小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管里有氣泡產(chǎn)生，為了探究該氣體是什么，將潤濕的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察到試紙變藍(lán)色．則該氣體可能是（　�。�

A．CO

B．CO2

C．SO2

D．NH3

pH為下列各組數(shù)值的溶液能分別使石蕊試液依次顯示藍(lán)、紫、紅三色的是（　�。�

A．5、8、7

B．3、7、9

C．8、7、2

D．10、2、7

在使用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí)，若事先用蒸餾水把試紙潤濕后再測(cè)pH，測(cè)實(shí)際測(cè)得值與真實(shí)值比較（　�。�

A．變大

B．變小

C．不變

D．無法判斷

小明用石蕊和酚酞兩種酸堿指示劑測(cè)定四種溶液的酸堿性，觀察并記錄現(xiàn)象如下．其中溶液的PH最小的是（　�。�

A．溶液甲使酚酞試液顯紅色

B．溶液乙使石蕊試液顯藍(lán)色

C．溶液丙使石蕊試液顯紅色

D．溶液丁使石蕊試液顯紫色

下列解決問題的方法錯(cuò)誤的是（　�。�

組別	要解決的問題	所用的方法
A．	測(cè)定溶液的酸堿度	使用pH試紙
B．	配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液	計(jì)算、稱量、溶解
C．	使熱水中的白磷燃燒	用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)白磷通入氧氣
D．	使飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>	降低溫度

A．A

B．B

C．C

D．D

下列所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A． 聞氣體的氣味	B． 測(cè)定溶液的pH
C． 取用藥品	D． 干燥氧氣

如圖的裝置中，下列說法不正確的是（　�。�

A．發(fā)生變化前的濃氨水是無色液體

B．發(fā)生變化前酚酞溶液是無色液體

C．放置一段時(shí)間后，濃氨水先變紅

D．放置一段時(shí)間后，酚酞溶液先變紅

下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實(shí)可行的是（　�。�

A．用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸

B．用燃著的木條鑒別CO2和N2

C．用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

D．用水鑒別NaOH和CaCO3固體

星期天，小青發(fā)現(xiàn)媽媽正在炸制一種面食，當(dāng)將做好的一小塊面餅放入熱的油鍋中，面餅迅速膨脹，他對(duì)此頗感興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．媽媽告訴他調(diào)面時(shí)使用了發(fā)酵粉．小青想起在化學(xué)課中學(xué)過發(fā)酵粉的主要成分碳酸氫鈉（NaHCO₃），他決定將一包發(fā)酵粉帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室與同學(xué)一起進(jìn)行探究．
Ⅰ．發(fā)酵粉溶液酸堿性如何？（請(qǐng)你完成下列表格中的空白）

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
______	______	發(fā)酵粉的溶液顯堿性

Ⅱ．小青認(rèn)為面餅膨脹是由于炸制過程中，產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w所致，他對(duì)二氧化碳的來源作了兩種猜測(cè)：
猜測(cè) ①：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與面團(tuán)中的酸性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的；
猜測(cè) ②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的．
針對(duì)以上猜測(cè)，小青設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)你完成下列表格中的空白）

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn) 結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1	______	______	猜想①正確
實(shí)驗(yàn)2	______	______	猜想②正確

實(shí)驗(yàn)2碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式______；
Ⅲ．應(yīng)用：在蒸饅頭時(shí)，我們通常在發(fā)酵后的面團(tuán)中加入小蘇打（NaHCO₃），加入NaHCO₃的目的是______．

把氯化氫、生石灰、食鹽分別溶于水后，滴入少量紫色石蕊試液、溶液呈現(xiàn)的顏色依次是（　�。�

A．紅色、藍(lán)色、無色	B．紅色、藍(lán)色、紫色
C．藍(lán)色、紅色、紫色	D．藍(lán)色、紅色、無色