某活動(dòng)小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。

在探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)課上，小明將Zn、Fe、Cu三塊打磨后的金屬片同時(shí)放入稀鹽酸中，觀察到金屬表面出現(xiàn)的現(xiàn)象是①________；②__________。于是得出金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閆n＞Fe＞(H)＞Cu。聰明的你一定會(huì)判斷出反應(yīng)后溶液的質(zhì)量將________(填“增加”、“不變”、“減少”)。小華將稀鹽酸換成了AgNO₃溶液做同樣的實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，過濾，只得到一種固體，該固體物質(zhì)是________。

在實(shí)驗(yàn)室里用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，有下列兩種途徑：

某食品的包裝袋中放有一小包“防腐劑”，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“防腐劑”的成分產(chǎn)了好奇，他們將一包“防腐劑”倒在濾紙上，看到“防腐劑”中有一些灰黑色粉末和一些紅色粉末，為此，展開以下探究活動(dòng)：
【提出問題】“防腐劑”中灰黑色的粉末和紅色的粉末分別是什么?
【查閱資料】食品腐敗主要是因?yàn)槭称芬妆豢諝庵械难鯕夂退�蒸氣氧化、潮解而變質(zhì)，使用“防腐劑”可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。
【提出猜想】 小文：“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅，紅色的粉末是銅。
小婧：“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅和碳粉，紅色的粉末是銅。
小鵬：“防腐劑”中灰黑色的粉末是鐵粉和碳粉，紅色的粉末是氧化鐵。
【討論分析】通過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為小鵬的猜想是正確的，理由是_________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你參與他們的探究，并將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整。

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種金屬--鋁、鐵、銅，其中一塊銅片生銹了，表面附有部分銅綠[銅綠的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃]，他們的實(shí)驗(yàn)探究過程如下：
（1）銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和_________（填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果。
（2）為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：
①鋁片浸入稀硫酸中；
②銅片浸入稀硫酸中；
③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中。
這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序。請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象）________________________________。
（3）他們還想用加熱的方法除去銅綠，加熱時(shí)卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑。經(jīng)查閱資料知道：
①銅綠受熱分解會(huì)生成黑色的氧化銅
②酒精在不完全燃燒時(shí)會(huì)生成炭黑
③炭黑與稀硫酸不以應(yīng)。
a、他們提出猜想：該黑色物質(zhì)可能是氧化銅，也可能是氧化銅和__________的混合物。
b、設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案，用于檢驗(yàn)黑色物質(zhì)。

高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等。以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖。

如下圖所示，將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上，將試管倒立在裝有水的燒杯中。實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯(cuò)誤的是

為研究鋅和鋁的金屬活動(dòng)性，某研究小組進(jìn)行了如下探究。
（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸。寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
（2）小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)前者比后者反應(yīng)快，原因是___________。
（3）小芳在（2）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F(xiàn)象出現(xiàn)。
【提出問題】鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？
【查閱文獻(xiàn)】鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色；AlCl₃為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇。
【提出合理假設(shè)】假設(shè)a：該灰黑色沉淀可能含有_________；
假設(shè)b：該灰黑色沉淀可能含有AlCl₃；
假設(shè)c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)。
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

某化學(xué)課外興趣小組為探究Na與CO₂的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)部分裝置如右圖所示）：向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO₂，當(dāng)觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí)，點(diǎn)燃酒精燈，同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O₂，Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，燃燒結(jié)束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成。

某科技活動(dòng)小組為了制取SO₂，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO₂的途徑很多。在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H₂SO₄(濃)==ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O。反應(yīng)一段時(shí)間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢？請(qǐng)你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是_____，其理由是_________________________。通過該實(shí)驗(yàn)，你對(duì)物質(zhì)變化規(guī)律，會(huì)有什么新的認(rèn)識(shí)？你的觀點(diǎn)是_______________。