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科目: 來源:同步題 題型:單選題

向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,使其充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則下列結(jié)論正確的是
[     ]
A .濾液中一定含Ag+ 、Cu2+ 、Zn2+ 、Fe2+
B .濾液中一定含F(xiàn)e2+ ,可能含Zn2+
C .濾液中一定含F(xiàn)e2+ ,Zn2+ ,不含Cu2+,Ag+
D .濾液中一定含Zn2+ 、Fe2+ ,可能含Cu2+

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價(jià)相差懸殊,小紅很好奇,打算進(jìn)行研究。
【查閱資料】市場(chǎng)上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等,俗稱“白金”[platinum]------元素符號(hào)Pt。小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動(dòng)性順序,展開了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
(1)鑒別兩種白金,她的方法可能是                       ;
(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動(dòng)性順序。
【作出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出可能的假設(shè)①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺得還有其他的可能性嗎?請(qǐng)把它們寫出來(一種即可)假設(shè):③                             …………
【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應(yīng)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
【記錄現(xiàn)象】請(qǐng)幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完整
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確對(duì)待的是             (填序號(hào))寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。
【結(jié)論應(yīng)用】
①根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你預(yù)測(cè)鎳與硫酸銅溶液             (填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是                      。
②除小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)外,你能否象小紅一樣,設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn),也這樣一次驗(yàn)證上述假設(shè)的正確與否,你的設(shè)計(jì)所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是                              (只寫出一組即可)。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下列的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的是
[     ]
A.酸、堿中一定含有氧元素
B.含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
C.在金屬活動(dòng)性順序表中,金屬與酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定增加
D.鹽中一定含有金屬元素

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科目: 來源:天津同步題 題型:單選題

某金屬放入稀硫酸中,不產(chǎn)生氣泡,該金屬可能是 
[     ]
A.Mg 
B.Al  
C.Zn
D.Ag

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科目: 來源:天津同步題 題型:填空題

在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體為                。

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科目: 來源:天津同步題 題型:填空題

X、Y、Z、W是四種不同的金屬,為比較金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱,某同學(xué)利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽,進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(能發(fā)生置換反應(yīng)的記為“√”,不能反應(yīng)的記為“一”,無標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn))。這四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?U>                              。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

課外學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探究活潑金屬與酸反應(yīng)的情況,做了以下兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)(見下圖)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ后回答:
①實(shí)驗(yàn)I反映了同種金屬跟不同酸反應(yīng)的劇烈程度不同;實(shí)驗(yàn)Ⅱ則表明了              劇烈程度不同,原因是                        
②按照實(shí)驗(yàn)I和Ⅱ設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),簡述實(shí)驗(yàn)方案。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬:
(1)指出金屬銅的一個(gè)性質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的用途:性質(zhì)              ,對(duì)應(yīng)的用途              。
(2) 要防止鐵制品因銹蝕而報(bào)廢,就要知道鐵制品銹蝕的原因。鐵制品銹蝕的條件是                    。
(3)為了驗(yàn)證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序,小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
a.將體積大小一樣的鎂片和鐵片分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積都相同的稀鹽酸中;
b.將銅片放入到硝酸銀溶液中。請(qǐng)回答:
①在試驗(yàn)中運(yùn)用“控制實(shí)驗(yàn)條件”來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要的科學(xué)方法。在步驟a中,所控制的實(shí)驗(yàn)條件是             、            、             、               。
②通過步驟a,可判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                     。
③步驟b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                    。
④小紅同學(xué)認(rèn)為,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不足以說明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序,還需要進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的方法是                                  

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科目: 來源:山東省期末題 題型:判斷題

正誤判斷:下列說法中正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”
(1)只有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng),有兩種或兩種以上物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

[     ]

(2)鐵和鋅都能將銅從硫酸銅溶液中置換出來

[     ]

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)都必須使用催化劑

[     ]

(4)大量煤的燃燒產(chǎn)生的氣體會(huì)污染空氣,還容易造成酸雨的形成

[     ]

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科目: 來源:四川省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)為了探究銅、鐵、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,做了如下實(shí)驗(yàn)。他找來一塊銅片,用砂紙打磨干凈,然后分別在a、b、c三處滴上不同的溶液:
在a處滴上稀HCl
在b處滴上FeSO4溶液
在c處滴上AgNO3溶液
(1)一段時(shí)間后觀察a、b、c三處,無明顯變化的地方是                                                    ;
(2)寫出產(chǎn)出黑色斑點(diǎn)的地方所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:                                                        ;
(3)據(jù)此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小明得出的正確結(jié)論是                                                                        

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同步練習(xí)冊(cè)答案