢驗二氧化碳應(yīng)選用的裝置是___,該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________。
(3)若要收集一瓶干燥純凈的二氧化碳,所選裝置正確的連接順序是氣體發(fā)生裝置→__→___(選填裝置字母序號)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3,還含少量SiO2等雜質(zhì))冶煉生鐵的過程如圖:
回答下列問題:
(1)生鐵屬于____材料(填“合金”或“金屬”)。“高爐氣體”中的_____(填化學式)會導致酸雨。
(2)“煅燒”時:
①生成CO的反應(yīng)之一為,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
②用化學方程式表示利用CO煉鐵的原理____________________。
(3)生活中鐵制品銹蝕的過程,實際上是Fe與空氣中____、___等發(fā)生化學反應(yīng)的過程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是____(填標號)。
A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層
C 用鹽水清洗 D 久置于酸性環(huán)境
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示填空:
(1)t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度是________ ;
(2)t3 ℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________;
(3)t2 ℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量之比為______(填最簡整數(shù)比)。
(4)欲配制相同質(zhì)量分數(shù)的乙,丙飽和溶液,應(yīng)保持溫度在___℃;
(5)欲將t3℃甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法_____________;
(6)將t3 ℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100 g,分別降溫至t1 ℃,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是____________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)3個二氧化硫分子:____。
(2)保持氬氣化學性質(zhì)的最小粒子____。
(3)空氣中含量最多的氣體:____。
(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價:____。
(5)13號元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖:______。
(6)2個硝酸根離子:____。
(7)SO2中“2”的意義________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一含NaCl雜質(zhì)的Na2CO3樣品,取13.9g樣品溶于水,配成104.4g溶液,此溶液與100g某濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng),得到200g溶液。請計算:
(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量為_____g;
(2)所得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算步驟)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。
(1)A的化學式為______;A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學方程式:
B與C反應(yīng):__________,D轉(zhuǎn)化為E:_____________________。
(3)寫出F的一種用途:__________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是( 。
A. 因為堿溶液呈堿性,所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液
B. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
C. 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的化學反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D. 單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.20℃時,甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30
B.40℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%
C.40℃時,將50g乙物質(zhì)全部溶于水中,恰好能得到150g乙的飽和溶液
D.將130g 20℃甲的飽和溶液升溫到40℃,最多還能溶解甲物質(zhì)20g
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com