實(shí)驗(yàn)室有飽和的食鹽水和蒸餾水各一杯，請(qǐng)你用兩種簡(jiǎn)單的辦法加以區(qū)別。（要求說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論）

甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)，它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：①甲+丁→H₂O  ②乙+丁→CO₂  ③丙+丁→H₂O+CO₂．則丙可能為（　�。�

A．H2

B．CH4

C．C2H5OH

D．CO

要鑒別氯化鈉、氯化鎂、酚酞這三瓶無(wú)色溶液，可選用下列試劑中的（　�。�

A．硝酸銀溶液	B．鹽酸
C．石蕊試液	D．氫氧化鈉溶液

鑒別稀鹽酸和稀硫酸，可選用的試劑是

將固體混合物中的NaCl、CuCl₂、Mg(OH)₂進(jìn)行逐一分離，可選用的試劑是

某一份K₂CO₃樣品中含Na₂CO₃、KNO₃、Ba（NO₃）₂三種雜質(zhì)中的一種或兩種，把7.8g樣品溶于足量水中得到澄清的溶液，再加足量CaCl₂溶液，可得到5.0g沉淀，則原樣品所含的雜質(zhì)（　�。�

A．肯定有Na2CO3，沒(méi)有、Ba（NO3）2，可能有KNO3

B．肯定沒(méi)有Na2CO3和KNO3，可能有、Ba（NO3）2

C．肯定有KNO3，沒(méi)有、Ba（NO3）2，可能有Na2CO3

D．無(wú)法判斷

有三瓶標(biāo)有A、B、C的無(wú)色溶液，分別是澄清石灰水、碳酸鈉和稀鹽酸，各取少許在試管里做下列實(shí)驗(yàn)．第一步：把A加到B里，產(chǎn)生白色沉淀，再滴入C，沉淀溶解并有無(wú)色氣體產(chǎn)生；第二步：把A加到C里，有無(wú)色氣體產(chǎn)生；第三步：把B加到C里，無(wú)明顯現(xiàn)象．
（1）試推斷（寫(xiě)出化學(xué)式）：A是______，B是______，C是______．
（2）寫(xiě)出每步相應(yīng)的化學(xué)方程式：
第一步：______；
第二步：______；
第三步：______．

有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，現(xiàn)在拿一根燃著的木條進(jìn)行試驗(yàn)：A氣體能使燃著的木條火焰熄滅；B、C、D氣體能燃燒；E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺．再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個(gè)干燥的冷燒杯，B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，而D火焰上方的燒杯壁上沒(méi)有水珠，燃燒后分別向三個(gè)燒杯內(nèi)注入足量澄清石灰水，振蕩，B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒(méi)有變化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出C、D兩種氣體的化學(xué)式：
C______D______．
（2）B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是______．
（3）把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是______；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

在理解概念的基礎(chǔ)上，理清概念之間的相互關(guān)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法．下圖是初中常見(jiàn)化學(xué)概念之間的相互關(guān)系．



請(qǐng)你寫(xiě)出B、C所屬物質(zhì)的類(lèi)別，并以K、H、O、N元素組成的物質(zhì)為例，各寫(xiě)出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式，填在下表相應(yīng)的空格里．

_____________	A	B	C	__________
物質(zhì)類(lèi)別	酸			氧化物
化學(xué)式

下列物質(zhì)中，一次性不能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液區(qū)分開(kāi)的試劑是（　　）

A．碳酸鈉溶液	B．紫色石蕊試液
C．pH試紙	D．二氧化碳?xì)怏w