質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的某溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為

1. A.
   1：4
2. B.
   1：5
3. C.
   4：1
4. D.
   5：1

（1）實驗室欲配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉，需用天平稱取多少克的氯化鈉？
（2）取上述配制得到的溶液117g加入足量AgNO₃，發(fā)生如下反應(yīng)，AgNO₃+NaCl=AgCl↓+NaNO₃，理論上可制得多少克的氯化銀？

用微粒的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象，其中錯誤的是

選項	生活中的現(xiàn)象	解釋
A	變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來	分子運動加快，分子間隔變大
B	夏天的高壓鋁線比冬天長	夏天溫度高，鋁原子間隔變大了
C	向湯中加入少量的NaCl整鍋湯變咸	NaCl分子是不斷運動的
D	刑偵人員牽著警犬尋找罪犯下落	分子不斷運動，且同種分子性質(zhì)相同

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

在實驗室操作練習(xí)中，王明同學(xué)觀察記錄了下列實驗操作過程，其中錯誤的是
①通過品嘗是否有咸味確定某包白色固體是否為食鹽；
②取用金屬鋅粒時，直接將鋅粒倒入手中；
③刷洗試管時，將試管中大理石和鹽酸反應(yīng)后的剩余物倒入下水道；
④在進(jìn)行鋅和鹽酸的反應(yīng)時，為使現(xiàn)象明顯，應(yīng)向盛有一粒鋅粒的試管中多加鹽酸．

1. A.
   ①③
2. B.
   ②④
3. C.
   ①②③
4. D.
   ①②③④

氯酸鉀是由鉀元素、氯元素和氧元素組成．它屬于

1. A.
   純凈物
2. B.
   單質(zhì)
3. C.
   混合物
4. D.
   化合物

已知R、Q兩種元素離子R⁺和Q^2-核外電子數(shù)相同，且R的核電荷數(shù)為11，則Q原子的質(zhì)子數(shù)為

1. A.
   8
2. B.
   16
3. C.
   13
4. D.
   11

下列微粒不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是

1. A.
   分子
2. B.
   原子
3. C.
   質(zhì)子
4. D.
   離子

生活中常接觸到的“高鈣奶”、“加鐵醬油”、“加碘鹽”等食品中，“鈣、鐵、碘”指的是

1. A.
   原子
2. B.
   離子
3. C.
   元素
4. D.
   分子

人類日常生活和生產(chǎn)中需要的能量大部分來自化學(xué)反應(yīng)，下列能量轉(zhuǎn)化的例子不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是

1. A.
   火力發(fā)電廠用煤燃燒發(fā)電
2. B.
   施工隊用炸藥劈山開路
3. C.
   利用太陽能加熱水
4. D.
   手機(jī)里的鋰電池給手機(jī)供電

向氧化銅的鐵粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，過濾，除去不溶物，向濾液中加一鐵片，末看到鐵片有任何變化．那么

1. A.
   濾出的不溶物中，一定有Cu、可能有Fe
2. B.
   濾出的不溶物中，一定有Cu、Fe
3. C.
   濾液中一定含有FeSO₄、H₂SO₄，一定沒有CuSO₄
4. D.
   濾液中一定含有FeSO₄、一定沒有CuSO₄、H₂SO₄