相關(guān)習(xí)題
 0  26011  26019  26025  26029  26035  26037  26041  26047  26049  26055  26061  26065  26067  26071  26077  26079  26085  26089  26091  26095  26097  26101  26103  26105  26106  26107  26109  26110  26111  26113  26115  26119  26121  26125  26127  26131  26137  26139  26145  26149  26151  26155  26161  26167  26169  26175  26179  26181  26187  26191  26197  26205  211419 

科目： 來源： 題型：

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．
精英家教網(wǎng)
請回答以下問題：
（1）寫出儀器F的名稱：
 
；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
；制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器：
 
（填字母）；
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時，在集氣瓶底部加少量水的目的是：
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

4、工業(yè)上制備大量的氧氣是采用
分離液態(tài)空氣
的方法，其原理是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)
低
的性質(zhì)．蒸發(fā)液態(tài)空氣時，
氮?dú)?/div>首先蒸發(fā)出來，剩下的主要是
氧氣
．此變化屬于
物理變化
．工業(yè)上為了便于貯存、運(yùn)輸和使用，常把氧氣加壓到1.5×107 Pa，并貯存在鋼瓶中．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

利用下列原理制取氧氣，具有反應(yīng)快操作簡便能耗少無污染的是（　�。�
A、2KClO3
MnO 2
.
.
△
2KCl+3O2↑
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
C、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
D、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

1、在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

工業(yè)上電解氧化鋁制取金屬鋁．電解50t氧化鋁最多可以生產(chǎn)多少噸鋁？（有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑）．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良，某品牌補(bǔ)鋅口服液主要成分是葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn），請回答：
（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

21、小林同學(xué)在食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一個小紙袋，如右圖所示，上面寫著“石灰干燥劑，不可食用，不可浸水，不可開袋，幼兒勿取”他取出后將它放在桌上，幾周后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的物質(zhì)結(jié)成硬塊．請你與他一起對該塊狀固體進(jìn)行探究．
[提出問題]（1）該塊狀固體是否還能作為干燥劑；（2）探究該固體中是否含有氫氧化鈣．
[探究方案]
問題與猜想 實(shí)驗(yàn)步聚 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究（1）
該塊狀固體是否還能作為干燥劑		 取適量固體碾成粉末，加入盛水的燒杯中，用溫度計測量加入前后的溫度 溫度沒有明顯變化
探究（2）
探究該固體中是否含有氫氧化鈣		 將上述燒杯內(nèi)的液體充分?jǐn)嚢琛㈧o置，取上層清液，加入無色酚酞試液
[反思拓展]（1）你認(rèn)為該固體中除可能含有氫氧化鈣外，還可能含有
碳酸鈣
，理由是：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（用化學(xué)方程式表示）
（2）請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明你的猜想：
實(shí)驗(yàn)步聚 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（3）小紙袋上面寫著“不可食用，幼兒勿取”這是因?yàn)?div id="un400gi" class="quizPutTag">當(dāng)誤食干燥劑就會使生石灰和體液（口水、胃液等等）發(fā)生放熱反應(yīng)，灼燒食道
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

20、下圖的實(shí)驗(yàn)裝置可用于制取O2、CO2等多種氣體．請回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a
酒精燈
，b
集氣瓶
．
（2）如果用來制取氧氣，你認(rèn)為可選用的發(fā)生裝置是
B
（填序號，下同），收集裝置是
CD
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2=2H2O+O2↑
．
（3）小杰同學(xué)通過查閱資料了解到，過氧化鈉固體也可以用來制取氧氣，過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，它在常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．請寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B

（填序號）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的確定是依據(jù)
abc
（填標(biāo)號）．
a．反應(yīng)物的狀態(tài)   b．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件   c．生成的氣體在水中的溶解性和密度．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)為了探究銅（Cu）、錳（Mn）、鎳（Ni）三種金屬活動性順序，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）乙同學(xué)將鎳絲（Ni）伸入硫酸銅溶液中，一會兒，發(fā)現(xiàn)鎳絲的表面覆上一層紅色的固體．經(jīng)查閱資料得知鎳和硫酸銅反應(yīng)生成銅，同時生成硫酸鎳（NiSO4）．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，此反應(yīng)的基本類型是
 
．
（2）甲同學(xué)將鎳絲（Ni）伸入硫酸錳（MnSO4）溶液中，鎳絲表面沒有變化，說明鎳
 
（選填“能”或“不能”）與硫酸錳發(fā)生反應(yīng)．
（3）下圖是甲、乙兩同學(xué)查閱資料得到的部分金屬活動性順序：
①請將鎳、銅的元素符號分別填在順序表中相應(yīng)的空格中．精英家教網(wǎng)
加入過量稀硫酸充分反應(yīng)
②有一種合金導(dǎo)電材料中含有銀、錳、錫三種金屬．同學(xué)們欲從該廢舊導(dǎo)電材料中回收金屬銀，設(shè)計的以下兩種方案：
方案一：廢舊合金材料 
過濾
將得到的固體洗滌、干燥
方案二：廢舊合金材料
加入過量硫酸銅溶液充分反應(yīng)
過濾
將得到的固體洗滌、干燥
你認(rèn)為上述方案
 
可行的，理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

18、酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．
（1）同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是因?yàn)?div id="9xxy4kv" class="quizPutTag">濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體能夠溶于空氣中的水蒸氣而形成白霧，而濃硫酸沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生
．
（2）右圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容．要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量為
39
g．稀釋濃硫酸時，正確的操作：將
濃硫酸
沿著燒杯內(nèi)壁慢慢注入
水中
，同時用玻璃棒不斷攪拌．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案