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科目: 來源: 題型:

1、家用漂白精的有效成分是NaClO,其中氯元素的化合價為( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

23、人類發(fā)展的歷史進程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請根據所學知識及生活知識參與有關金屬制品探究.
(1)以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學變化的是(
A

A.原始人制作石刀;B.冶煉青銅;C.煉鐵
(2)請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序
B.A.C
(填序號).
A.鐵;B.青銅;C.鋁
從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與
金屬活動性
有關,那么金屬鉀的制得應排在
C
之后.
(3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質是,金屬具有
金屬光澤
,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學特征是
良好的傳熱導電性
.在化學變化中金屬原子通常表現(xiàn)為
延展性易失去電子

(4)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅,經加熱會發(fā)生反應:Cu2(OH)2CO3△2CuO+H2O+CO2↑,古代人們發(fā)現(xiàn)翠綠的孔雀石在森林大火中會變成紅色的銅,請寫出轉化為銅的另一個反應方程式:
2CuO+2C═2Cu+CO2

(5)古代術士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱為“煉石成金”.
①請你用學過的知識回答,真的可以“煉石成金”嗎?
不能,在化學變化過程中元素種類不可能發(fā)生改變


②那么你認為這金光燦燦的金屬是什么?它是怎么煉出來的?寫出有關化學方程式
該金屬可能是
銅鋅合金
,煉出它的化學方程式為
ZnCO3═ZnO+CO2
、
2ZnO+C═2Zn+CO2
、
2Cu2O+C═4Cu+CO2

(6)到西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請用反應方程式表示其冶煉原理:
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(7)磁懸浮的核心技術得制備超導材料.有一種超導材料的化學式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經研磨燒結而成.假設此過程中所有元素的化合價不變,試填寫以下空白:
a.超導材料Y2BaCu6O10是由
種元素組成的,YmOn的化學式是:
Y2O3

b.在合成該超導材料的同時還生成-種產物,該物質是
CO2
(寫化學式).
金屬的使用及冶煉歷史也引起同學們極大興趣,初三同學組織化學興趣小組繼續(xù)進行(8)(9)探究:
(8)首先他們收集大量有關鋼鐵的成語與民間諺語.其中有說明鋼的性能比鐵好的有
恨鐵不成鋼
,知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復敲打發(fā)生的反應是:
C+O2═CO2
,從而了解鋼與鐵的機械性能不同是因為兩者
含碳量不等

(9)鈦(Ti)因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關注.化學興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究.
[提出假設]a. Ti的金屬活動性比Mg強;
b.Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間.
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應,產生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強.
[實驗設計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
請回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是
除去氧化膜利于直接反應

[實驗現(xiàn)象]

[實驗結論]原假設中
a
不正確,理由是
鎂反應速率比鈦快

[結論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應,是否也能得出同樣結論?
,請說明理由
反應速率與反應物濃度有關

(10)小剛與小紅分別做相同質量的不同金屬與同質量、同質量分數(shù)的稀H2SO4反應的實驗,實驗
結束后,分別交上的實驗報告,并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應放出H2的函數(shù)圖象(如圖所示).

兩個圖象中存在有錯誤的是
小紅
的圖象,判斷錯誤的理由是
圖象中Fe與Zn標反了,Zn的反應速率較Fe快

圖象不同的原因是
小剛取的金屬量較少,金屬反應完,而小紅取的酸量較少,酸完全反應完

由該實驗可以得到的結論:
①金屬與酸反應的速率與
金屬活動性
有關.
②金屬與酸反應中若生成鹽中金屬價態(tài)相同,則生成的氫氣量與
相對原子質量
有關.
(11)將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,在濾液中滴加鹽酸,沒有白色沉淀生成,則濾渣中一定有
Ag、Zn(NO32
,肯定濾液中有
Fe(NO32

