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科目: 來(lái)源: 題型:

3、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?婁底)鑒別下列各組物質(zhì),選用括號(hào)內(nèi)的試劑或方法,不合理的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下表是鑒別生活中一些物質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
組別 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 鋅片和銅片 觀察顏色
B 汽油和自來(lái)水 聞氣味
C 食鹽和白糖 加水溶解
D 陳醋和醬油 品嘗

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科目: 來(lái)源: 題型:

欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解,且不與酸反應(yīng)),甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②用酒精燈加熱樣品,直至質(zhì)量不再改變;③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9 g;④計(jì)算.
方案二:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8 g;②加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸100 g,使碳酸鈣完全反應(yīng);③向反應(yīng)后的溶液中加入含溶質(zhì)3.2 g的氫氧化鈉溶液,恰好中和多余的鹽酸;④計(jì)算.
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸中,溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為
 
g;
(2)你認(rèn)為上述方案中,切實(shí)可行的是方案
 
,不選用另一方案的原因是
 

(3)求方案二樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

28、“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1如示的實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水自動(dòng)注入集氣瓶.
①紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量白煙

②水自動(dòng)注入集氣瓶的原因是
氧氣被消耗,生成的五氧化二磷為固體,集氣瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)小于瓶外大氣壓強(qiáng)

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案:裝置和操作與甲類似,只是用硫粉代替了紅磷,并增加了一支滴管,滴管中裝有少量的某種溶液.實(shí)驗(yàn)中待硫燃燒的火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水卻沒(méi)有自動(dòng)注入集氣瓶.為使實(shí)驗(yàn)成功,乙同學(xué)將滴管中的溶液擠入集氣瓶,觀察到水又自動(dòng)注入集氣瓶.滴管中最適宜盛裝
NaOH
溶液,它的作用是
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示).
(3)丙同學(xué)想利用氧氣和某種金屬的反應(yīng),來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣含量.他選擇了下列儀器和藥品:帶瓶塞的l000mL燒瓶、電子天平(稱量精度為0.001g)、酒精燈、若干片某種金屬等.
①他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.準(zhǔn)確稱量某種金屬片的質(zhì)量(足量),將其放入燒瓶,塞緊瓶塞;
b.將燒瓶置于火焰上加熱足夠長(zhǎng)時(shí)間后,再冷卻到室溫;
c.倒出燒瓶中的片狀固體,然后
稱量這些片狀固體的質(zhì)量
;
d.計(jì)算.
②用酒精燈給燒瓶加熱時(shí)還應(yīng)同時(shí)使用鐵架臺(tái)(含鐵夾、鐵圈)、
石棉網(wǎng)
(填儀器名稱).
③為保證實(shí)驗(yàn)的成功,丙同學(xué)可以選用以下哪一種金屬片?
B
(選填序號(hào)).
A.鋁片        B.銅片        C.金片
(4)丁同學(xué)建議丙同學(xué)也可以用鎂條代替上述選定的金屬來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣含量,從保護(hù)儀器的角度看你認(rèn)為此建議
不合理
(選填“合理”或“不合理”),理由是
鎂條燃燒時(shí)放出的大量熱可能導(dǎo)致燒瓶底受熱不均勻而炸裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中,A是含淀粉類糧食經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾而得到的一種可再生能源,反應(yīng)③常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳.
精英家教網(wǎng)
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
,A物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為
 

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(3)D物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)A也是一種常見溶劑,密度比水小,A和濃硫酸相互混合時(shí)表現(xiàn)出的現(xiàn)象與用水稀釋濃硫酸相似,A與濃硫酸的混合物可用來(lái)制取多種有機(jī)物.某同學(xué)需要用兩只量筒分別量取50mL的A和150mL的濃硫酸,他應(yīng)該選用的兩只量筒依次為
 
(選填序號(hào)).
A.10mL量筒    B.50mL量筒    C. 100mL量筒     D.250mL量筒
為了混合A和濃硫酸,他應(yīng)該先在500mL的燒杯中倒入
 
(選填“A”或“濃硫酸”),然后
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、下圖所示為八種實(shí)驗(yàn)室的常用儀器,請(qǐng)按要求填空.

(1)用于保存固體藥品的儀器是
廣口瓶
(寫儀器名稱).
(2)粗鹽初步提純的實(shí)驗(yàn)步驟依次為:①
溶解
、②過(guò)濾、③
蒸發(fā)
、④計(jì)算產(chǎn)率.其中,步驟②所需的儀器有G、H、
B
、
F
(選填上圖中儀器的序號(hào)).
(3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液所需的儀器有D、F、H,此時(shí)還缺少的一個(gè)稱量?jī)x器是
酒精燈
(寫儀器名稱).

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)右圖表示A、B兩種固體的溶解度隨溫度的變化.請(qǐng)按要求填空.
(1)t1℃時(shí),溶解度A
 
B(選填“>”、“<”或“=”,下同);t2℃時(shí),飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
B.
(2)t3℃時(shí),用40g水充分溶解40gA,在該溫度下所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)從混有少量A的B物質(zhì)中提取較純凈的B,最適宜采用的方法是
 
(選填序號(hào)). 
A.蒸發(fā)溶劑結(jié)晶        B.冷卻熱飽和溶液結(jié)晶.

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物分子間相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起化學(xué)反應(yīng).下圖表示HI分子之間的幾種碰撞示意圖,有些HI分子碰撞后,會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生H2和I2,有些碰撞不會(huì)發(fā)生反應(yīng).圖中大球表示碘原子,小球表示氫原子.

(1)A、B、C三圖中,表示HI分子碰撞后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是
C
圖(選填序號(hào)).
(2)請(qǐng)寫出上述所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2HI═H2+I2
,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
分解
反應(yīng).
(3)若要得到1個(gè)H2分子,至少需要
2
個(gè)HI分子碰撞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、科學(xué)家根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),把它們科學(xué)有序地排列起來(lái)得到了元素周期表.右圖所示為元素周期表的-格,它直接顯示了4種信息.其中“22”表示
原子序數(shù)(質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)、原子的核外電子數(shù))
,“Ti”表示
元素符號(hào)
,“鈦”表示
元素名稱
,“47.87”表示
相對(duì)原子質(zhì)量

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