(12)現(xiàn)一塊銅合金,可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅[銅、鎳(Ni)合金]中的一
種,現(xiàn)欲測定其組成.
[查閱資料]Ⅰ.鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應,生成+2價的金屬離子;
Ⅱ.相對原子質量Zn-65,Sn一119,Ni一59.
[實驗步驟及數(shù)據]取5g合金粉碎后放入燒杯中,將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應后,測定剩余固體質量數(shù)據記錄如下:

試求:①合金中銅的質量分數(shù)
64%
.②合金中另一金屬為何種金屬.
另一種金屬為鋅

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科目: 來源: 題型:

22、隨著生活水平的提高,人們越來越關注自身的健康.以下是探討化學物質與人體健康的幾個問題.
(1)植物為人類提供了大量營養(yǎng)物質,某些兒童由于偏食(不愛吃蔬菜、水果),結果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營養(yǎng)缺乏癥,這些病癥曾成為醫(yī)學難題.這是由于攝入
A
(選填:A.維生素B.油脂C.蛋白質)不足而引起的.
(2)微量元素與人體健康密切相關,若膳食不合理,攝入某種微量元素不足,就會引起疾。铝性刂胁粚儆谌梭w必需的微量元素的是
B、D
(選填:A.鋅B.氮C.銅D.汞E鐵F.碘).
(3)人體攝入過多食物時,會引起過多胃酸分泌,胃液的pH下降,使人體感到不適,此時服用消酸劑能有效調節(jié)胃內的pH,雙羥基鋁酸鈉就是一種常用消酸劑,其化學式為NaAl(OH)2CO3,它的相對分子質量為
144
.由于Al3+在人體內難以代謝,含量高了就會造成許多疾病,如老年癡呆癥.請再舉生活中-例,說明鋁元素是如何進入人體的
鋁合金飲料包裝(糖果鋁膜包裝)及食品添加劑、凈水劑,如明礬

(4)下表是某食品包裝上的說明.從下表的配料中分別選出一種物質,填在相應的橫線上.富含蛋白質的是
雞蛋(奶粉)
,富含糖類的是
面粉(白砂糖)
,富含油脂的是
植物油(奶油)
,富含維生素的是
檸檬汁

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21、具有如下結構的粒子中:

(1)屬于同種元素的是
③⑤
;(2)屬于穩(wěn)定結構的是
①②⑤
;
(3)屬于陽離子的是
;(4)化學性質相似的是
③⑥
;
(5)屬于金屬元素的是
①④
;(6)能形成AB型化合物的是
①⑤

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20、請將下列物質按照一定的要求從大到。ㄓ筛叩降汀⒂啥嗟缴伲┡帕校ㄌ钚蛱枺
(1)硫元素的化合價:①SO2;②Na2SO4;③H2S
②①③、

(2)溶解性:①CuO;②Ca(OH)2;③KNO3
③①②、

(3)地殼中元素含量:①Ca;②A1;③Si
③②①、
_.
(4)用量筒量取10mL溶液的取液量:①仰視刻度線讀出讀數(shù),②俯視刻度線讀出讀數(shù),③平視刻度線讀出讀數(shù)
①③②

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19、下圖中“一”表示相連的物質間在一定條件下可以反應,“→”表示甲在一定條件下可以轉化為戊.下面四組選項中,符合右圖要求的是( 。

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18、不同質子數(shù)、相同電子數(shù)的兩種粒子可能是( 。

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實驗測得某化肥硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮的質量分數(shù)為37%,則該化肥中可能混入的一種氮肥是( 。
A、NH4HCO3B、CO(NH22C、(NH42SO4D、NH4C1

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16、在飽和Ca(OH)2溶液中,放入少量CaO粉末,恢復至原溫度后,沒發(fā)生變化的是( 。

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下列各組有機物兩者間分別完全燃燒,得到二氧化碳與消耗氧氣的質量比相同的一組是(  )
A、CH4和C2H4B、CH4和CH3OHC、CH4和C2H5OHD、C2H4和C2H5OH

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